讀《小馬過河》有感

[編輯]讀《小馬過河》有感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀《小馬過河》有感

這篇讀《小馬過河》有感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

今天，我去書店看書時，讀到了一個名叫《小馬過河》的故事。

一天，馬媽媽叫小馬把麥子馱到磨坊裏去磨面。小馬背上麥子就上路了。

小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河擋住了去路，小馬不知道河的深淺，不敢冒然過河，正好有一頭老牛經過，小馬問道："牛伯伯，這河深不深呀？"老牛不慌不忙地說："不深不深，纔到我腿肚子這兒。"小馬聽了，急忙向河跑去，就在這時，小松鼠說話了："你不要命了，昨天我的一個朋友就被這河給淹死了。"小馬聽了，犯了難，到底聽誰的呢？最後它決定自己試一試，走到河中央時，小馬發現這水既不像老牛說得那麼深，也不像小松鼠說得那麼淺，安全的過了河。

通過這個故事我明白了：做任何事都不能道聽途說，只有親身驗證才能知道事情的結果。

第2篇：讀《小馬過河》有感

希望你能喜歡這篇讀《小馬過河》有感範文。

烏棚裏住着一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一隻松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛說水淺；松鼠說水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地說：你怎麼不親自試試呢？小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河！

通過這篇文章，我也學會了最後小馬做的決定：自己試一試。明白了光聽別人說不動腦筋思考並且自己不去實踐，就永遠得不到滿意的答案的！向我們學習探索奧祕小發明也是這樣：必須自己親自動手做實驗，經過自己的努力和不斷創造也一定能成功的！

第3篇：讀《小馬過河》有感

下面由本站的作者爲你提供讀《小馬過河》有感的寫法。

故事講的是一匹辦媽媽幹活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯說水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動腦筋想一想，小馬聽了媽媽的話，終於淌過了小河。

這則故事告訴我們，要經常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的過程中孩子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收穫意想不到的知識，這樣對培養孩子獨立的個性是十分必要的。畢竟我們家長不能當孩子一輩子的"扶手",要讓孩子早日獨立，以便他們早日成才。

第4篇：讀《小馬過河》有感

讀《小馬過河》有感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，能趟過去。可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。於是小馬按着媽媽的話終於過了河。由此，我不禁聯想到"實踐"這兩個字。相傳古代英國把西紅柿製作爲觀察植 物，誰也不敢試着吃一吃，認爲有劇毒。終於有位畫家，鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嚐到了西紅柿那甘甜的滋味。

我想，誰都怕死，而那位畫家爲了真理的驗證，勇於實踐，爲人類的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的任何一個都甜。而實踐不是盲目的，他必須要理論的指導。

第5篇：讀《小馬過河》有感

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的讀《小馬過河》有感範文精選，僅供參考。

今天，我讀了《小馬過河》。小馬揹着糧食要送到河對岸。小松鼠說："河水可深了。"於是小馬害怕了，老黃牛又說："河水可淺了。"小馬想應該聽誰的呢？小馬不知道該怎麼辦了，於是揹着糧食跑回家裏找媽媽。

小馬把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說："你應該自己去試試呀。"小馬又跑回河邊，踏進河水裏，發現河水即不像小松鼠說的那麼深，也不像老黃牛說的那麼淺，小馬高興地過了河。讀過這篇課文，我知道了遇到事情不要光聽別人說，要自己動腦筋想一想，然後親自去嘗試一下，才知道結果。

第6篇：讀《小馬過河》有感

以下是本站小編整理的讀《小馬過河》有感範文，希望能幫助到你。

今天我讀了《小馬過河》這篇文章，讓我收穫很多。

故事講的是：小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去，走到半道被一條小河擋住了去路，由於沒有過過河，它分別問了牛伯伯和小松鼠水有多深，由於它們的身高不一樣，說法更是不一樣，小馬害怕的不敢過，又跑回了家裏問媽媽。經過媽媽的'開導，小馬很輕鬆的過了河。

這個故事告訴我們：遇到困難的時候，不能光聽別人的意見和建議，而是要自己動腦筋，自己親身體會才能知道解決的方法。我以後要是遇到困難一定要多思考。

第7篇：讀《小馬過河》有感

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我讀了一篇《小馬過河》。上面講了：小馬要過河，它問老牛河水是深還是淺，老牛說水不深。它準備下河時，一隻松鼠攔住它說："你會淹死的！"小馬吃驚地問："水很深嗎？"松鼠認真地說："深得很！"小馬不知怎麼辦纔好，它跑回家問媽媽，媽媽說："怎麼回來了？"小馬說一條河擋住了它的去路。媽媽說："你去試一試就知道了。"小馬到了河中心，河水剛漫過它的脖子。

