我的作文曾經不及格讀後感

第一篇：我的作文曾經不及格讀後感

我的作文曾經不及格讀後感

我是覺得每看一本書都要有思考要有收穫的，要不就好像“白看”了一樣，而有思考和收穫，然後以讀後感的形式記下來是比較有意義的，我個人認爲這個方式比較好。讀後感，剛開始我是不敢用這個高大上的詞的，想着用讀書筆記的，後來我就百度了一下，上面說讀後感也叫讀書筆記，定義是讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，一段視頻，或幾句名言後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。還是不放心，於是就查了新華字典，考究黨傷不起啊，336頁，定義爲：讀過一本書或一篇文章以後的感想（多指書面的）。於是，就放心的用了，因爲按照這個定義，我這也算一篇讀後感了。

正題，這本書從開始到看完大概用了不到一週的時間。小的時候，我們說的一天就是從天亮到第二天的天亮，按這個定義一天的話。我是今天早上給自己定的今天一定把這本書看完的目標算是實現了。名家寄小讀者系列的書好像有很多，第一輯好像就有5本，我只在圖書館偶遇到了兩本。這些書的受衆對象好像是中學生，但是，對我這個大學生來說看了這兩本也收穫不少，這說明我多麼的沒見識。這本《我的作文曾經不及格》是葉永烈先生寫的，看完之後的感覺就是，他寫文章很到位，很準確，無論字數還是表達的意思都很恰當，少了表達不完整，多了顯得囉嗦。書中說，葉先生本科是北大化學系的，所以很多東西就想做化學實驗一樣，真的是一絲不苟，準確到位。北大是我喜歡學校，無論是哪個院系，只要是在北大的校園裏，就能感受到不同於其他學校的氛圍。化學系的大學生，現在是作家，是不是充分證明了將來的職業跟大學學的專業沒有什麼關係呢？我想說，這隻對了一部分，讀了此書我讀出了，葉先生寫的這本書很多跟他的化學知識是有關的，比如說，在爲《十萬個爲什麼》挑大樑的這篇文章中，他在參與編寫的《十萬個爲什麼》叢書中，主要編寫的是化學方面的，因爲當時他在北大讀大二，這段時間，對他的寫作能力也有很大的提高。所以，我們在大學裏還是要學好我們自己的專業知識的，這對一個人的修養和素質是有很大的幫助的。開篇的文章就寫到了他小時候作文不及格的故事，看了以後頗有感觸，因爲我國小的時候語文特別不好，每次數學可以考滿分的時候，通常語文是不及格的，字也寫的很難看，老師甚至逼着我練字，現在看來被逼着練字都是老師的愛啊。《金魚情緣》這篇文章充分表現了作者心中的愛心，也看出了對生命的熱愛。第二章節——科學王國漫步，寫了幾個世界着名的科學家，有中國的，有外國的，但是無疑他們都是很傳奇的，作者重點介紹了這些科學家的對科學的態度和專研科學的精神，這不僅是科學家們的榜樣，更是人類的精神食糧，我們每個人都應該學習這種態度和精神。在“生活中的科學”這一章節中，作者從生活中的小事物，小現象觀察，利用自己的專業知識和人文常識，給讀者介紹了江鷗和海鷗的區別，青島的青鳥，從一根頭髮絲可以得到什麼，酸雨對故宮等的老建築的傷害，風箏的歷史，花給人帶來的美感，獵人夜話，鏡子的來歷等等的內容，不僅豐富，而且每個看完之後有一種特別充實之感。在獵人夜話中，有一句話發人深省，摘抄下來給大家分享：不機靈的人不配當獵人，膽小的人也不配當獵人，魯莽的人更不配當獵人。在鏡子小史中，作者說：“我熱愛鏡子，我讚美鏡子，因爲鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞的告訴你，你的臉上有沒有污斑。”我覺得有些朋友就像鏡子一樣，也應該像鏡子一樣，因爲朋友有時候要有像鏡子一樣的功能，你覺得呢？與大家共勉。最後一章是外面的世界很精彩，講了幾個作者在外面遊歷的經歷，我從中瞭解到了，哈佛大學的一些歷史；維也納是那麼的有音樂氣質；埃菲爾鐵塔當初建立的時候，大部分人法國人是反對的，然而現在，埃菲爾鐵塔是多麼的吸引人。在書的最後兩篇文章，一個是東京的烏鴉，自上次讀了名家寄小讀者系列之曹文軒的《水邊的文字屋》提到日本的烏鴉之後，這本書再次提到日本的烏鴉，並且說的基本是烏鴉的好，幾乎沒有提到它們的壞，這引起了我些許的思考。可能烏鴉真的不是像很多中國人認爲的那樣，是不吉祥的鳥吧。另外一篇講的是臺北的故宮，裏面有很多珍貴的文物，但是，儘管這樣，臺北的故宮也不能算傳統意義上的“故”宮。

