西遊記讀後感話題國中作文

談起《西遊記》，三天三夜講不完!名着之所以是名着必定有它的理由。《西遊記》全書在涉及人物塑造語言詩詞地域人文也範圍極廣，一些詩詞造詣甚至不亞於《紅樓夢》。它無愧是中國文學史上寶貴的四顆璀璨明珠之一啊!這裏給大家分享一些關於西遊記讀後感話題國中作文,供大家學習。

西遊記讀後感話題國中作文1

在浩瀚的知識海洋裏,我讀過很多書,但唯獨對我影響至深的是《西遊記》一書,它出自吳承恩爺爺筆下,這本書是我們中華民族的文化精髓,也是聞名中外的一部中國國粹。

《西遊記》裏的人物最讓我佩服的要數孫悟空了,一路上他揚善除惡,打抱不平,彰顯了他毫不畏懼,英勇正義的性格特點。書中的許多故事情節深受讀者着迷:三打白骨精、智鬥二郎神、三借笆蕉扇、大鬧天宮……其中,我印象最深的是三打白骨精。白骨精爲了吃上唐僧肉,三次化身一家人來誘惑欺騙天性善良的唐僧進入她設好的圈套,但都被孫悟空的火眼金睛一一識破,還被孫悟空一一打死。

大慈大悲的唐僧認爲孫悟空打死了三條人命,對孫悟空狠念緊箍咒,並堅決趕走了孫悟空。孫悟空苦苦哀求要留下保護唐僧師傅,終因無法挽回師傅逐走之心,便回花果山去了……之後,故亊一波三折,唐僧師傅被白骨精抓了,明白了真相後被孫悟空救了,才知道是錯怪了孫悟空。從這些情節中,讓我明白了什麼是真善美,什麼是假惡醜,什麼是正義,也讓我真正學會了要有打抱不平的勇氣!

記得有一次,我來到學校門口,看見滿巷的小商小販把巷子擠得水泄不通,各種小吃玲琅滿目,吸引着同學們的胃口,但我仔細觀察,有一個小商販賣的是劣質食品。心想:小商販爲了謀取利益,不顧及學生的安全,竟然做出缺德的事。想到這,我氣不打一處來,毅然決然地打一出“頭號戰”。

於是,我走上前去,態度堅定地說:“叔叔,你這賣的是劣質的食品,已經過期變質了,要是吃進同學們的肚子裏,會嚴重地影響同學們的健康。你不能爲了一己之利而損害他人的身體健康,這樣不符合社會公德,希望你立刻把劣質食品收起來,不要再賣了。”小商販看着我一副小大人的模樣,臉一下子刷得紅了,不好意思地推起小推車走了……這時的我全身充滿着正義感,不禁爲自己的勇氣喝彩。

《西遊記》喚起了人們心靈深處的那份美好的純真與善良,讓世界每個角落都充滿着滿滿的正能量!

西遊記讀後感話題國中作文2

《西遊記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們爲了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢……

師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感嘆不已。

豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想着退縮。他取到真經時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果被抓了，他一定會想辦法救出。他是我學習的好榜樣!

唐僧就是囉嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執着的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不爲財色迷惑，不爲死亡屈服，憑着堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。

《西遊記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經，經歷了衆多的險難，並非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們國小升國中，國中升高中，到高中畢業考大學……

又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致，才能成功的道理。

西遊記讀後感話題國中作文3

今年夏天，收穫頗豐。重讀《鋼鐵是怎麼煉成的》，保爾的熱情使我心潮涌動;再拾《湯姆索亞歷險記》，又不禁爲湯姆與夥伴們的機智所折服;讀完《水滸》，忍不住爲一百單八將的命運所嘆惋……許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是我想到的感恩只有《西遊記》一本真正令我覺得需要感恩。

孫悟空也許是這一部經典名著中最會感恩的人物了，它雖然只是一隻石猴，但卻能俯無愧於天，仰無憾於地。爲求長生，它走名山，訪大川，拜師學藝，終於在菩提老祖處習得七十二變化，得長生不老之術。後來只因貪圖炫耀自己本領。被師父逐出師門。

在臨走時磕三個頭，以報師恩。以後雖三番四次經歷磨難，也遵師命不說出師父之名。後大鬧天宮，只爲報天庭羞辱之仇。被佛祖壓於五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，爲報大恩，它保護唐三藏西天取經。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當唐三藏遇到危險，而自己又無能爲力時，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見一斑。

讀完整部《西遊記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細細想來，父母不就是自己的師父，而我不就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎?父母生我養我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎?細細想來，父母的每一次幫助都是一份愛，助我成功。每一次的幫助都是發自肺腑的，每一次的提醒都是源自內心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認爲這只是他們應該做的，很少真正的感恩，但小時候的有些事令我今生難忘：

那是一個風雨夜，我突發高燒，媽媽抱我攔下一輛三輪車，我當時全身發熱，唯獨臉被風吹的冷，媽媽把我放在坐墊上，用身體擋住風，到醫院掛號，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了，躺在椅子上睡着了。我看在心裏，胸中那顆感恩的心也在跳動。

那時的我小，胸中滿腔感動寫不出，現在的我大了，我要用手中的筆寫出我的心聲，父母的愛感動着我，也呵護着我。父母不管何時那燦爛的笑容，是我最感動的。他們教會了我樂觀，教會了如何正視挫折。讓我敢於面對，敢於承擔，使我開心快樂度過每一天。細細想來，生活中還有許多許多幫助過我的人，我也應該要感謝他們。

《西遊記》是一部讓我學會感恩的書，我也感謝吳承恩寫了這部書。

西遊記讀後感話題國中作文4

每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名着中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啓示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。

孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是爲了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認爲現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深蘊含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白爲什麼它能夠傳承至今了。

西遊記讀後感話題國中作文5

“白龍馬蹄朝西，馱着唐三藏，跟着仨徒弟……”這首歌很多小朋友都很熟悉吧?沒錯，這就是大家都愛看的動畫片《西遊記》裏面的主題曲。今年暑假，我還看完了《西遊記》這本書呢，寫的真是太精彩了!

《西遊記》是我國古典四大名着之一，羅貫中的這本書講述的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。他們一路上歷經艱辛、降妖除魔，共經歷了九九八十一難，最終到達西天，取得了真經。他們師徒四人性格各不相同，每個人都有自己的缺點和長處。

我最喜歡的是孫悟空，因爲他有高超的本領，是妖怪們的剋星。豬八戒是一個善良的人，但是他也是個貪吃好色的傢伙，經常成事不足，敗事有餘。沙和尚忠厚老實，卻沒什麼大的本事。唐僧是個善良、執着的人，但是又常常好壞不分，特別讓人氣憤。當我看到他趕走孫悟空的那段故事時，氣得我直跺腳。

唐僧他們能夠千里迢迢，歷經磨難取得真經，我覺得跟他們團結合作的精神是分不開的。今後我也要多團結同學，爲班級爭光!

我最佩服的是唐僧師徒四人不怕困難、堅持不懈的精神。想到我自己平時的所作所爲，我真的是慚愧不已啊!我每次在學習中遇到稍微難一點的題目，我就不動腦子，等着媽媽和老師告訴我答案。做事情也經常半途而廢，虎頭蛇尾，常常被媽媽批評。我還要向孫悟空學習，要像他一樣勇敢。平時我在課堂上總是不敢舉手回答問題，總是害怕說錯了同學們會笑話我。但是現在我明白了：我要戰勝我自己，就像孫悟空用自己的本領戰勝妖怪一樣。

“西天取經不容易，容易幹不成大業績……”我要努力學習，奮發向上，爲明天喝彩!