笨女孩安琪兒讀後感400字多篇

笨女孩安琪兒讀後感400字(一)

《笨女孩安琪兒》這本書我早在一年前就看過了，百看不厭，它豐富了我的業餘生活，帶給我無窮的樂趣。

這本書主要講述的是:安琪兒與父母、老師和同學之間發生的好玩、有趣的事情，就像是發生在我們身邊一樣。故事中的人物個性鮮明，安琪兒長得雖醜，卻十分善良、可愛;安琪兒的媽媽有點嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學習成績一塌糊塗，不過挺仗義，說起話來風趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。除了這些描寫得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥是天使》、《超級球迷的簽名足球》、《美術課上畫雞蛋》，還有《歌星和醫生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉彎》這篇文章。

在馬小跳的心目中，路曼曼是最聰明的女生，如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。於是馬小跳把安琪兒叫來，要用《腦筋急轉彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨!馬小跳問了第一題，安琪兒竟然答對了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問安琪兒，結果安琪兒全部答對了。這時，安琪兒的媽媽來了，要拉安琪兒回家。馬小跳把剛纔的事情告訴了安媽媽，安媽媽不相信，要讓馬小跳再考她們幾道題，結果接下來的幾道題，安媽媽都答錯了，而安琪兒卻全部答對了。

通過這個故事，我覺得好性情遠比好容貌重要得多。馬小跳和安琪兒都屬於情商很高的孩子，就像剛纔的故事，比賽做腦筋急轉彎的題，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼和安媽媽。安琪兒非常善良，她因爲善良而可愛，成了人人都喜歡的美麗小天使。

笨女孩安琪兒讀後感400字 (二)

我最喜愛的書是淘氣包馬小跳系列，系列裏的書我都讀過，寫的一個比一個生動，有趣。不過我最喜歡的還是：《笨女孩安琪兒》。

這本書裏面是一個故事接着一個故事的。故事一個比一個精彩。這個故事主要講了笨女孩安琪兒是怎樣經過一次又一次的事情，而表現出她的天真、可愛。其中一個故事是這樣寫的：這天是澆樹的日子，男生和女生兩人各一組。男生提水，女生澆水。淘氣包馬小跳和安琪兒分到了一組。安琪兒多次在想，我要是像教室窗外的那棵有十幾米的樹該有多好呀!馬小跳一臉壞笑的說：“不如我給你澆水吧，窗外的那棵樹澆冷水才長高的。”“好呀!”“嘩啦啦”馬小跳把一大桶水全都到到了安琪兒的身上。那時候還是初春，安琪兒裏裏外外都溼透了，凍得嘴脣發紫。老師已經知道了，於是把馬小跳批拼了一番，老師給安琪兒披上了外套，並送她回家。安媽媽要去評理，馬小跳和他的爸爸正巧來上門道歉。這個事情才了結。

這本書體現出了安琪兒傻的可愛，我羨慕她的天真，因爲所有的事都不需要通過大腦去思考。本來嘛，做人很簡單，不必想那麼複雜。

笨女孩安琪兒讀後感400字 (三)

前幾天我讀了一本名叫笨女兒安琪兒的書，它講的是，馬小跳的鄰居叫安琪兒，爲什麼叫安琪兒呢，據說安琪兒是安媽媽四十幾的時候把她生下來的，他媽媽聽別人說四十幾生的孩子不是四肢不全就是很笨。於是安媽媽和安爸爸每天祈禱是一個笨孩子，結果生下來的真的是一個笨孩子。

安爸爸有一個足球上面有所國家球星的名字，馬小跳知道他家有一個這樣的足球所以讓安琪兒幫幫忙把足球拿來讓他們四大金剛看看，於是安琪兒就把足球拿來讓馬小跳玩，幾個六年級的男孩知道馬小跳他們有一個這樣的足球要和他們比試比試還說要用那個足球比，馬小跳接受他們的挑戰，三天後比，四大金剛提議讓安琪兒當拉拉隊長，比賽到了，最後是馬小跳贏了，可安琪兒卻哭了說;這球這麼髒他回去他爸爸會說他的。馬小跳說你拿回去洗一洗不就好了，安琪兒一聽破涕爲笑。爸爸回來了，安琪兒說，爸爸我把您的足球洗了洗。安爸爸說乖女兒真棒，於是拿起球看了看說你怎麼把上面的字刷了刷，你知不知道這個球來之不易，這時安媽媽說是球來之不易還是女兒來之不易······

這本書很好看。

笨女孩安琪兒讀後感400字(四)

這本書寫了，安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩卻又醜又笨，安琪兒像長得像樹那麼高，就讓馬小跳往他身上澆水。

她爸爸珍藏了一個籤滿足球明星名字的足球，而她卻把上面的明星名字全洗掉了，奇怪的是，比賽做腦筋急裝完的題目的時候，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良，她應爲善良而可愛，成爲了人人喜歡的美麗小天使。

讀了《笨女孩安琪兒》我想起我也做過的一件事，有一次，阿姨叫我去叫在房間裏睡覺的哥哥起牀，我走進房間對哥哥說：“哥哥，阿姨一叫你不要起牀多睡一下，哥哥相信了我的話。

過了20多分鐘，阿姨說：“哥哥起來了嗎?我說：“阿姨你讓我叫哥哥多睡一下我和哥哥說過了，阿姨走進房間看見哥哥在穿衣服，哥哥說：“媽媽你怎麼不叫我起牀，現在都7:55分了我要遲到了，你還叫妹妹叫我多睡一下。阿姨說：“你又不是不知道你妹妹喜歡說反話。”

笨女孩安琪兒讀後感400字(五)

哪個女孩不喜歡漂亮，不喜歡可愛，不喜歡聰明。在一個星期裏，我看了一本書叫《苯女孩安琪兒》。主要講了安琪兒是個5年級的小學生，她很頑皮，又醜又苯的，常常被同學們嘲笑。

一次，一位老師到了安琪兒她們班去做檢查。老師給大家發了一張稿子，讓大家選願意做怎樣的一個人，有3個答案:①有錢，②聰明，③漂亮，每個女還都選擇了②聰明，惟獨安琪兒一個女孩選擇了③漂亮，讓大家感到好奇。安琪兒常常被同學笑話，都不喜歡和她玩耍，而且總是作弄她。安琪兒的鼻子翻起來，兩隻眼睛離得很開，嘴巴又大，像她這樣醜，所以她就選擇了漂亮。

想到這裏，我便想起了我們班的一個女孩，她也是張得想安琪兒這樣的面貌，我們班的男同學很討厭她，還給她起了個外號叫恐龍，甚至叫做歌斯拉，有些女同學也嘲笑她，她所以才那麼愛打扮自己，不讓別人嗎麼討厭她，誰受得了別人的嘲笑和諷刺。說真的，在嘲笑的環境中學習，會學得進麼?只會讓人感到無奈，假如是你，你能忍受嗎?

一個人不是天生就很漂亮，很聰明，人家天生長得醜，又何必嘲笑別人，假如你也長得那麼醜，你還有什麼理由說別人。別人長得醜，可心理不一定很醜，如果不嘲笑別人和別人好好相處，這樣在每個人的眼力就不會再有醜人，世界上也不會再有醜人了麼!

人不是爲了外表美麗漂亮而活着的，心靈美才是最重要的!