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  • 白居易《池上》原文及翻譯(新版多篇)

    白居易《池上》原文及翻譯(新版多篇)

    白居易池上古詩以及譯文篇一池上二絕原文其一山僧對棋坐⑴,局上竹陰清。映竹無人見,時聞下子聲⑵。其二小娃撐小艇⑶,偷採白蓮回⑷。不解藏蹤跡⑸,浮萍一道開⑹。註釋⑴山僧:指住在山寺的僧人。對棋:相對下棋。⑵下子:是指放...

  • 白居易的古詩池上多篇

    白居易的古詩池上多篇

    鑑賞篇一據《白居易詩集校注》,這首詩作於大和九年(835年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊,見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。註釋篇二1、小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。2、白蓮:白色的蓮花。3、蹤跡:指被小艇劃開的。...

  • 白居易《池上》賞析【精品多篇】

    白居易《池上》賞析【精品多篇】

    鑑賞篇一這首古詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從古詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如...

  • 白居易《池上》譯文註釋及欣賞【多篇】

    白居易《池上》譯文註釋及欣賞【多篇】

    譯文及註釋篇一譯文一個小孩撐着小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。註釋小娃:男孩兒或女孩兒。艇:船。白蓮:白色的蓮花。蹤跡:指被小艇劃開的浮萍。浮萍:水生植物,橢圓形...

  • 池上古詩改成故事多篇

    池上古詩改成故事多篇

    池上古詩改成故事篇一被發現的祕密蘇州市城東中心國小一年級吉宇豪夏天到了,正是蓮蓬豐收的好季節。小男孩趁着家人不注意的時候,自己偷偷地跑到池塘邊。他看到池塘裏有圓圓的碧綠碧綠的荷葉和粉嫩粉嫩的荷花,還有一個個...

  • 白居易的古詩池上(精品多篇)

    白居易的古詩池上(精品多篇)

    白居易篇一白居易(772年-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時遷居下邽,生於河南新鄭。是唐代偉大的現實主義古詩人,唐代三大古詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動,世稱“元白”,與劉禹錫並稱“劉...

  • 池上原文、譯文、註釋及賞析新版多篇

    池上原文、譯文、註釋及賞析新版多篇

    池上原文、譯文、註釋及賞析篇一唐·白居易《池上》原文小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。唐·白居易《池上》註釋①小娃:男孩兒或女孩兒。②撐:撐船,用漿使船前進。③艇:船。④白蓮:白色的蓮花。⑤不解:不知道...

  • 《池上》古詩原文及其賞析【新版多篇】

    《池上》古詩原文及其賞析【新版多篇】

    池上古詩譯文註釋篇一譯文泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流,樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。註釋泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。照水:映在水裏。晴...

  • 池上原文、譯文、註釋及賞析

    池上原文、譯文、註釋及賞析

    池上原文、譯文、註釋及賞析1原文:小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。譯文小娃撐着小船,偷偷地從池塘裏採了白蓮回來。他不懂得掩藏自己的行蹤,浮萍被船兒盪開,水面上留下了一條長長的水線。註釋小娃:男孩兒或...

  • 池上 白居易【精品多篇】

    池上 白居易【精品多篇】

    鑑賞篇一這首古詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從古詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如...

  • 池上白居易古詩拼音版【新版多篇】

    池上白居易古詩拼音版【新版多篇】

    白居易的古詩池上篇一作品簡介《池上》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。描寫一個小孩兒偷採白蓮的情景,這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格,將此小景寫得可愛、可親、可信,富有韻味。作品原文池上...

  • 國小一年級語文《池上》精品教學教案【新版多篇】

    國小一年級語文《池上》精品教學教案【新版多篇】

    體會主題班會篇一政治表現朗誦稿的杜甫調查報告我議程黃庭堅蘇軾短句宣傳週工作代表發言議程新聞報道謎語答覆:單詞口號複習,思想品德條事業單位;實施自薦書褒義詞運營了勵志故事說明文:辭職信柳永反義詞協議書。古詩《池...

  • 《池上》的教學反思

    《池上》的教學反思

    《池上》的教學反思1白居易的《池上》一詩描寫了一個小孩“偷採白蓮”的妙趣情境,非常接近兒童的生活,符合兒童的心理。因此本課的設計,我把學生理解詩意、體會詩境、增加語言積累、提高語言運用能力有機地結合爲一個整...

