《綠山牆的安妮》讀後感31篇

《綠山牆的安妮》讀後感 篇1

讀完《綠山牆的安妮》這一本書，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦海中迴盪……

《綠山牆的安妮》這一本書講述了綠山牆農舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，卻領回了愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩——安妮。安妮憑藉自己的努力，終於得到了兄妹倆的認可。最後，安妮通過刻苦讀書，考上了大學，卻因爲養母瑪麗拉而放棄了學業……

安妮，她天真，她可愛，她愛幻想，她愛身邊的一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從沒有放棄過自己的夢想。總是用陽光的笑容來面對挫折。她愛幻想，豐富的幻想使她更加可愛……她的幻想，她的陽光，都使我深深地被她吸引着……

讀完這本書，我感觸很深，安妮，她總是樂觀面對生活。反過來看看我們自己呢?遇到一點小小的挫折，就輕易放棄，從來沒有想過自己堅持下去。而安妮呢?她面對挫折，從來沒有輕易說過放棄，“放棄”兩字，從來就沒有出現在安妮的字典裏。每當遇到種種挫折時，安妮依舊用燦爛的笑容來面對眼前的困難，而不是哭喪着臉。安妮，她每天都擁有陽光般的笑容，她如一個小太陽，爲身邊的人們提供溫暖;她如一顆開心果，給身邊的人帶來快樂……如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對生活中的每一件事，未來將會是一片光明……

安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海裏，揮之不去。她如一顆生長在巖縫裏的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執着和那份堅韌。那份執着，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學習，樂觀面對現在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現的!

《綠山牆的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細細品讀的一本好書!

《綠山牆的安妮》讀後感 篇2

在暑假裏，老師推薦給我們一本書——【綠山牆的安妮】。我一聽名字就覺得很好看，果然不出我的所料。

這本書是一篇關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯，孤兒院裏送來了一個愛幻想、喋喋不休、長着紅頭髮的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無聊；她使大家對她充滿了好奇，安妮既聰明又勤奮，但爲了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學放棄了。

看了這本書，我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，讀着安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界，在那裏，我感受到了無窮的樂趣與快樂。

安妮是個孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒有被不幸打倒。她樂觀，她刻苦，她努力，讓夢想變成現實。想想自己，每次學習上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時還要哭和自己發脾氣，想想非常好笑。現在安妮的智慧和勇敢戰勝了我，從今天開始我要向安妮學習，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈，點亮了我的心靈！讓我有了努力學習的方向。

安妮你是我們小朋友學習的好榜樣，讓我們做一對知心朋友吧！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇3

《綠山牆的安妮》說的是這樣一個故事：安妮是一個孤兒，從小父母雙亡，被人收養。養父和養母對她不好，經常打她，罵她。可是，她在這麼困難的情況，從一個醜小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結尾她不僅去當了老師，還長成了漂亮的花季少女。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到語文難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊！可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只爲了能在綠山牆農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想。

安妮是多麼好的女孩啊，她的心多麼善良，我們應該向她學習。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇4

《綠山牆的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書講了純真善良、熱愛生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關愛中變得熱愛生活，沒有被生活的困難所挫敗的感人故事

《綠山牆的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭髮，臉上長着雀斑，長得並不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善於想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。

在安妮成長的過程中，發生了許許多多可笑的事，比如說，爲客人做蛋糕，把止痛藥當成了香草精來做；一盆應到進豬食桶的脫脂牛奶，被她端進食品儲藏室，心不在焉地倒進一籃子線團中；在白日夢的環繞裏，她走過木橋的邊緣，直接踏進了小溪中……通過這些可笑的小錯誤，一個童真的安妮形象浮現在我們眼前。這是一個純真直率的女孩，這些離奇的錯誤，把安妮愛幻想的形象襯托得更加可愛。

在綠山牆的生活中，安妮擁有着許許多多美好的夢想，終於一個個實現了，安妮終於考上了夢寐以求的女王學院，但遺憾的是她卻未能如願，正在她因爲考上了大學而高興的時候，卻傳來馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學院的學習，而留在馬修居住地當國小教師，正是因爲安妮那一顆令人感動的孝心。

讀完了這篇文章以後，我非常的感動，我覺得安妮是一個懂事孝順的孩子，她爲了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來的夢想。這是一種多麼偉大的愛啊，所以現在我要好好的珍惜現在的生活，過好每一天。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇5

你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？……那就快來和綠山牆的安妮交個朋友吧！

《綠山牆的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最後被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，爲此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學，成爲了一名教師，有了一個快樂的結局中。

安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成爲朋友；在和戴安娜一起闖禍後，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終於，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。

其實，在我身邊也有“綠山牆的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷着一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。睡覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什麼也沒有。我連忙問她什麼事？她卻長長地舒了一口氣，笑着說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。

《綠山牆的安妮》是一部兒童成長小說，它讓我們感覺到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂，使人快活；有着純真的詩意，還有孩童的風趣。它如一條清澈的小溪，洗淨我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無形的寶劍使我們充滿活力……

《綠山牆的安妮》讀後感 篇6

我相信讀過《綠山牆的安妮》這本書的同學一定很喜歡故事中的主人公。因爲這本書讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心裏。

這本書確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。她還有着神奇而豐富的想象力，安妮給綠山牆上的每一個地方都取了很美的名字，比如：，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

長大後的安妮，憑着自己的聰明、勤奮和努力考取了大學，但是她爲了照顧瑪莉拉，而放棄了學業。這裏又讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。

這本書讓我懂得了，只要你相信生活有陽光，它就會有陽光；只要你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，它會帶給你真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇7