原來，河水既不像老牛說得那樣淺，也不像松鼠說的說得那樣深。這個故事說明了：自己的事情要自己試一試才知道正確的答案。不能光聽別人說。

第8篇：讀《小馬過河》有感

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今天我讀了《小馬過河》這個故事，通過讀這個故事讓我學到了做什麼事情要自己親自試試，而不是聽別人說，因爲每個人的感受都不一樣。

第9篇：讀《小馬過河》有感

下面這篇由網友爲大家蒐集整理讀《小馬過河》有感的寫法格式，希望大家喜歡!

《小馬過河》想必大家都很熟悉的故事，今天，我想跟大家分享一下我的感受。

小馬的媽媽讓小馬去河對岸送一袋糧食，可到了河邊，小馬被河水攔住了去路，不知道河水的深淺，不敢過河。它從牛伯伯那裏得知河水很淺，剛要過河，又被松鼠叫住了，而松鼠告訴它河水很深，這使小馬左右爲難，於是，它趕緊跑回家去問媽媽，媽媽讓它自己去試一試，於是它試了試，河水不深也不淺，最後順利過了河。

通過《小馬過河》的故事，讓我想起了我自己：有一次，爸爸和媽媽要帶我去遊樂園玩，我滿口答應，高興地來到了遊樂園，到了後，我就傻了眼，摩天輪——不敢坐，過山車——不敢坐，瘋狂摩托車—也不敢坐……我什麼都不敢坐，這可怎麼辦啊！爸爸說：“我來保護你！”“保護我？我還沒坐上去，腿已經開始發抖了，上去後，我還不得吐血啊？”我膽戰心驚地說。

“什麼事都要嘗試！”爸爸一本正經地說。

“好吧，我試試，但是，你可要保護好我！”我鼓起勇氣說。

我深呼吸幾次，硬着頭皮坐上了過山車，繫好安全帶，雙手緊緊地抓住欄杆，這輛車真瘋狂，一會上，一會下，我的心臟也跟着它忽上忽下……一圈下來，我感覺就像玩具一樣丟來丟去，十分好玩又刺激。漸漸的我不再害怕了，車停了，我走下來，活動了下四肢，感覺沒有想象的那麼害怕，只不過在上面的時候有點冷，從此以後，我不再害怕坐過山車了。

通過這篇文章，使我懂得了一個道理：幹什麼事，都要去嘗試，不要一味的去聽取別人的意見，有時候，困難並沒有別人說的那麼誇張，也沒有自己想象的那麼大！

第10篇：讀《小馬過河》有感

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小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，牛大伯說水淺，能趟過去。可在一旁的松鼠告訴它，水很深，不能過。小馬沒了主意，它的媽媽讓它多想想，試一試。於是小馬按着媽媽的話終於過了河。

由此，我不禁聯想到“實踐”這兩個字。相傳古代英國把西紅柿只作爲觀察植物，誰也不敢試着吃一吃，認爲有巨毒。終於有位畫家鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嚐到了西紅柿那甘甜的滋味。我想，誰都怕死，而那位畫家爲了真理的驗證，勇於實踐，爲人類的食物中增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的任何一個都甜。而實踐不是盲目的，它必須要靠理論的指導。實踐也不應是被別人所左右的，要靠自己的頭腦和勇氣。正如那匹小馬，如果它一味聽信牛大伯的話就會馬上下河，如果它一味聽信松鼠的話就永遠過不了河。它只有借鑑前二者的話並根據自己的實際進行判斷，才能順利並且成功地渡過河。所以說，實踐是需要一個過程的。

實踐是人類向前發展的必經之路，有時候實踐是要經過上百次甚至上千次的失敗才能達到目的的。我們偉大的黨在中國最黑暗的時候沒有向帝國主義屈服，沒有被民族資本工業所誘惑而毅然地走上了社會主義這條很少有人走過的道路，靠着自己的實踐，經過一步步的摸索與奮鬥，終於建立了新中國。當今又在分析了當前形勢與本國特點的前提下，沒有被外來思潮所幹擾與困惑，毅然走上了改革開放這條具有中國特色的實踐之路。我相信，靠不斷的實踐必能取得成功。

相反，有些人自己唯唯諾諾，不敢實踐，看到別人實踐成功還眼饞或阻攔，這樣的人只能庸庸碌碌地過一輩子。我們是祖國的未來，應該勇於實踐，大膽創新，因爲實踐的結果固然不一定成功，但空想的結果一定不會成功。

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