學校綜治主任述職報告多篇

【第1篇】學校綜治主任述職報告

學校綜治主任述職報告

學校綜治主任述職報告一

作爲學校的安全工作的社會治安綜合治理工作主要責任人，在開展學校安全工作時，我以上級安全工作通知精神爲指導，開展學校社會治安綜合治理工作，做到防患於未然。

一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。

校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是'責任重大，如履薄冰'。併爲此要求全校各部門和全體教職工做到'警鐘長鳴，常抓不懈'。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每週對全體師生進行宣講教育;二校舍安全，由總務處及任課教師教師負責;三是線路、設備安全防護，由學校總務處負責;四是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)，由教導處負責;五是學生安全教育，由教導處和各班主任負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。爲了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。

校舍安全：學期開學初，校安全領導小組成員採取拉網排查的方式，檢查校舍、圍牆等有、無裂痕、走形等危險跡象。發現問題，及時整改。

消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在下半年進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、教室、辦公室管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、器材室等在原有基礎上增添了滅火器，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。

交通安全：爲保證學生上學、放學路上不發生意外事故。學校教師加強對學生的安全教育，上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據我校實際情況，組織家長護校隊，牽起家長的手，一起爲學校的安全工作出一份力。我校充分發揮法制副校長的作用。學校聘請法制副校長爲我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等爲主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。

設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細緻的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、微機室、實驗室、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間並明確了2名體育教師作爲體育器材安全責任人。上半年，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規範了設備設施的.使用，消除安全隱患。

二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況，進行定期不定期的檢查。

三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

1、利用每週例會時間對教職工進行關於安全文件精神的傳達、教育;

2、利用每週升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育;

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全(尤其是交通安全)宣傳、教育;

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳。

5、利用電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育;

6、邀請公安、司法、人民調解員等有關職能部門的相關人士到學校爲師生員工進行有關安全的宣傳、教育;

7、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。

8、增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。

以上爲本人述職報告，在以後的工作中，我將繼續努力，做好學校的安全教育工作,使學校的安全能更上一臺階

學校綜治主任述職報告二

學校綜治工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重於泰山，一直是從“講政治、保穩定、促發展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作爲一項嚴肅的政治任務來抓，並以此保障學校正常工作的開展。我校在縣教育局的直接領導下，對學校安全防範工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神爲指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合;以制度爲綱，以落實爲要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。

具體作法：

一、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架

學校堅決貫徹執行教育局下發的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規定，學校的各教室均制定了安全工作職責，將安全工作作爲第一要務來抓。

學校綜治工作是社會安全生產工作的一個重要組成部分。學校爲了落實“安全第一、預防爲主”的方針，認真貫徹執行國家、省、市.縣教育局有關安全工作的指示，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、教室.教師簽訂了層層安全工作目標責任書，校長負總責，爲第一責任人，主管安全副校長爲具體負責人，組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時彙報和整改。學校全面構建了學校內部安全教育體系。

二、提高安全防範認識，構築安全防範網絡

學校安全工作不僅關係到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關係着社會的穩定和發展。所以我們非常重視安全防範工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制認識和安全防範認識，使安全工作人人關心，處處把關，形成優良的安全防範氛圍和環境。另一方面，學校也非常重視與學生父母的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在每學期的開學典禮和各種學生大會上，在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時，還向每個父母發出《致父母的信》，及時互通信息，共同防範。爲防範人身安全和健康事故發生在學校和父母之間架起一座協同作戰的橋樑。

三、加強防範措施，實施有效管理

1.設施防範。學校在安全防範工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防;學校在重點區域公共場所安裝了消防器材;經常對學校食堂、宿舍、校舍、進行自查，對校舍進行分類處理，，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全;節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全;加大了對財會室、微機室、圖書室、辦公室、多媒體室等要害部門的硬件投入，安裝防盜裝置，確保重點部門的安全;加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產的安全。

2.管理防範。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以校長爲組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。本着“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校各級領導的職責範圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制訂並實施了等多項常規與管理制度。另外，學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，並加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯繫，採取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。加強了對體育活動和體育教學中安全工作的指導和監督，嚴格按照體育活動常規和體育教學常規的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的;堅持學校衛生工作以防爲主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環境中生活;有組織、有計劃的開展文體活動，執行申請報告制度，落實具體的安全措施，制訂具體的安全方案，把安全問題作爲首要問題來要求;重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，並對學生實行離校請假登記制度。對食堂的飲食、飲水進行經常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發生。