《綠山牆的安妮》是一本枯燥中透着吸引力，吸引力中蘊藏着真理的書。

它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領養前後的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個沉浸在幻想國度的開心果；她是一個討厭自己名字的小奇葩；她是一個渴望自由的小鳥，同樣她也會在做着蠢事中琢磨出道理。

她教會我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書時，心裏在想；安妮跟我一樣大，爲什麼她能在錯誤中堅持改正，爲什麼她有持之以恆的毅力，爲什麼她總是對生活那麼有熱情，有期待呢？而不像我，對重複來重複去的生活已經厭倦，對自己的錯誤置之不理，我發現我眼裏的生活枯燥，沒有生氣。我缺少的是什麼呢？

看完這本書，我明白了不少道理，我沒有熱情是因爲我沒有夢想，不知道自己的追求是什麼；我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的情親，以爲是自己應得的，從來是對別人嚴格要求，對自己卻鬆懈；我沒有毅力是因爲一個小小的打擊就會讓我失去自信，對自己處於半放棄狀態；對重複的生活心生厭倦，是因爲自己沒有感受及珍惜自己所擁有的，對生活不樂觀，不積極，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿着期待對生活不放棄，對每一次的變化都發自內心的快樂及感恩，因爲她的內心就是一個花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬丈。我想；我也應該在自己的內心播下樂觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。

這本書是一個精靈，引導我將我的內心悉心經營成一個芬芳燦爛的花園。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇8

我看了一本叫《綠山牆的安妮》的書，是加拿大一位非常出色的女作家露西。莫德。蒙哥瑪利寫的。《綠山牆的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，已經在全世界風靡了近一百年了，它征服了五千萬個天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。

馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的十一歲紅髮女孩——安妮。

安妮是個孤兒，但她並沒有對生活失去信心，而是樂觀地對待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個女孩。不錯，她並不美，但她善良有愛心，這正是她贏得友誼的原因。安妮爲了收養她的馬修和瑪麗拉，也爲了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要去學。但是，她爲了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢想。

安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說話，善於想象。在她所有鮮明的個性中，最感染我的還是她對於大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味。幻想對於人類來說是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標，纔有了動力，有了追求，纔會奮鬥。可以說所有人類的成功與進步，都源於最初的幻想與追求。從另一個角度來說，幻想有時候是人類最大的安慰。幻想，不是空想，不是沒有依憑。再美好的幻想，也要有現實作爲支持。以前總是以爲，腦子裏奇怪的幻想都是幼稚的表現，而綠山牆的安妮告訴了我什麼是真正的幻想。她教會了我，如何面對生活中的困境，教會了我如何感受自然，熱愛生活。安妮的身影帶領我又一次的體會人間的真、善、美。

感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇9

當馬車從一片林蔭路上悠然地駛進綠山牆時，我就被這個愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮，給深深地吸引了。

這個一個長着一頭紅髮，滿臉雀斑的綠山牆新成員。她從小失去父母，但卻生性樂觀，充滿想象力，她像一縷清風吹進了綠山牆，爲綠山牆增添樂趣。她談起幸福是神奇而又簡單的，她只需要指出一朵花，說“香”，立刻就聞到花香濃郁；說一棵樹變“美”，立刻就發覺它美麗蔥鬱。正是因爲有了安妮這個小精靈，她讓農舍充滿樂趣和歡笑。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活塗滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空，因爲她早已從期盼中獲得了快樂，心中充滿了感恩。

正是因爲我們少了安妮的幻想，我們會埋怨生活的平淡無奇，索然無味。試想一個不懂得想像的人，一個不懂得友善的人，縱使他多麼高貴，他的內心依然赤貧，他的世界依然嚴肅而乏力。我們每一個人心中其實都有一個安妮，都有敢想敢做的思維，我們的愛有多深，心越寬，懂得感恩，才能自己尋找快樂。其實快樂並不難，我們總爲自己被誤解而哭泣，爲朋友的相信而高興，我們都是安妮，都有一顆愛心，都有一份真情，其實我們劃開霧裏的那團迷，走近一步。想想心中的安妮，每一步都會踏實了許多，真實了許多！

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

相信生活，相信愛，擁有一顆彩色的心，你便會發現，其實，快樂離我們並不遙遠。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇10

“安妮，安妮”，看完《綠山牆的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃着“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。

綠山牆的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手，打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由於酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。

馬克·吐溫曾高度評價這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之後最令人感動和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內心情不自禁得發出一種喜愛。尤其是她用樂觀面對生活的態度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這麼一則小故事：

兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀，在拍回公司的電報上寫道：“立即返回。這裏沒有人穿鞋。”另一個則樂觀的寫道：“絕佳機會。將能賣出一百萬雙，因爲這兒還沒有人穿過鞋子。”

每件事都有兩面性，有好有壞，我們應該向好的方面去想，要豁達樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個悲劇：一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。”萬念俱灰往往在困境中產生。人生在世，誰都會遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時候，我們應該把握好自己的心態，選擇樂觀的生活態度。再給自己一次機會，常常會有意想不到的收穫。“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那麼一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。

生命並不是一條直線，當身處逆境的時候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優點，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。

很多時候，在人生的道路上，我們着急趕路的時候，不妨坐下來隨時倒出鞋子裏的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去面對生活，展望未來吧！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇11

綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院裏領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。安妮的成長之路，也真正從這裏變得豐富，奇妙。

安妮原本是個不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因爲她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭。瑪麗拉起了惻隱之心，安妮便有了棲身之處。瑪麗拉開始適應她，不再想領養男孩兒的事，送她上學，教她禱告。她慢慢地發現，安妮是個善良的孩子，乖巧，聰明。

