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《傅雷家書》讀後感500字精品多篇

讀後感1.67W

《傅雷家書》讀後感500字精品多篇

傅雷家書讀後感500字 篇一

合上書,細細回味那封封深情的家書。“人愛其子,勝於一切”。傅雷對孩子所灌注的心血全部融入一封封家書之中,教導他們立身行事,愛國成才,家書中更是傅雷的淳淳教導。其聲音殷殷,其意綿綿,其情拳拳。隱約,我彷彿走進那位叫傅雷的父親,聆聽他那嘔心瀝血的教誨。

父愛如山,傅雷對傅聰的愛自是如此,高尚,純潔,無私!因在外留學,傅聰的中文越發生疏,作爲父親,傅雷與兒子的書信交往,絕大是中文,在冬日短短几星期更是抄出了幾萬字的中文譯作,可見愛子情深吶。

在書中,傅雷教導兒子的關鍵在做人,努力讓兒子成爲堅強的、嚴格要求自己的人。“先爲人,次爲藝術家,再爲音樂家,終爲鋼琴家。”“我始終認爲弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是‘人’,要把一個‘人’儘量發展。沒成某某家以前先要學做人,否則那種某某家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻”。傅雷希望兒子做一個愛國之人,正直之人,真誠之人,堅強之人,希望兒子淡泊名利,也望子成龍。

於是,這一封封家書有對人生對藝術的見解,對崇高精神和真理的追求。做父親的其大半生的心血歷程來給愛子昭示生活的方向,精神的歸宿!傅雷以去,家書仍留……

“赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”

傅雷家書國中讀後感 篇二

讀完《傅雷家書》後,給我的感受這不僅僅是家書,更是一本育人的`書。

傅雷作爲一位父親,他對孩子的愛是嚴肅的,他反覆地與兒子討論藝術上、事業上的問題。當他細細回想孩子小時候的情景,醒來後因想念兒子而無法入眠時,更多的溫情瀰漫在字裏行間,催人淚下。傅雷在信中經常提到對兒子的愧疚,認爲在兒子的童年時代沒有給他足夠的愛與溫暖,更多的只是批評、指責和條條框框的禁錮。也正因爲這些,傅雷後悔不已,他用自己的餘生爲兒子在藝術事業上指引方向。他不僅是一位兒子的父親,也是兒子最好的朋友,他說:“我高興的是我又多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什麼事可以和這種幸福相比的。”亦父亦友,這就是傅雷,一位偉大的父親。

看完傅雷對自家孩子的教誨,我不禁想到我的父親,我的父親文化程度不高,但常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務,他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。父親對我的成績並不是很注重,反倒更注重我爲人處事的原則和做人的道理。父親常常給我講他小時候的故事,雖然我不是很能理解父親“苦口婆心”的教誨,但是我知道父親想讓我做一個真真正正的人、一個大寫的人。雖然父親並不是像傅雷一樣偉大的人物,但因爲父親豐富的人生閱歷是我這個年齡沒有經歷過的,所以在我的心目中他是一個值得我一生去敬仰、佩服、學習的人。

認真品味這本好書,我發現了不一樣的親情世界,理解了不懂得的人情世態。

《傅雷家書》讀後感 篇三

這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿着父愛的嘔心瀝血的教子篇。培育兒女是對社會,對祖國,對人類世界應該的盡的一項神聖的義務與責任。

傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多麼豐富的精神養料。父親時時給他指導,鼓勵與鞭策,使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障,踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數萬裏之外對他殷切的教育,是不能分開的。 再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。 優秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。

傅雷與傅聰一起討論藝術,詢問傅聰的感想,訓練傅聰的文筆和思想,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”,讀後感《傅雷家書讀後感400字》。傅雷教導傅聰遇難事不要放棄,多虛心向身邊優秀的人學習,成功時保持虛心,失敗時保持信心,這些因素都造就了傅聰的成功。

作爲新時代的青年我們有着比過去更好的條件,所以我們更應該好好學習。我相信,即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時時刻刻警醒自己,爲創造美好的將來而努力。

傅雷家書讀後感500字 篇四

傅雷:一位偉大的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當我讀了《傅雷家書》後,我對他又有了新的瞭解,傅的雷同樣也是一位偉大的父親。

《傅雷家書》是一本充滿着父愛的苦心孤旨,嘔心瀝血的教子篇,在這本書中到處都洋溢着傅雷對兒子的教育及愛。

從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,他不斷用自己的經驗教育着、激勵着兒子。從表面上看他是一位十分嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲化作愛,將批評化作關心,將懲罰化作呵護。

世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對於愛的表達方式不一樣。有的父親因過肚疼愛成了溺愛,讓自己的該子成了溫室中的花朵,經不起風風雨雨;有的父親過於嚴格,不允許自己的孩子犯一點錯誤,將孩子陪養成了追求完美者,因此他的孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子過於放鬆,以至於影響學業。

在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親,他即懂得何時讓孩子學習又懂得何時讓孩子放鬆。但有時他也因他那代表愛的嚴厲不能讓孩子欣然理解而感到十分悲哀與苦惱,但他從未在臉上流露的過,個性是在兒子面前,正因他是一位堅強的分親,他要在兒子心中做個榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!

父親是一種稱呼,父親是一種職責,父親更是一種溫暖。多麼偉大的父親啊!