3、宣傳防範。 重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片、聘請法制副校長作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

4.教育防範。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。學校非常重視對師生的安全防範認識的教育，在行政會議、教師例會、教室領導會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每週一國旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每月都特地安排一次以安全防範教育爲主題的主題班會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，並在此基礎上各教室根據學校《安全責任狀》，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防範教育，教育學生認清善與惡、美與醜的界線，從思想上樹立安全防範認識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面的安全檢查，發現隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到教室、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡，每天放學後值周老師站在校門口斑馬線統一指揮學生過馬路，確保學生的交通安全。

5.保險防範。一是鼓勵學生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免揹負沉重的經濟包袱。二是學校按學生人數投校方責任險，以防萬一，使學校避免因賠償而產生經費不支。

【第2篇】學校綜治主任述職報告模板

20xx年以來，我在綜治維穩工作中，堅持以xx重要思想和“科學發展觀”爲指導，深入貫徹落實黨的xx大，認真落實中央、省、州、縣關於加強社會治安綜合治理的方針、政策和決定。在縣委、縣政府的正確領導和縣政法部門的精心指導下，緊緊圍繞縣綜治委的總體部署和年初所簽訂的《目標管理職責書》用心開展社會治安綜合治理工作。始終堅持“預防爲主，打防結合，重點打擊，防止激化，標本兼治”的方針，以維護青少年合法權益爲目標，以落實領導職責製爲主線，紮實推進“和諧武定”建設。透過全體單位職工的共同努力，取得了可喜成績。現將本人履行綜治職責狀況彙報如下：

一、加強宣傳教育，進一步提升抵禦潛力

1、加強青少年思想道德教育。按照上級團組織部署以及楊書記的要求，今年我們到近城國小、插甸鄉開展了“我與祖國共奮進”、“手拉手獻愛心”等主題教育，引導青少年發奮學習、勇於實踐。分層次、因地制宜地開展青少年道德實踐活動，切實加強青少年理想信念教育。透過開展“六一”四好少年歌詠比賽、“五四”大型文藝晚會、學習楊善洲先進事蹟演講比賽活動等，吸引了廣大人民羣衆，不僅僅豐富了廣大人民羣衆的文化生活，而且以這些活動爲載體，立足各地實際，在廣大青少年中開展了豐富多彩的法制宣傳活動。同時做好活動期間的各項安全工作，推進了綜治工作的順利開展。

2、做好單位內部防範工作。單位按照《20xx年度社會治安綜合治理目標職責書》的要求和有關文件要求認真研究制定了《20xx年綜治工作和平安建設工作計劃》，堅持開展“平安單位”、“五好家庭”、“平安戶”的評選建立活動。教育幹部職工遵紀守法、家庭和睦、鄰里團結、見義勇爲、助人爲樂。做好各種安全防範工作，建立安全檢查制度，經常性對本單位的現金票據、貴重物品等重點要害部位開展安全檢查，並及時落實“防火、防盜、防破壞、防事故”四防措施。透過以發放材料的形式，教育職工家庭成員遠離“黃賭毒”，建立用心健康的生活方式。透過糾正家庭中的各種不道德行爲，勸阻各種不禮貌現象，法律進家宣傳等形式，引導家庭成員從自身做起，從家庭做起，將家庭美德落到實處。

二、加強綜合治理，進一步優化成長環境

1、用心做好校園及周邊地區治安秩序整治工作。聯合公安、教育、文化、交通等部門在全縣範圍內集中開展了清理整頓校園及周邊地區環境行動，對學校周邊的各種娛樂場所按照有關法律法規的要求進行清理和整治，嚴厲打擊危害學校正常秩序，侵害青少年學生的各類違法犯罪活動，保障學生有一個安全、和諧、健康的學習環境。

2、深入開展“青少年遠離毒品行動”。今年組織禁毒青年志願者700餘名結合團縣委開展的“禁毒課堂”、“全民禁毒宣傳月”、禁毒志願者教育培訓等工作在20xx年開展了廣泛的青年志願者禁毒防艾宣傳活動。繼續推進禁毒志願者行動，加快禁毒志願者組織機構建設。6月份，協同縣森林公安局和衛生局到武定民族中學舉辦了禁毒防艾知識培訓。透過講解，學生們瞭解了全國乃至全世界毒品的危害、艾滋病的滋生和蔓延狀況，知曉了毒品、艾滋病的危害性及防治艾滋病等相關知識。