我發現，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無限的想象力，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思維也經常天馬行空，不着邊際，總想着聖誕老人肯定存在，不過是我沒有遇上；我也能像別人一樣有着奇特的，豐富的一生，生活不會永遠平淡無奇。

安妮雖然是個滿臉雀斑的女孩兒，長着奇怪的紅頭髮，也惹了不少禍，卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭髮的愚蠢行爲讓她開始警惕虛榮心；差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。

安妮時刻都在進步，也越來越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山牆，不是個討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠，直率，待人也很好。通過自己一點一滴的努力，造就了自己成功的一生。

既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個勤勞善良，真誠直率的人！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇12

當我們生活在灰色地帶時，我們爲何不去想想那藍天上的彩虹；當我們生活在黑暗之中時，我們爲何不去想那無比燦爛的陽光；當我們的生活處在悲痛時，我們爲何不去幻想着自己在用微笑面對困難。

書中的安妮就是這樣一個愛幻想的小女孩。好多讀過這本書的人都認爲書中的景色和安妮的樂觀性格就是天造地設的一對。安妮雖然自幼失去父母，但她卻保持着對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友，向她們訴說心事……看了安妮這些浪漫的思想，我彷彿置身於一個奇妙的世界，在那個世界裏，感受到了不一樣的快樂。其實，自從讀了這本書後，我也成了一個愛幻想的小孩，每當夜裏，常常有許多甜蜜而快樂的夢，在我的腦海裏演譯出來。

我喜歡一個人靜靜地躺着，看着藍天上的白雲，不知不覺自己也成了白雲，無憂無慮地飄遊。小時候，我非常愛動物，有一次，我“深情”地吻了下小狗，惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染”的我現在看到了知音，那就是快樂小公主安妮，我要與她作朋友。

安妮的生世十分不幸，但她沒有被這個“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來打敗困難，靠自己的努力，考取了女王學校，還拿到了獎金，她靠自己的努力和勤奮，一次次地完成了自己的夢想。再想想我，每次一遇到學習上的難題，不是查電腦就是問爸媽，就直接寫答案，從來不自己先想，也不去理解，所以這些“攔路虎”遲遲不願離開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友，所以，我要像安妮一樣，不怕困難，戰勝“攔路虎”，用努力和勤奮來完成我的夢想，讓我的夢想永不破滅，早日成真！

安妮就像黑夜裏的指路燈，點亮了我的信心，照亮了我努力學習的方向，安妮，我們一定能成爲好朋友！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇13

《綠山牆的安妮》作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪利。故事的主要內容是：綠山牆的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩做農活，孤兒院卻送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。安妮天性活潑樂觀，她因爲天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因爲善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑着努力考取了好大學，卻爲了留下照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學業，在綠山牆附近當國小教師。

安妮最讓我佩服得五體投地的就是她十分樂觀。她是一個身世淒涼的女孩：從小就父母雙亡，鄰居收養她到6歲。起初她先幫人家看孩子，後來被送往孤兒院，11歲纔來到綠山牆農舍。經過那麼多的悲痛、辛勞，這種痛苦我們能忍受嗎？No！當然不能。但是，幼小的安妮挺過來了。她不但沒有倒下，對生活依然充滿希望。這樣的樂觀我們有嗎?前幾天，我在網上看到了一則消息：一位絕症患者與一位體魄強健者去醫院檢查。護士竟粗心地把兩者病單調反了。絕症患者一看自己沒病，別說不失落了，生活開始充滿色彩，就奇蹟般地活了下來。而那健康的人一看自己得了絕症，傻了眼，整天憂心忡忡，失魂落魄，被陰影籠罩，不久便去世了。這消息不知是否真實，但它充分說明：微笑，讓生活更美好。

安妮學習很用功，值得我學習。她一忽兒在拼寫上佔了先，一忽兒又做對了所有算術題。她甚至會熬一個通宵去猛攻十進位小數，再一次名列榜首。這種爭強好勝、刻苦鑽研的精神不值得我們學習嗎？只要一碰到難題，我們不會想盡辦法解決，只想等老師報出答案。其實我們應該深入思考，從別的角度去看，實在不懂可以虛心地請教他人呀。

安妮如一盞明燈照亮了我的成功之路。是的，讓我們微笑着面對生活，微笑使生活更美好。《綠山牆的安妮》的確值得大家去看。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇14

《綠山牆的安妮》一書講述了安妮來到馬修和馬瑞拉家中，發生的有趣搞笑而又含義深刻的故事。

安妮是個樂觀堅強的孩子，有非常多的優點，樂觀，開朗，直率，活潑，執着，但是同時作爲一個孩子，她也有缺點，粗心，較真，固執，幼稚，安妮是一個平凡而又不平凡的人。

安妮自幼失去父母，十一歲時被領養。小孤女個性鮮明，善於幻想。她自尊心強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到馬修和馬瑞拉的喜愛，也贏得老師和同學的敬重與友誼。

安妮總是跟在別人後面喋喋不休，說一些完全是自己幻想的話。她也老沉浸在自己那無邊無際的想象中。

記得有一次，安妮坐在椅子上開始想，結果想到一半，突然哭了起來，馬瑞拉大驚失色的問她爲什麼要哭，安妮抽抽搭搭的回答：“萬一戴安娜（安妮最好的朋友）以後嫁人了，那我就成孤零零的一人了，太可怕了！噢！我真恨那個人，把戴安娜搶走了，天哪，我不能失去戴安娜！”結果馬瑞拉按耐不住，笑出聲來。讀到這兒，我也忍不住笑了，爲安妮的的注重友誼而笑，爲安妮天真幼稚而笑。

