國小四年級讀《稻草人》讀後感500字
《稻草人》這本書,它的內容很豐富,字句很優美,像寓言故事一樣,告訴了我們許多做人的道理和優秀的品質,小編在這給大家帶來國小四年級讀《稻草人》讀後感500字6篇,歡迎大家借鑑參考!
國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇一】
《稻草人》是一個讓我上受益匪淺的童話故事,是中國作家葉聖陶創作的,這個童話隱含了很多道理,魯迅說,葉聖陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的”。我想,這個童話也許會影響我一生。
稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草爲之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛楚,怎麼可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃,不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裏有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最後他倒在田野裏就是因爲他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現實生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻,平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時更是我們的人格追求,我們的做事標榜!我們應該向他們學習!
國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇二】
今天我讀了葉聖陶寫的童話《稻草人》,《稻草人》這則童話我小的時候聽過,記憶保留在了稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏,用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動,也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
文章講了稻草人看到的幾個片斷,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光,稻草人想告訴主人但卻無能爲力;二則是一名漁婦帶着一個大約三四歲的孩子捕魚,孩子生病了,咳得厲害,但她卻沒有時間照顧他,稻草人真想自己去做柴火,給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因爲孩子死了,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己,認爲見死不救是自己這一生的罪孽!
稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,爲了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;爲了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒爲灰燼,也在所不惜;爲了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人,但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能爲力。
但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇三】
從小到大,我讀過很多書,他們就像沙灘上的貝殼一樣,散落在我的腦海裏,可是最令我難忘的卻是《稻草人》。
《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來的,身子是一堆草,手中拿着一把破扇子,微風吹來,扇子彷彿在搖。
老奶奶的兒子和丈夫早逝,老奶奶孤苦伶仃,靠種稻子維持生計,可是年年鬧水災,收成很不好。今年沒有鬧水災,稻子要豐收了,稻草人高興地想:“這樣,老奶奶臉上的皺紋應該少了,她應該生活得好一點了。”眼看着要豐收了,可是,晚上夜娥飛了出來,瘋狂吃稻子,稻草人想要阻止,卻不能動。第二天,老奶奶看到光禿禿的的稻子,臉上的皺紋更多了,她忍痛離開了這裏。
稻草人又看見了一個漁夫,他的兒子得了病,一直咳湊,想喝水,漁夫找了一杯水給他,就去打魚了,可是,男孩喝了水,卻咳得更厲害了。稻草人看着男孩這麼難受,沒有辦法,心裏很痛苦。這時,稻草人又看到了一條魚在桶裏蹦來蹦去,請求稻草人幫它,但是,稻草人只能搖動扇子,無能爲力。那條魚很生氣,說了稻草人幾句,稻草人很傷心,就倒在了地上。
稻草人是一個富有同情心,不怕犧牲自己,一心想幫助別人的好心人。如果大家都像它一樣,那麼這個世界將會變得很美好。我喜歡稻草人,也要做一個像它一樣的人。
國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇四】
在讀過的許多書中,《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。
書中的主人公稻草人是農人親手造的,他整日整夜地站在田頭,非常盡責任,從來不嫌煩,也從來不貪玩,手裏總是拿着一把扇子輕輕地搖動,爲的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下來歇一歇也不肯,時刻守護着主人的田地。
爲了主人的田,稻草人是多麼有責任心呀。看完後,我心裏充滿了對他的敬佩之情,我暗暗對自己說,我也應該像稻草人一樣,負起自己應該擔負的責任。
記得這是輪到我們中隊執勤的一天,我的執勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久,就有一位同學在樓梯上奔跑。於是我馬上叫住他“同學,請你不要奔跑!”沒想到,他回頭瞄了我一眼,嘴裏“哼”了一聲,繼續往上奔跑。我想,爲了你的安全,我才叫你的,沒想到你卻不領情!我真想不去管他。可是又轉念一想,他跑這麼快,萬一真摔跤了怎麼辦?這可是樓梯上啊,那後果可真會不堪設想!於是,我又追上去,大聲說:“同學,爲了你的安全,請不要奔跑了,不然我可要記下你的班級姓名啦!”聽了我的話,他纔不情願地慢下了腳步。
我想,不管他能不能理解我,甚至不管他是不是討厭我,我都要盡到一個隊幹部應盡的責任,維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個負責任的人。
國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇五】
這個暑假,媽媽給我買了一本書,是葉聖陶爺爺的童話集——《稻草人》。其中,令我記憶深刻的還是《稻草人》這一篇文章。
文章講的是一個稻草人的故事。稻草人非常盡職,時刻不忘自己的使命,他只希望主人能有一個好收成。
但是,可怕的事還是發生了。一隻小蛾飛來了,它是稻子的仇敵。可是稻草人無論如何也趕不走小蛾。那小蛾當天就在稻葉上下了子,飛走了。稻草人非常害怕,就使勁搖着扇子,警告主人。但是,主人走了,警告是無效了。
這一夜,慘痛的事情都讓稻草人給遇着了。他想給生病的孩子煮茶喝,想給漁婦煮粥吃,想阻攔婦女輕生。但是,他就像樹木一樣,不能走動。最終,痛苦的稻草人還是倒下了。
讀了這篇文章,我有很深的感觸。首先,稻草人的那種精神使我很感動。他是一個有責任心同時又有愛心的稻草人。他樂於助人,默默奉獻,也不求回報,只希望別人能夠快樂。無論付出多少艱辛與汗水,他都一心想幫助他人。但可惜的是,他不能動。他就像樹木一樣,定在泥土裏。他的力量太弱小,希望幫助別人,卻只能眼睜睜地看着他們受苦。自己只好在一旁因內疚而流淚。
稻草人只有微小的力量,卻還是一心想爲別人服務,而現實世界的我們,能動也能說話,卻不曾想過幫助更多的人。所以,我們要學習稻草人無私奉獻的精神,同時要不斷提高自己的能力,只有這樣才能爲社會做出貢獻。
雖然稻草人最後沒能保護好田地,但他的'精神會時刻激勵着我,使我做一個有愛心、有責任心的人!
國小四年級讀《稻草人》讀後感500字【篇六】
你們知道葉聖陶爺爺嗎?
葉聖陶爺爺有着很多很棒的作品,是現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,還有“優秀的語言藝術家”之稱呢。
我最近看了一本書,就是葉聖陶爺爺寫的噢!這本書叫《稻草人》,《稻草人》是本有許多小故事的書。
在這裏我最喜歡的一個小故事是《燕子》啦!在這篇小故事裏面,也是故事主人公燕子,它的翅膀不小心受傷了,它的媽媽也找不到它,於是柳樹、池塘、蜜蜂和花兒都來安慰它。於是在這一天,正好有一個叫青子的女孩放假在山上採花,在採花時看見小燕子的翅膀受傷了,她看小燕子可憐,就把它帶回了自己家。青子把小燕子帶回家後,就叫來自己的好朋友玉兒,讓她一起幫忙。青子把事情經過告訴了玉兒,她們倆一起照顧小燕子,給它唱歌,哄它睡覺。另外,她們倆還決定幫小燕子寫信去找它的媽媽。第二天,燕子媽媽來找小燕子了,小燕子的傷也好得差不多了,青子和玉兒依依不捨的把小燕子送走。最後小燕子和它的媽媽團圓了。
通過讀《燕子》這篇小故事,我明白了在生活中要學會關心幫助別人,助人爲樂,只有這樣,才能體會到團結的力量。在以後的學習生活中,我將好好團結身邊的同學,積極幫助需要幫助的小朋友,爲建設我們的班級和學校做出榜樣。
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