最後，我覺得看書要成爲一種習慣，一種生活習慣，讓我們沒事無聊的時候多看看書吧。

歡迎糾錯，我會修改的。

第二篇：《作文爲啥不及格》讀後感

《作文爲啥不及格》讀後感

《作文爲啥不及格》這個故事講的是：一個小女孩對作文特別不來電，卻通過讀名着，作文越來越好。但是，期末考試時，她的作文竟然不及格。原因是跑題了。她便一遍遍找老師問：“我怎麼跑題了？”最終她的努力得到了回報：作文被髮表在國小生雜誌上。

我覺得我們應該像那個小女孩一樣，有什麼問題要敢於去問，對自己要有信心，不要害羞。比如你有一道題不會，那你一定要去問老師，直到把它問清楚爲止。如果你錯了一道題，但是你不明白是怎麼錯的，你也必須把它問清楚。要是你犯了一次錯誤，卻不明白錯在哪裏，你更是要問同學，或者問老師，問爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，直到問清楚。這樣，會讓你懂得好多新事物，並且還會讓你以後少犯錯誤，不犯錯誤。

北京史家國小二年級：吳文博

第三篇：不及格的文章

不及格的文章

高二我在想

；高一之時看長輩們個個瀟灑透頂，放蕩不拘，上學不逃課已成偶然，放學談戀愛已成必然，視吾等小輩爲一坨屎，視孔子接班人爲幾坨屎，大有萬屎叢中一點紅的王者之氣，這和毛主席的《沁院春》是同一性質的。那個時候我叫羨慕啊，就差沒在自己家擺上個牌子刻上前輩們的大名天天燒香叩拜啦，因爲那時我**媽的不知道怎麼回事國中升高中的時候，考的特穩當，蹦了個歷史最高點，進了這高分低能的天煞的重點班，命苦哦，上課不能睡覺，下課不能唱歌（因爲本人之歌聲大有使人反胃，作嘔，頭暈，耳鳴的功效，紀律委員有一句臺詞：誰再吵，強強就要唱歌啦。接下來就絕對寂靜），早上不能遲到，晚上不能通宵，不能隨地大小便，不能在公共場合放屁？十八層地獄也就這樣吧，看高二的老大哥們各個如此瀟灑，仰慕至極啊。

風水輪流轉，俺日等夜等，等得臉上出了幾粒小豆豆總算晉級一級，升到高二了，本以爲可以脫離苦海，沒想到人算不如天算啊？以我的成績本來被貶無疑，可沒想到我那老爸使盡所有關係硬是把我又拉回了重點班，你瞧瞧，這一什麼老爸啊，哪有把兒子往火坑裏推的啊。所以我還是得安安分分的受盡把應試變成更應試的折磨，人生如此，不死何俟？

高二了，是啊，高二了，離戰場也就一步之遙了，什麼？就一步了哦？好快啊~~~心跳，70，80，90，大學聯考？大學聯考！100，110心肌梗塞，呼吸困難，難過難過，？然後，駕鶴西去~~我死了，左腦不再負責記憶，右腦不再負責忘記，一切都開始腐爛，一切都可以解脫？

我的青春啊！（慷慨中），所以，我決定，我不寫了。

老師評語：這什麼文章啊，狗屁不通！

不及格！

我想說，可我又不敢說，所以我不說了

第四篇：《我的作文教學革命》讀後感

《我的作文教學革命》！收到這本書的時候我有些吃驚，因爲這本書就像及時雨降臨到了我這片乾渴的土地。我捧着書如飢似渴地讀起來，文中的每一個文字都是那樣的打動我，似乎它是專門爲我準備的一樣。書中的每一個文字都滋潤着我乾渴的心田，也讓我陷入了沉思》……

面對作文，學生常常感到作文無話可。雖然現在生活水平高了，電視電腦，書刊報紙，似乎有很多接觸信息的機會和方式，但實際上孩子們的生活體驗負於表面，生活經歷也比較單調。家和學校兩點一線，即便休息日，家長帶着孩子外出遊覽，但由於孩子們還不太會觀察，不太會思考，所以並不能把所看的東西，轉化爲深刻、細膩的精神體驗，從而爲寫作提供生活的源泉。而且孩子們總是習慣漠視身邊的人和事情，他們的注意力多半被繁重的作業所壓抑着，被新鮮的玩意兒吸引着，很少去觀察、思考、體驗。面對作文無話可說，無事可寫，管老師的“內視”法，值得我們借鑑。那就是讓作爲成爲心靈的鏡子，用鏡子照見生活，在鏡子裏仔細看生活。

管老師的“絕招”一是“推想法”：閉上眼睛，從早晨開始往後回憶，或者從此刻推移到早晨，一節課一節課的想：今天我哭過了嗎？今天我笑過了嗎？今天我後悔了嗎？今天我做錯作業了嗎？今天我爭論過了嗎？今天我學到新的東西了嗎？今天我的同桌有什麼故事？……凡是能捕捉到的那一個問號，就是值得記錄下來的事情。