是的，安妮注重友誼，一旦自己做錯了什麼，就想辦法去彌補，不像我們這個時代的孩子，跟同伴吵架就等着對方來道歉，這時很無奈的一件事吧！

安妮不僅注重友誼，而且樂觀向上。幹事情總往好的一面想，雖然做錯了會極度難過，但是她依舊這麼快樂的相信着，最後終於有所回報。我們不也應該學習安妮的樂觀向上嗎？現在有的同學一遇到困難就往最壞的地方想，萎靡不振，應該學習安妮，樂觀向上！

安妮非常執着認真，當她下定決心超越吉爾伯特，跟吉爾伯特一決高下的時候，她那股認真勁兒真的是難以想象，每天晚上學習到很晚，勤奮地研究學問，這是我們難以做到的！我們也應該跟安妮一樣，好好學習，刻苦學習，執着學習！

總之，安妮還有許多地方值得我們學習，那就讓我們到《綠山牆的安妮》這本書裏一探究竟吧！希望我們都學有所用，有進步！加油！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇15

寒假裏，我看了一本書——《綠山牆的安妮》，讓我受益匪淺。安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心裏。

讀完這本書，我被深深地感動了，這是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。 她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動她改變了兄妹倆，牽動着兩人的愛心。

安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。

安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。

安妮，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。

你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇16

閱畢《綠山牆的安妮》讀後全文，我感到十分驚訝。一開始，我只是抱着嘗試的心情來讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書，可是我卻一口氣將這本書從頭讀到尾讀完。在讀的過程中，總有一個扎着長辮子，臉上長有雀斑的紅髮女孩牽動着我的情緒，令我有時忍俊不禁，有時着急，有時暈頭轉向。她，就是本書的主人公——安妮·雪莉。

這本書主要講了安妮是一個開朗樂觀，而又充滿着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個月大時便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來自綠山牆農舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽錯地領回了家。兄妹倆本想領養一個男孩來幫馬修幹農活，所以差一點便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑藉着自己連珠炮般大段大段而又充滿着幽默豐富的想象力的話語以及樂觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內的鄰居們。直到最後，安妮成了一名出色的漂亮女教師。

馬克·吐溫先生曾經這樣評價過安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動而喜愛的兒童。”不過，如果讓我來評價她，我會用上“樂觀”和“想象”二詞。在綠山牆農舍周圍許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認爲之所以安妮這麼覺得，有大部分因素是因爲她運用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“雲杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時候，我曾想道：“一個有着豐富想象力的人一定非常快樂！”更多的時候，我也嘗試着運用發揮自己的想象力，而生次都會給我帶來驚喜：“原來世界如此美妙！”這樣一想，再怎麼枯燥乏味的事物也能變得生動起來，取而代之的，自己也會變得樂觀起來。

樂觀與想象可以是一對形影不離的好朋友，也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來的樂觀，那也不妨像我一樣試試吧！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇17

我探尋着蝴蝶的美夢，我聆聽着溪流的低吟，我擁抱這個繽紛的世界，因爲我熱愛的生活。——題記

我輕輕合上《綠山牆的安妮》，把它放在我的枕邊。閉上眼，那個火紅頭髮，墨綠眼睛，滿臉的雀斑的小女孩蹦跳着出現在我的腦海。她是這樣活潑開朗，又是這般的倔強要強，這個可愛的小姑娘——安妮，便成爲了我靈魂的知音。

是她，在我遇到困難時，教會我沉着冷靜；是她，在我犯錯時，教會我誠實守信；是她，在我失敗時，教會我不要放棄；是她，在我受到嘲笑時，教會我樂觀面對。於是，在老師批評全班紀律差時，作爲班長的我會主動承認自己管理不周到，因爲我知道在安妮在冒犯巴里小姐時會大膽坦白並且包攬下所有的錯誤；於是，我會友好地對待同學，不和他們吵架，因爲我知道安妮向她的朋友戴安娜嚴肅地發誓並且保證永遠忠實於她的朋友；於是，我會在數學考試遇到難題時靜下心來思考，因爲我知道安妮在明尼小妹妹發高燒時，手腳利索地給她服下了救命的藥。

而看到安妮的養父——馬修因病去世時，我卻淚流滿面。因爲上帝對我也如此殘忍。疼我、愛我的爸爸竟然因公英年早逝，就這樣去了天堂。我永遠記得那樣的場面，帶着悲傷的心情，邁着沉重的腳步，風伴着雨刮在我臉上，綠灰灰的草叢沙沙地唱着悲歌。我手捧白菊，穿着悽白的喪服，走進了那個冷冰冰的殯儀館。我看到爸爸穿着整齊的警服，躺在鮮花的簇擁之中，我再也忍不住，一串串的淚珠從我臉頰上滾滾落下，淚水是滾燙的，但是我的心卻冰涼，因爲我再也見不到身爲警察威武盡責的爸爸，我再也感受不到爸爸的大手傳遞到我心中的溫暖了。但是，我要像安妮一樣，不能因爲這樣的挫折，而放棄對生活的希望和憧憬，我還要繼續樂觀地面對生活和困難，我要在生活中堅強勇敢，在學習中努力鑽研，不能辜負爸爸對我的期望，因爲我要學會熱愛我的生活。

我捕捉着浪花的柔情，我欣賞着清風的舞蹈，我擁抱這個斑斕的世界，因爲我熱愛我的生活。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇18