  • 池上·白居易全詩賞析【新版多篇】

    池上·白居易全詩賞析【新版多篇】

    白居易篇一白居易(772年-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時遷居下邽,生於河南新鄭。是唐代偉大的現實主義古詩人,唐代三大古詩人之一。白居易與元稹共同倡導新樂府運動,世稱“元白”,與劉禹錫並稱“劉...

  • 白居易池上賞析(精品多篇)

    白居易池上賞析(精品多篇)

    池上篇一唐代:白居易小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。白居易的古詩池上篇二池上早秋唐代·白居易荷芰綠參差,新秋水滿池。早涼生北檻,殘照下東籬。露飽蟬聲懶,風乾柳意衰。過潘二十歲,何必更愁悲。賞析這首小...

  • 《池上》原文及譯文精品多篇

    《池上》原文及譯文精品多篇

    《小池》說明:篇一要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等詞。其中“惜”、“愛”、“尖尖”在讀的時候應拉長一點聲,體現出那種意境來;最後“立上頭”應一個字一個字地讀,使讀者回味無窮。《小池》鑑賞:篇二《小池》...

  • 池上教學反思素材(精品多篇)

    池上教學反思素材(精品多篇)

    《池上》教學反思篇一新課標中指出:“語文課程豐富的人文內涵對人們的精神領域的影響是深廣的,學生對語文材料的反應也往往是多元的。”這就要求我們教師在教學設計中要提倡自主閱讀,尊重學生個體感受。在本課的教學中,無...

  • 臨江仙·憶昔西池池上飲原文及翻譯,臨江仙·憶昔西池池上飲賞析

    臨江仙·憶昔西池池上飲原文及翻譯,臨江仙·憶昔西池池上飲賞析

    臨江仙·憶昔西池池上飲原文作者:晁衝之〔宋代〕憶昔西池池上飲,年年多少歡娛。別來不寄一行書。尋常相見了,猶道不如初。安穩錦衾今夜夢,月明好渡江湖。相思休問定何如。情知春去後,管得落花無。臨江仙·憶昔西池池上飲譯...

  • 《池上》編故事【精品多篇】

    《池上》編故事【精品多篇】

    《池上》編故事篇一夏天,一個烈日當空的中午。小明趁大人午睡時間,偷偷地從家裏跑了出去。他來到了池塘邊,看見了滿池塘圓圓的、綠綠的荷葉,粉紅色的荷花和一個個的小蓮蓬。小明還看見不遠處有一條小船,船上還有一根竹竿。...

  • 古詩《池上》白居易多篇

    古詩《池上》白居易多篇

    作者資料:篇一詩人白居易(772年—846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時遷居下邽。是唐代偉大的現實主義詩人,唐代三大詩人之一。詩人白居易與元稹共同倡導新樂府運動,世稱“元白”,與劉禹錫並稱“劉白”...

  • 池上白居易的古詩(精品多篇)

    池上白居易的古詩(精品多篇)

    作品主題篇一白居易的思想,綜合儒、佛、道三家,以儒家思想爲主導。孟子說的“達則兼濟天下,窮則獨善其身”是他終生遵循的信條。其“兼濟”之志,以儒家仁政爲主,也包括黃老之說、管蕭之術和申韓之法;其“獨善”之心,則吸取了...

  • 《池上》教學設計精品多篇

    《池上》教學設計精品多篇

    池上教案篇一一、教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。2、學會詩中出現的兩個生字“浮、萍”。3、理解詩句的內容,現象詩中描寫的情境,感受鄉村孩子的質樸、純真的童心之美。二、教學重點:①讀中理解詩...

  • 池上古詩的原文及翻譯【新版多篇】

    池上古詩的原文及翻譯【新版多篇】

    《池上》篇一朝代:唐代作者:白居易原文:小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。譯文篇二一個小孩撐着小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。註釋篇三①撐(chēng)小...

  • 《池上》教學反思

    《池上》教學反思

    《池上》教學反思1《池上》是一首反映兒童生活,充滿兒童情趣的小詩,讀來朗朗上口。課堂上老師通過這首小詩應該教給學生什麼呢?我想到了“童年”的話題。因爲這是表現古代兒童生活的古詩。現在的孩子正處於無憂無慮的兒...

  • 池上,池上趙嘏,池上的意思,池上賞析

    池上,池上趙嘏,池上的意思,池上賞析

    白居易池上古詩以及譯文篇一池上唐代:白居易小娃撐小艇,偷採白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。譯文一個小孩撐着小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。註釋1、小娃:男孩兒...

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