二是“靜默法”：閉上眼睛，安靜的坐着，只注意呼吸，不管其他人。人，以安靜思想就活躍起來，你越是想靜下心來，一天的事情就越蜂擁而至。這些跳出來的事，往往就是心靈深處牽掛的事，有想法的事，值得記錄的事。

這就是“內視”，是一個寫作學、作文教育學的重要概念。管老師這樣闡述“內視”的意義：它依傍的不是眼睛，更是心靈；他關注的不只是外在的事物，更有豐富的內心。事情有沒有意思，值不值得會爲與記錄，說到底，起決定因素的，不是事件本身，而是心靈感受。

這就說到了教育的本質（作文的本質）：教育從根本上就是對人心靈的開發，人的靈魂的培育。就作文而言，經歷的同樣的事，爲什麼有的同學滔滔不絕，有許多話要說、要寫，二有的學生卻覺得無話可說、可寫，關鍵在於能不能、會不會將外在的客觀事物轉化爲內心的主觀感受，有了內視的習慣，就像給生活安裝了一面明晃晃的鏡子，鏡子裏毫末可見，鏡子裏的自己格外清晰，喜怒哀樂都可以回味，都可以表現。學會了內視，就會覺得寫作天地無窮寬曠，就會發現生活真的爲寫作提供了取之不盡、用字不竭的源泉，就回去關注自己的豐富的內心世界，把心靈的世界捕捉下來，呈現出來，就會覺得寫作是與自己的精神世界相呼喚的，作文源於生活，直達心靈。

從《我的作文教學革命》中，我看到了一個善於思考、勇於探索的管老師，更看到了一個樂觀、勤奮、上進、探索，會培育生命的智者。

第五篇：愛國的作文：《我的祖國》讀後感

愛國的作文：《我的祖國》讀後感

愛國的作文：《我的祖國》讀後感

文摘：這些，都是我的祖國經歷的風風雨雨！60年裏，您獲得了全世界人民的讚譽和掌聲，您是東方甦醒的雄獅，是東方真正在飛騰的巨龍，我的祖國，您讓我無比自豪和驕傲！

五百里雲和月，五千年漫漫路。中華民族是一個歷史悠久的民族，創造了璀璨的文明；中國是四大文明的古國，屹立在世界的東方。

看完了《我的祖國》這本書，我爲新中國六十週年來的飛速發展而無比自豪。

《我的祖國》主要講了六十週年的發展過程。1949年10月1日，這是所有中國人永遠銘記的日子—中華人民共和國成立的日子。1949年10月16日，我國第一顆原子彈試驗成功。1970年4月，中國發射了第一顆人造地球衛星——東方紅一號，2014年11月29日，我國獨立研製了第一臺具有人類外觀特徵，可以模仿人類人體行動的類人型機器人，2014年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神州五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想??

《我的祖國》提醒我要永遠記住那一刻，鮮豔的五星紅旗高高飄揚在雄偉的天安門城樓上的那一刻！1949年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。毛澤東爺爺在天安門上向全世界莊嚴宣告：“中華人們共和國成立了！”這個洪亮的聲音震撼了北京！震撼了中國！震撼了全世界。《我的祖國》提醒我要永遠記住那一刻，紫荊花和蓮花盛開的那一刻。雖然我只有13歲，沒有親身經歷1997年7月1日的香港迴歸和1999年12月20的澳門迴歸，但是，中國的國際地位日漸提高，足以捍衛自己的領土完整，讓我爲祖國而驕傲。

《我的祖國》提醒我要永遠記住那一刻，“神州五號”載人航天飛船發射成功的那一刻。楊利偉叔叔實現了中國人幾千年的飛天夢想。隨着神六、神七飛向天空，中國航天技術的發展更加日新月異，全世界的目光都投向了這片神奇的東方熱土！

《我的祖國》提醒我要永遠記得那一刻，讓全中國人民都撕心裂肺的那一刻。2014年5月12日14時28分，那一刻，巨大的震動，霎時間天崩地裂，樓房坍塌，光明的世界一片黑暗。但是，地震震不碎中國人民的精神，震不垮中華人民的意志，中華民族的偉大力量在瞬間爆發，萬衆一心，衆志成城，迎難而上，攻克難關。一場氣吞山河的抗災救援行動在我國展開。在我的周圍，親人、朋友、同學、老師，每個人儘自己的最大力量爲汶川地區做貢獻。有的捐款，有的去災區支教??我們班的同學都捐出自己所有的零用錢。經過了這樣的磨難，我們大家心連在一起，我真想大聲的說：“中國人真棒！”“祖國真棒！”

這些，都是我的祖國經歷的風風雨雨！60年裏，您獲得了全世界人民的讚譽和掌聲，您是東方甦醒的雄獅，是東方真正在飛騰的巨龍，我的祖國，您讓我無比自豪和驕傲！