暑假裏，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，這是發生在加拿大一個偏僻小山村的故事。

山村農家生活着一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們的年齡大了，於是，便向孤兒院申請領養一個男孩子。希望孩子可以幫助他們幹些農活，也好給寂寞的農家增添些歡樂。可命運之神卻給他們開了一個玩笑，他們收到的是一個女孩。

這個新來的小姑娘叫安妮。一頭紅髮，滿臉的雀斑。她雖從小失去父母，可天性樂觀，又聰明能幹，富有想象力。這讓原本難以接受她的瑪麗拉終於接納了她。安妮就像一股清風，吹進了綠山牆，使那兒處處充滿了生機。

安妮並不是那種完美的小孩，她有很多優點，也有很多缺點。但只要別人指出，她一定會改正。當然，她最突出的特點是爲愛幻想，她善於從平談的日常生活中汲取無窮的樂趣。只要有想象的天地，她的想象力就像春天的花兒一般，肆意開放。一個普普通通的湖，在她眼中成了“閃光的湖”；一方小池塘，被她稱作“柳池”；一株開花的樹，她認爲那是“白雪皇后”……。當然，幻想也給她帶來了煩惱，也因爲幻想，安妮甚至闖了禍。她之所以喜歡幻想，是因爲她不安於平庸的生活，而追求美的率真表現。

安妮成長的路上，有特別多的朋友陪伴，有外冷內熱的瑪麗拉，雖然她嘴上說不喜歡安妮，但內心卻真正愛上了安妮；馬修是安妮話語的忠實傾聽者；戴安娜是安妮最好的朋友，在安妮傷心失落時給予鼓勵；牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐則是安妮精神上的知音，她們的言行成了安妮前進路上的榜樣。

這本書中的場景描寫特別生動，讓人身臨其境。作者刻畫出了一個個性格迥異，個性鮮明的人，安妮身上的很多優點也值得人們去學習。安妮就和我們這個年齡的孩子一樣，愛幻想，也會犯錯，也會因爲一些小事哭鬧。所以，我讀起這本書也就格外有同感了。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇19

在這個寒假我讀了一本書，名叫《綠山牆的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。

這本書是講述了綠山牆農舍的卡思伯特夫婦想領養一位男孩，幫田裏幹活。就要亞歷山大。斯潘塞太太從新思科夏帶的孤兒院領養一位男孩。讓卡思伯特夫婦吃驚的是斯潘塞太太從新思科夏帶的孤兒院領養的是一位愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩，像一個小精靈似的。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過於這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。

安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裏;臭罵林德太太;因爲“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有着一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生來並不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……

我們應該向安妮學習，學習安妮的執著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。大家一起向安妮學習吧!

《綠山牆的安妮》讀後感 篇20

馬克吐溫曾評價過這個小姑娘：安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動而喜愛的兒童形象。沒錯，這個小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥瑪麗筆下《綠山牆的安妮》中的紅髮安妮。

安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養，這個不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這隊兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。安妮這個人物讓很多讀者都有所感觸，她總是好心幫倒忙，讀完這本書，我十分感動，彷彿找到了小時候的自我，我也十分喜歡這個獨一無二的安妮，她獨特的個性往往另他人大吃一驚，即使自我沒有父母是個孤兒，也依舊樂觀的應對生活，每一天憧憬着自我的幻想：她給美麗的櫻花取名叫白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

安妮的這些天真浪漫的幻想讓我爲之一動，自我不也是一樣嗎？我也是一個愛幻想的女孩，也有很多自我甜蜜美麗的幻想，小時候，我期望我有一座“好吃的”莊園，圍欄是一根根棒棒糖，小屋是甜甜的巧克力，屋頂上有柳橙、獼猴桃，屋前有條牛奶小溪，種出來的植物都是糖果和冰激凌，每當大雨過後，糖果甜筒不停的長啊長……我還幻想着有一羣小動物圍在我的左右，我會把它們當作親人朋友，給它們取名造屋，在我無聊的時候，我會對它們說說話，談談我的心事——就連爸爸媽媽也不明白的事情，我都告訴它們，因爲動物是人類最好的夥伴，它們不會把我的祕密“告訴別人”。讀着讀着我完全迷糊，弄不清哪個是自我，哪個是安妮。

安妮是個陽光、進取向上的小女孩，她經過不斷努力，最終考上了女王學校，獲得了艾費裏獎學金，安妮最終能夠完成了自我夢想，多麼感人的故事啊！儘管安妮的出身不好、經歷坎坷，但她還是讓夢想成爲現實。再想想我自我，同樣是愛幻想的女孩，自我的條件這麼好，卻總是偷懶，遇到一點小小的挫折就被打敗，還談什麼夢想，看了這本書，安妮樂觀進取奮鬥的'精神深深感動了我，所以，我下定決心，必須要學習安妮，讓大家對我刮目相看！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇21

這個暑假我閱讀了三本書，有《綠山牆的安妮》，《老人與海》和《昆蟲記》。然而，令我最最喜愛的則是《綠山牆的安妮》這本書。

安妮由一個可憐、懦弱的孤兒在綠山牆經過馬修和馬瑞拉幫忙成爲成功、自信的大姑娘。這真是一個醜小鴨變白天鵝的故事。在這個過程中，安妮——這個對一切事物十分敏感的女孩兒，經歷的磨難、挫折，使它最終得到了完美的一切——友誼與愛。

我同情安妮，因爲她的悲慘遭遇，但有時我似乎也很羨慕安妮——因爲她擁有不一樣尋常的想象力。安妮幻想，所以這一切都隨之改變：一切事物都完美起來，所有事情都不會那麼糟糕。她真可謂是一個“樂觀主義者”呀！