三、廣泛組織動員，青少年參與社會治安、平安武定建設

青少年是社會治安羣防羣治的重要羣衆基礎。各級團組織堅持黨建帶團建，切實加強鄉(鎮)共青團和少先隊的組織建設，把待業青年、下崗青年和新經濟組織員工等遊離於共青團傳統組織體系之外的羣體組織起來，團結在黨和政府周圍，使團組織成爲動員和組織青少年參與社會治安、平安武定的組織依託。透過開展“貸免扶補”工作、“兩新”團組織建設、留守兒童和貧困青少年救助工作，吸引了廣大青少年加入到團組織中，廣大青年用心到我單位申請創業貸款，我單位今年的60戶貸款名額，截止目前已基本完成，其中大學生6名，農民工31名，城鎮登記失業人員23名，用心爲廣大青年建立了創業平臺，有效的預防和減少了青年違法犯罪。同時邀請有關專家深入到中國小開展法律知識講座，用心開展好關愛農民工子女活動及加大貧困學生的扶持力度，如：“潤苗行動”、期望工程助學款等，有效的減少了輟學率，不僅僅讓豐富了他們的文化生活，而且以這些活動爲載體，更好的宣傳了法制知識，有效的預防和減少了青年違法犯罪，推進了綜治工作的順利開展，爲維護社會穩定作出了必須貢獻。

在以後的工作中，我們將繼續堅持以xx重要思想爲指導，認真履行綜治成員單位職責，牢固樹立和落實科學發展觀，找準位置，把握重點，與時俱進，開拓創新，不斷把綜治維穩工作提高到一個新的水平。綜治維穩工作是一個系統工程，需要長抓不懈。我們要嚴格按照“預防爲主，打防結合，重點打擊，防止激化，標本兼治”的原則，堅持和落實矛盾糾紛排查調處工作領導職責制和分級負責、歸口管理制度。緊緊圍繞各項工作，努力做好社會治安綜合治理各項措施的落實，着力解決職工普遍關心的熱點難點問題，努力消除各類矛盾糾紛，切實維護全局穩定，爲我縣各項工作的開展創造和諧穩定的社會環境。

【第3篇】學校綜治主任述職報告範文

作爲學校的安全工作的社會治安綜合治理工作主要責任人，在開展學校安全工作時，我以上級安全工作通知精神爲指導，開展學校社會治安綜合治理工作，做到防患於未然。

一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。

校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是＂責任重大，如履薄冰＂。併爲此要求全校各部門和全體教職工做到＂警鐘長鳴，常抓不懈＂。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每週對全體師生進行宣講教育；二校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；三是線路、設備安全防護，由學校總務處負責；四是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教導處負責；五是學生安全教育，由教導處和各班主任負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。爲了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：

一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。

校舍安全：學期開學初，校安全領導小組成員採取拉網排查的方式，檢查校舍、圍牆等有、無裂痕、走形等危險跡象。發現問題，及時整改。

消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在下半年進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、教室、辦公室管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、器材室等在原有基礎上增添了滅火器，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。

交通安全：爲保證學生上學、放學路上不發生意外事故。學校教師加強對學生的安全教育。根據我校實際情況，組織家長護校隊，牽起家長的手，一起爲學校的安全工作出一份力。我校充分發揮法制副校長的作用。學校聘請法制副校長爲我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等爲主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。

設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細緻的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭*露等安全隱患現象。加強了對器材室、微機室、實驗室、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間並明確了2名體育教師作爲體育器材安全責任人。上半年，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規範了設備設施的使用，消除安全隱患。

二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況，進行定期不定期的檢查。

三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。

1、利用每週例會時間對教職工進行關於安全文件精神的傳達、教育；

2、利用每週升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；

3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；

4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳。

5、利用電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；

6、邀請公安、司法、人民調解員等有關職能部門的相關人士到學校爲師生員工進行有關安全的宣傳、教育；

7、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。

8、增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。

以上爲本人述職報告，在以後的工作中，我將繼續努力，做好學校的安全教育工作，使學校的安全能更上一臺階。