傅雷家書國中讀後感 篇五

父愛是一種無私的情感,它似一潭清泉流淌在兒女們的心中。它是一種無形的牽掛,即使相隔數遠也無法將他泯滅。它是心與心之間的聯繫。從《傅雷家書》我們便能更深刻的感受這種情感。

“你在國外求學厲行節約,自制也應該竭力做到。”這一句,便是傅雷對傅聰的品行的一種嚴格教育。傅雷覺得,做人品行要端正,正能爲人所重視,正是他處處爲傅聰着想的心才讓人們深切感受。傅雷想爲自己的孩子開闢一條道路,所給予的愛便是從傅雷的語言細節所感受到的。

但這不僅包含愛,也有傅雷的嚴厲。嚴厲便使他產生的愛更爲濃烈。書中有一句傅雷鼓舞傅聰的話“孩子勇敢些,別怕,最要緊的事是把日常生活安排的井井有條。”可以說,傅雷他不僅是一位對孩子呵護有加的父親,還是一枚堅強的後盾,使孩子看清未來的道路,爲他指點迷津。

不過傅雷也是一位父親,傅聰的每一封信也使傅雷心神不寧,“不接到你的信,心裏總是不安”。傅聰也說“好久沒給你們寫信了,當然心裏也常常掛念着”。兩個人相互牽掛着,傅雷把自己所有的情感寄託在傅聰身上,相反傅聰也一樣,這一段濃濃的父子感情是多麼令人嚮往。

可能這麼一段令人動容的感情才能使所有人懂得父愛的無私與偉大。所以,傅雷纔想用這種方式將赤子之心的意義灌輸在所有人的心中。

傅雷家書讀後感500字 篇六

本週老師讓我們讀《傅雷家書》中1955至1956年,雖然我還沒有讀完,但我從中讀到了對藝術的尊嚴和一個德高望重,德藝兼備的藝術家——傅雷。

藝術家用嚴肅認真對待一切,文中說:到赤子孤獨了,會創造一個世界,創造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍。永遠能夠普天下的赤子之心相接相契相抱!也就是說藝術的表現動人,一定是從心裏的純潔來的,要不然怎麼打動聽衆,不管是在哪些方面都保持純潔善良。

《孟子·離婁者》:“大人者,不失赤子之心者也。”就是偉大的人,不偏離他的純潔,善良的心。

赤子之心,一開始我想到的並不是多麼偉大的事,而是助人爲樂。在我的班級中,同學們都非常友好,上個星期,我的塗改帶壞了當時我環顧四周尋找塗改帶的蹤影,然而沒有找到,我開口向班長借,班長用她那纖細的手指拿起塗改帶,面帶微笑把塗改帶遞給我。當時心裏非常開心,用完後我還給班長並表示感謝,班長說沒事兒。.。.。

生活中的點點滴滴體現人的道德,雖然只是一件小事,但助人爲樂是罪人的根本,也是一種美德,是生活中不可缺少的。隨着時代的變化這種用人美德的人,卻越來越少了。如果在大街上有一位老人不小心摔倒了,有的人卻只會路過,有的人會轉頭看一眼便離去(可能是怕惹是生非),但也有的人義無反顧的去將老人扶起來。我們應該保持原本的純潔善良,共同打造一個擁有和諧風氣的社會。

最後,願赤子之心,永遠流傳下去。

傅雷家書讀後感500字 篇七

傅雷家書中,人本觀念熠熠生輝。除了教導兒子將爲人爲人生的重中之重,還時常關心兒子的身心健康,這在家書裏比比皆是,譬如,傅聰即將出國留學時傅先生寫道,“可是關於感情問題,我還是要鄭重告誡:無論如何要剋制,以前途爲重,以健康爲重。在外好好利用時間,不但要利用時間來工作,還要利用時間來休息,寫信。”傅聰多次比賽前,傅雷都會耐心教導兒子,“比賽以前的幾個月,必須要把身心的健康保護得十分好,纔能有充沛的精力出場競賽。俗語說‘養兵千日’,‘養’這個字極有道理。”在談及傅聰練琴時,傅雷囑咐兒子:“可是身體還得保重,別爲了多爭半小時一小時,而弄得筋疲力盡。

從此刻起,你尤其要保養得好,不能太累,休息要充分,常常堅持fresh的精神。好比參加世運的選手,離上場的日期愈近,身心愈要調養得健康,精神飽滿比什麼都重要。”相形見絀,今昔的人父人母,尤其是都市裏的爹媽,有幾人能像傅雷這般照顧子女的精神成長有幾人能犧牲一丁點時間去關照子女的情感問題有幾人能奉行“人本主義”呵護子女的身心健康錯綜複雜的社會體制又容許我們的人父人母能做到幾分“人本”呢這是體制問題或者是人文問題我們更明白的是這些問題一時間難以明辨,但這並不影響我們對人生觀的深刻反省。

傅雷家書國中讀後感 篇八

讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸和思想交流的實錄,由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。

書信中思想的與精神的互動,營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了,你從小到現在的家庭背景,不但在中國獨一無二的,便是在世界上也很少很少。”

傅敏先生了解自己的父母和兄長,熟悉自己的家庭氛圍,也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當事人。因而,他所選編的《傅雷家書》更能體現自己的家庭背景,還原其真實,非他人能替代。

書中的每封書信都體現了父母對在外遊子的思念和關心,句句觸心。我們不僅看到了這些,即那爲人父母者對國外遊子的無盡思念,無限懸掛,還有承載着中國知識分子千百年來的民族大義,蓄滿特殊一代共同記憶的時代反思。我們看到的,更是對文化的傳承,對藝術的追求。藝術在最高層次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人對生命的禮讚,對生命終極意義的探索與追求,也是永無止境、亙古常新的。正因爲如此,《家書》中所體現的,不僅是人間的摯愛與關懷,也是超越生命的氣魄與胸襟。

《傅雷家書》把誕生於百年前的翻譯家那一生的人品譯德,錚錚風骨,披露在我們目前。假如當年沒有文字的記載,就沒有記印,沒有傳承,而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴,就如截截斷線的殘跡,難以留存。

願這部家書永世長存!