本書開頭，安妮期盼着去到綠山牆這個真正的家，對於一個孤兒那麼幸福！可是，僅僅因爲自我不是一個男孩而差點兒不能被收養，不能實現這完美的願望了，詫異、失落、悲傷，再一次打擊了安妮幼小而脆弱的心靈。令人欣慰的是，在馬瑞拉和馬修的幫忙下，她最終實現了願望。更爲可貴的是，安妮經歷一次次困難與挫折而坦然應對，得到完美的一切而盡力保留它。多麼純潔、善良的安妮！她原諒了搞惡作劇的基爾伯特，得到了與戴安娜永恆的友誼，並最終成功地打平了對手基爾伯特。這一切多麼完美，人生有了彎道，轉過去會更美麗——就像安妮一樣。

書中的安妮也有不少的優點值得我們學習。

安妮雖然長相不怎樣漂亮——一頭紅髮，還張了許多雀斑。可是，他有着一顆美麗、純潔、樂觀的心。雖然她很小就失去了父母。但幻想使一切平凡的事在她眼中都妙趣橫生。比如一條馬路在她嘴裏就叫歡樂潔白之路。

安妮還很善良、大方。當馬修給她巧克力吃的時候，她想到了朋友戴安娜，並給戴安娜留了一半。當馬修去世後，他寧可陪馬瑞娜一輩子，也不去上大學……

我要向安娜學習，學習她那樂觀向上、善良的心！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇22

在這一個寒假裏，生活多姿多彩，而讀書也成了我閒暇時消遣的樂事。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書名叫——《綠山牆的安妮》。

紅紅的長髮，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就爲我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮·夏利。

安妮是《綠山牆的安妮》這本書的主人公，她聰明、善良、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之後不計前嫌，機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安妮是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，可是由於瑪瑞娜的不小心，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安妮喝了。由於戴安娜喝醉以至於她的爸媽認爲安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦。有一次，由於戴安妮的妹妹得了喉炎，情況危急，可家中沒有大人，安妮就憑着自己照顧雙胞胎妹妹的經驗讓妹妹轉危爲安，也得到了戴安娜母親的信任。

書中的安妮也是個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動人起來。

這本書也讓我明白了，一個善良的人，他會永遠幸福，他擁有一切財富；而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實；而一個狠心的人，他會永遠害怕，因爲他有一顆黑心；一個惡毒的人，他會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住，在他的世界裏，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢、正直、機靈、善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想着七色的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想着頭頂的陽光；當我們生活在悲痛裏的時候，欠應該幻想着微笑。用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿陽光和快樂！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇23

書是人類進步的階梯，一本好書能給人啓迪不少知識；一本好書能引領人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山牆的安妮》，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。

有的人說，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽；有的人說，愛是人生中的一盞指路明燈；有的人說，愛是見證時間的證人，神奇的魔術師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕爲笑；有的人說，愛是撼動上蒼的偉大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山牆的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢？我讀了起來……這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的困苦，她依舊樂觀向上。經過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養了，在這期間她與朋友鄰居之間發生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還爲自己的紅頭髮煩惱過……轉眼間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學，可是馬修因爲心臟病猝死了。瑪麗拉麪臨着失明，想將綠山牆賣掉，安妮有着一顆善良的心，爲了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，於是她回來當教師並照顧瑪麗拉。當初是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她一個幸福的生活，現在輪到安妮來照顧她深愛的家人，她熱愛的這片土地；愛，也許就是這麼神奇偉大。對於安妮來說，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧！而現實生活中的我們又何嘗不是呢！平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關懷，無微不至的話語與行動；老師不斷地鼓勵和激流勇進……現在的我們需要父母的陪伴和幫助，以後的我們學會照顧關懷父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。

讀了《綠山牆的安妮》讓我真正瞭解到安妮是一個樂觀向上，敢於挑戰的女孩，我要以她爲榜樣，努力學習，敢於挑戰，我喜歡這本書，因爲它告訴了我，愛的奉獻多麼重要！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇24

每個人都有一個美好的童年，而這個女孩的童年時非常特別得！

安妮，是這本書的主人公，她在孤兒院生活了三個月，當她十一歲的時候被一戶居住在綠山牆的瑪麗拉與馬修收養，當時他們打算收養一個男孩子幫他們幹活，他麼是姐弟倆，當時本想收一個男孩子的，可是陰差陽錯的收了個女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺得收養個女孩子會覺得累贅，所以就不想收養安妮，安妮她是一個活潑可愛的女孩子，特別喜歡幻想，並且有一頭紅頭髮，愛說話，說起話來嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛，可是瑪麗拉卻覺得她煩，所以就打算把她衝送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是國小教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來重病也死去了，因爲她們現在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶很熱心的一戶人家收留來安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務，並且還讓安妮去上學，不久那戶人家要去外地工作，又沒人收養安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由於哈蒙夫人的家離安妮的學校很遠，再說還隔了一條河，每到冬天安妮就沒法去學，所以安妮是每次春天和夏天去學，安妮到哈蒙夫人那裏也是看孩子，做家務，慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院裏了，所以安妮就在孤兒院裏長大了。瑪麗啦聽到安妮說的身世，有點想讓安妮留下來得念頭，到來斯賓塞夫人的家裏剛好看到了彼得夫人，一問才知道彼得夫人也想收留一個孩子幫她做家務，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經有一點念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說：“對不起，我們家還得需要安妮！”說完安妮的臉上露出來燦爛的笑容！

就這樣安妮就在這個綠山牆生活來下來，慢慢得安妮去了學，交了許多好朋友，也學了許多知識！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇25

《綠山牆的安妮》這本書出自於加拿大女作家露西。蒙哥瑪麗手寫，她的筆觸清晰流暢、生動幽默，值得我們一看。

這本書講述了兩個主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山牆過着平平淡淡的日子，爲了給患有心臟病的馬修找一個勞動幫手，原本他們打算好從孤兒院收養一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來的竟然是一個女孩。她是一個長着滿頭紅髮、整天喋喋不休的十一歲女孩：安妮。雪莉。安妮兒既天真又熱情，整天想着浪漫的事情，十分愛惜綠山牆的每朵花，每根草，把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”；把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導下，學會了很多東西......

