讀爸爸帶我去爬樹有感（創作3篇）

[引言]讀爸爸帶我去爬樹有感共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀爸爸帶我去爬樹有感

給你一篇讀爸爸帶我去爬樹有感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

我們都知道猴子會爬樹，但是除了猴子，在這個世界上有一些人也會爬樹，我自己就沒有爬過樹，朋友們，你們爬過樹嗎？

《爸爸帶我去爬樹》是一篇內容淺顯又深刻的兒童文學作品，文中以孩子的口氣敘述了爸爸帶“我”去爬樹的經過，“我”從爬樹的過程中感受到了爬樹的樂趣，從而展示了城市孩子走向大自然、擁抱大自然的心路歷程。

文中，“我”在爸爸的帶領下，總共爬了兩次樹，而且是一次比一次爬的樹要大得多。在爸爸告訴“我”要爬樹的時候，“我”開始是擔心自己不能爬上樹，當“我”在爬第一棵樹的時候，心情是非常緊張的，當“我”在爬第二棵樹的時候，心情是自豪的。當“我”爬上樹後的心情是非常快樂的。我們可以從中感受到文中的“我”在爬樹過程中的每一個不同的心情。

爸爸爲什麼要帶“我”去爬樹呢？“我”身居城市，對大自然並不熟悉，爸爸執意要帶“我”爬樹，是爲了要“我”開闊視野，增長才幹，鍛鍊身體，迴歸自然。是啊！大自然多美啊！世間上的萬物，生於大自然，依賴於大自然。大自然是豐富多彩的！

這篇課文告訴我們，大自然陶冶了我們人類的情趣，帶給我們一切美好的享受，我們應該積極地愛護大自然大自然！保護大自然人人有責，就從今天做起！保護大自然人人有責，就從你、我開始做起！朋友們，讓我們都來保護美妙多姿的大自然吧！

第2篇：讀爸爸帶我去爬樹有感

希望你能喜歡這篇讀爸爸帶我去爬樹有感範文。

我不知道當同學們看到“愛”這字的時候是什麼感受，每個人都有自己的想法吧。其實，我們每天都生活在這個充滿愛的世界力。愛有很多種，有教師對學生的關懷，有園丁對花草的愛，有學生之間的兄弟情誼...可我告訴你，有一種特殊的.愛叫“父愛”。

這種特殊的父愛當我在閱讀完《爸爸帶我去爬樹》這篇文章以後敏銳地感受到了，“我父親帶我去爬樹”。這篇文章的重點內容就是爸爸帶“我”去爬樹的過程，作者通過父親的動作描寫，向我們詮釋了一份父愛的表現。

我原本也以爲父親的愛應該是“當我們走在大街上，我父親緊緊牽着我的手”可是我沒有想到，這篇文章卻寫到了爸爸帶我去爬樹。”是啊，現在我們很多人生活在大都市當中，家庭生活舒適豪華，很多家長讓自己的孩子吃得好，給孩子百般的愛。可是父親不認爲這樣的給予就是愛，他讓孩子與自然接觸，使孩子回到大自然，去享受自然歷險。或許這纔是真正的幸福，也正是父愛的特殊。

這篇文章意義所在，正是告訴我們父愛應該是更懂得孩子應該通過鍛鍊與拼搏獲取成功，懂得讓孩子獲得真正生存發展的實力。

第3篇：讀爸爸帶我去爬樹有感

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爸爸帶我去爬樹

教材分析：

《爸爸帶我去爬樹》是當代兒童作家斑馬所寫。本文雖以一個孩子的口氣敘述，講述的事情又貼近兒童，但文中揭示的卻是“迴歸自然”的深刻主題。文中的爸爸真是了不起，他通過帶孩子去爬樹，讓孩子親近自然，擁抱自然；培養了意志，鍛鍊了體魄；擴大了視野，陶冶了情趣；收穫了快樂，增長了智慧。作者巧妙的運用了對比的手法，突出了這一主題。 教學目標：

1、理解課文內容。理清課文寫作順序：爬樹前—第一次爬樹—第二次爬樹—爬樹後。

2、體會作者心情的變化。

3、聯繫生活實際，體會樂趣，體悟“迴歸自然—熱愛自然—保護自然” 教學重難點：

重點：理解課文內容。理清課文寫作順序 難點：體會作者心情的變化。 課時安排：共2課時

教學過程：

一、揭示主題，導入新課

１、談話導入：平時同學們都和爸爸媽媽到哪裏玩呢？ ２、引出課題。 ３、審題。

從課文的題目中，你瞭解到什麼？ 你想進一步瞭解什麼？ 如果讓你來寫，你會寫什麼？

作者通過寫我學會了爬樹來體現爬樹的樂趣。 這是一篇寫事的文章。 想像爸爸教我如何爬樹？

二、初讀課文，理清線索

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站在地球上！”）

７.學生交流，老師板書：自豪。

８.比較：第一次爬樹和第二次爬樹有什麼不同？

第一次爬樹：大呼小叫，像動物。 第二次爬樹：覺得親切，像猛獸。

９.交流爬樹後作者的心情。（圍繞課文第19—22自然段談自己的感受。） １０.教師相機板書：快樂。

四、合作探究，理解主題

1.結合課文中的疑問句“人在樹上真的很舒服。爲什麼？”引導學生深入思考。 2.引導學生感受文章通過“爬樹”來突出“迴歸自然”的主題。 3.引導學生深思：

現實生活中“爬樹”不太可能，那麼應該怎樣迴歸自然呢？有沒有迴歸自然的親身經歷和喜悅感受想與大家分享？ 4.課堂練習。

鼓勵學生把城市人迴歸自然的設想用文字的形式記錄下來，或把親身經歷和感受記錄下來。 5.課堂小結。

板書：

爸爸帶我去爬樹

爬樹前 擔心

第一次爬樹 緊張 迴歸自然 第二次爬樹 自豪 熱愛自然 爬樹後 快樂 保護自然

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