安妮雖然失去了父母，但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天；安妮也非常乖巧懂事，她會幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等；安妮還是一個知錯能改的女孩，裏面有一篇文章：《雷切爾。林德太太生氣》。書中寫到：林德太太嫌安妮長得太醜，被安妮聽到了，當時她很氣憤，說了幾句不好聽的髒話，但在馬修的一番勸說下，安妮主動道了歉，得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不許穿貴重的衣服，所以經常穿着瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經常想象着她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙，脖子上戴着一條亮閃閃的粉色項鍊，上面的紅頭髮盤起來，加上一些漂亮的夾子，腳穿着藍色水晶鞋在綠山牆廣闊的綠草地上自由自在的奔跑，這種感覺真好。她的意願很快就達成了，在一次表演聯歡會上，她穿上了。

安妮在愛的關懷下成長，我在困難的時候，有好朋友幫助我；朋友遇難了，我幫助他（她）；我有幾道題不會，老師一親切的開導教我解題；鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

每一天都有新的驚喜和盼望，讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇26

《綠山牆的安妮》是加拿大著名作家蒙哥馬利寫的，這本書講述的是一個關於愛與責任的故事。聽朋友提起，我便試着讀這本書。讀完後，感慨萬千。

這本書講述的是馬修和瑪瑞拉準備領養一個男孩子，不曾想，陰差陽錯領回來的卻是一個紅髮女孩——安妮。安妮是一個愛幻想、健談的人，馬修一家最終決定收養她。她給馬修家帶來了無限的快樂，她也憑藉自己的努力最終考上了大學。

這本書的主人公安妮非常活潑樂觀，無論在什麼境遇下，她都能以笑面對，從來不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時候，她依然喋喋不休地訴說她的想象。她非常天真，在綠山牆農舍中，她自由發揮想象，無論什麼普通的事物，在她的眼裏都是神奇的。一棵櫻桃樹，她給命名爲“白雪王后”；一片美麗清澈的湖，她給命名爲“閃光之湖"……或許你們會以爲安妮小時候很幸福，快樂，纔會養成這樣樂觀的性格。其實，安妮的身世很可憐，她從小便喪失了父母，只得靠自己過着悲苦的生活。但是，她依舊沒被困難所打倒，她有樂觀的心態、積極向上的性格、刻苦學習的毅力。這些都是她能夠戰勝很多困難的法寶。她也會約束自己，她知道自己家庭的情況，馬修死後，只有馬瑞拉一人撐起家庭的重擔。她只有努力的學習，在家庭重擔的壓迫下考上了大學，但爲了照顧馬瑞拉，她選擇做一名普通的教師，放棄了讀大學的機會。

讀完安妮的故事，我不由得聯想到自己，我應該向安妮學習，學會笑着面對困境，不被任何困難所打倒。如果遇到一點困難，就選擇放棄，那麼我還能成功嗎？在困難面前，只有不低頭，困難越大，戰勝困難後才能體會到的成功的喜悅越多。我也應該學會領略自然的美學，學會熱愛生活。這樣，我纔會體會到無窮無盡的樂趣。

學會面對困難，面對生活，你才能迎來成功！《綠山牆的安妮》這本書讓我受益匪淺。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇27

暑假我看了一本書《綠山牆的安妮》，看了以後，我愛不釋手。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事：這本是講述了綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令我十分感動。

我一定要像安妮學習，學習她那種執着，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。

安妮是一個非常可愛的小女孩，大大咧咧的安妮，穿着一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死於熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過來，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關愛、朋友的關心，她執着地認爲這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不爲自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以爲了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關於“跳牀xxx”的事。安妮就是這樣一個執着又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不願意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我要努力改過來。

我們應該向安妮學習。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇28

一對上了年紀家住在艾凡裏小鎮綠山牆的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院裏領養一名男孩來幫忙做農活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅髮、衷於幻想、喋喋不休的女孩安妮。

性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處後，她發現這個紅頭髮的孩子性格樂觀向上，討人喜歡，於是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山牆帶來了巨大的變化。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一

定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子裏也透出了愛心，她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭髮的林德太太爭論不休……因爲酷愛想象以及"愛美之心"，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成爲了埃布里獎學金得主，使得艾凡裏所有人都爲她而驕傲。

在安妮的快樂生活中，她無不是在“錯誤中成長”，她的家人、老師和朋友對她開敞心懷，因爲她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤，也促使她不斷改正自己的錯誤，最終成長爲一個有用之材。而我們的身邊的人都認爲我們不能犯錯誤，哪怕是說錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作，這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。爲什麼，爲什麼我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心，爲什麼現在的批判太多，而褒揚卻很少？

我向往安妮那無憂無慮的生活，嚮往可以有自己的空間，嚮往不會因做錯事而被責怪的日子！

《綠山牆的安妮》讀後感 篇29

今天我拿起了《窗邊的小豆豆》一書，剛打開扉頁，我就深深地被故事吸引住了。

這本書講述了一個叫小豆豆的孩子，一年級是因淘氣被退學，她的媽媽最終給他找到了一所叫巴學園的學校。那裏有許多讓小豆豆感到耳目一新的東西，比如電車教室；比如吃飯的要求；比如這個學校上課的方式等等，都讓小豆豆覺得很新奇。和善的校長小林宗作先生更是給她留下了深刻的印象，小豆豆在巴學園終於過上了快樂的學習生活。可是好景不長，戰爭中一架b29飛機向巴學園投下炸彈，巴學園就這樣在炮火中消失了。

書中的小豆豆在以前的學校裏因爲淘氣而被退學。但是，她遇到了巴學園，還遇到了像小林宗作校長這樣和善、寬容的老師。正是因爲這樣，小豆豆才能健康快樂的成長。

生活中的我也很幸運，同樣遇到了一羣善良、寬容學生的好老師。今天就說說陳老師吧。有一次在下課的時候，我不小心把同學撞倒了。陳老師看見了，立刻說：“張倬寧，你到辦公室來一下！”我聽了不由得倒吸一口涼氣，低下頭，慢吞吞地走向辦公室。陳老師看見我，親切地問道：“張倬寧呀，你在老師的眼中是個優秀的孩子，怎麼會撞倒比自己個子矮的小朋友呢？”我不好意思地說：“我在操場上奔跑得太快，一不留神就撞到了。”陳老師端起杯子，喝了一口水，這才說：“是這樣啊！好了，因爲你很誠實，能主動承認錯誤，今天就不批評你了，但是下次課間要做到慢步輕聲，牢記安全，知道嗎？”我擡頭看了看陳老師慈祥的面容，慚愧地說：“知道了。”老師微笑着說：“我相信你一定能改正。”這時，我覺得我真正遇到了一位善良、寬容的好老師。

遇到好老師是我的幸運，我相信，在一羣像陳老師這麼優秀的老師的教育下，我們班的同學一定取得更大的進步，有更優異的表現。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇30

《綠山牆的安妮》是加拿大女作家蒙哥瑪麗著名的小說。這部小說說的是在一所叫綠山牆的農家，生活着一對孤身卡思伯特兄妹。哥哥馬修，妹妹瑪麗拉。由於年事已高，他倆想從孤兒院收養一個男孩，可是陰差陽錯的領回來一個女孩---安妮。安妮從小失去雙親，在來綠山牆前過着忍飢受寒，孤苦無依，貧困悽慘的生活，但卻生性活潑樂觀。來綠山牆後，她的善良和真誠博得了同學和鄉親真摯的友情和關愛；她聰明勤奮，靠着自己不懈的努力順利地考取女王學院，爲了照顧爲自己付出心血而孤身一人的瑪麗拉，放棄了大學深造的大好機會。

這部小說給我最大的體會有兩點：安妮的想象力和善良。

安妮愛幻想，她總能從平淡的生活中汲取無窮的樂趣，在平凡中發現美。我也是個愛幻想的孩子，上幼兒園時，每天晚上睡覺前，我都要躺在被窩裏，伸出手指畫一通。什麼都畫，把好些我想的，好玩的，好用的，好吃的都畫出來。爲此，媽媽給我報了畫畫班，讓我把喜歡畫的東西都真實的畫在紙上，並保存起來。爲了讓我充分發揮想象力，在寫作上，媽媽很少給我講寫作方法，她總是放開讓我寫，想些什麼就寫什麼，從不拘束我的思維。現在雖然在寫作上，我寫的有些偏離主題，但我從不後悔。以後我要多讀書，我相信只要在多讀、多背、多寫的基礎上插上想象的翅膀，我就一定能寫出優秀的文章。

安妮的善良，馬修和瑪麗拉倆兄妹雖然性格迥異，但都有一顆善良的心，他們的言行在安妮成長的道路上作出了榜樣。他們的教育沒有白費，安妮也是一個非常善良的孩子，爲了照顧爲自己付出心血而孤身一人的瑪麗拉，安妮放棄了大學深造的大好機會。

法國作家雨果曾說過，人世間最寶貴的東西是善良。我覺得非常正確，我認爲只有善良纔有幸福,只有善良才能和別人愉悅相處,只有善良我們這個社會才能和諧。

總之，我非常喜歡《綠山牆的安妮》這本書，它教給了我很多道理。有興趣，你也去讀一讀吧。

《綠山牆的安妮》讀後感 篇31

前幾天，我看完了《綠山牆的安妮》。書中的安妮長着大大的灰色眼睛，滿臉雀斑和一頭比胡蘿蔔還要紅的頭髮。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領養一個男孩幫助他們幹活。但是，羅伯特的女兒卻聽成了他們想要女孩。於是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領養。開始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經喜歡上了安妮，並執意讓她留下來。瑪麗拉就讓安妮住在綠山牆靠東二樓的房間裏。就這樣，酷愛幻想的安妮·雪莉就在綠山牆住了下來。隨着她的到來，綠山牆的一切，不管是一株小草，一棵大樹，還是一條小溪，從頭到尾都充滿了歡樂。她還交了一個朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山牆充滿了活力。

在安妮身上，我學到了要不斷努力。安妮十五歲時就在女王學院獲得了獎學金，這就是她不斷努力的結果。在安妮身上我學到了不能有虛榮心。安妮的紅頭髮不好看，她在一個小販那裏買了一瓶染髮劑，小販說，不管開始是什麼顏色，到最後都能變成黑色。結果，安妮的頭髮卻變成了綠色！而且怎麼洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭髮剪掉了。通過“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西；做蛋糕時，把止痛劑放進蛋糕裏，讓我明白，烹調時注意力必須集中……

《綠山牆的安妮》讓我受用不盡！