《趟過生命之河的小泥人》讀後感（共2篇）

第1篇：《趟過生命之河的小泥人》讀後感

《趟過生命之河的小泥人》讀後感

當閱讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《趟過生命之河的小泥人》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個問題：怎樣纔是真正地活着？

A、生活：快樂、幸福

B、生存：活着

我想不論是誰，都會毫不猶豫地選“A”。

這個星期，我讀到一個故事，內容大概是這樣的：

一天，上帝對泥人們說如果有誰走過指定的那條河，便會得到一顆永存的金子心和天堂的美景，一個小泥人勇敢地站出，忍痛走過了那條河，身體被河水沖走，可他卻發現：替代泥土的，是一顆金燦燦的心！

面對同伴的不屑嘲笑，小泥人仍懷着對美好生活的`憧憬踏進了冰冷的河水，忍受着被一點點剝離肉體的痛苦， 他知道，如果他過去了，同伴們將會向他投來羨慕的眼神，如果他過去了，他將會得到永世的幸福，如果他過去了……可是，如果，僅僅是如果，遙不可及的如果！如果不努力，等待着你的只有失敗，無一例外！

最終，小泥人憑着他堅定不移的決心登上了天堂岸，河水洗滌了他的身體和靈魂，剩下了一顆所有泥人都夢寐以求的純淨、美麗、高貴的金子心！

不經歷風雨，怎能見彩虹？

生活不就是去趟過這樣一道又一道的河嗎？要有機會從泥人變成一顆金子心，不論經歷什麼都應當去嘗試！不管河道多寬，河水多急，只要闖過去，就是天堂！如果不去闖蕩，去冒險，只是呆呆地站在河邊，失去了“活着”真正的意義，做一個軟弱膽小的泥人，還不如在急流中死去！

最後，我想說的是如果選擇了“A”，就請努力，在勞累後迎接輝煌；如果選擇了“B”，你可以享受一時的輕鬆和快樂，但過不了多久，你就會厭煩這種毫無挑戰的“生活”！

“天下沒有免費的午餐”，美好生活的到來，總是需要付出的！

第2篇：

《過河的小蛇》講述了皮卡，皮達兄弟倆和馬飛，馬強兄弟倆之間許多有趣的故事，看完以後我的感慨很多。下面是小編整理的《過河的小蛇》讀後感，歡迎閱讀。《過河的小蛇》讀後感一

在寒假過後的第三天，媽媽帶我來到了新華書店，她讓我挑幾本喜歡的書帶回家。這裏的書真是太多了，讓我看的眼花繚亂。但沒過十分鐘，其中《過河的小蛇》這本書一下子進入了我的視線，我決定要把它帶回家。

這本書講述了皮卡，皮達兄弟倆和馬飛，馬強兄弟倆之間許多有趣的故事。其中，我印象最深的一段是皮卡出生的那段，滿頭大汗的媽媽在心裏直唸叨：“皮卡乖，快出來，快出來”。皮卡在媽媽的肚子裏蹬了一腳，醫生趁大家不注意，一二三，一起把皮卡拽了出來，皮卡皺着眉頭，像一個小老頭似的，看到這時，我都哈哈笑出了聲音，在一旁做飯的媽媽用差異的眼神看了我一眼，我連忙說：“沒事，沒事”。

我心裏想，小皮卡是多麼不願意來到這個世界上啊！來到這個世界上他就得每天吃飯，學習，寫作業……想想都傷心、難過，還不如在裏面做着美夢睡覺呢！但是沒辦法，還是被大人們硬生生的拽到了這個地球上，哎！多麼殘酷的現實啊！

這就是我眼中的“小皮卡”，有了你，讓我的假期生活變得更加愉悅，有了你，讓我對讀書更加熱愛，感謝你出現在我的生命裏！

《過河的小蛇》讀後感二

這個假期，我讀了《過河的小蛇》這本書，其中我最喜歡瘋跑。

課間自由活動，校園裏到處都是人，皮卡在人與人距離中，自由的穿行着，在他們班裏有個叫何子達，他爬到乒乓球檯上，爲皮卡歡呼。皮卡跑過來，同學們都紛紛加入。其中馬飛沒有加入，上課鈴響了，同學們都向教室跑去，馬飛也準備向教室走見皮卡從她身邊跑過，於是，一伸腿把皮卡絆倒了，在皮卡的前面有個水窪，撲向水窪，馬飛笑了。皮卡爬起來，勒住了馬飛的衣領，馬飛用力卻無法甩拖，馬飛是個留級生，力氣很大，他開始旋轉身體，以爲這樣就可以把皮卡甩掉。但是皮卡鼓足了勁，死不撒手，馬飛終於沒力氣了。

看到這裏，我從思想上認識到，人不管做什麼事情都要有自信，勇敢，從行動上感覺到，遇事不要害怕，要堅持不懈，勇往直前。

在我們的生活中，我們無論遇到什麼問題，只要肯動腦子，都會找到適合自己解決地方法。

《過河的小蛇》讀後感三

寒假期間，我讀了《過河的小蛇》，它是中國首位國際安徒生獎曹文軒的作品。書裏的故事情節妙趣橫生。

書裏主要講了小皮卡的成長經歷。我最喜歡的小故事是《沒有底的水桶》，這個故事主要寫的是馬飛經常尿褲子，在老師講課時他的褲腿下就已經滴答的溼了一地，惹得同學們都很嫌棄他，老師很生氣的說他是沒有底的水桶，被喜歡嘲笑被人的皮卡聽到後，每當見到馬飛，就情不自禁的說：沒有底的水桶。因爲小皮卡的嘲笑，馬飛很生氣，就找來哥哥馬強教訓了皮卡。因爲這件事讓馬飛的哥哥馬強東窗事發，進了警察局，最後被警察知道了，由於馬強經常欺負同學，並敲詐勒索，威脅恐嚇，甚至毆打同學等一些犯罪事實，而被送進了少管所。但是皮卡發現自己並不快樂，皮卡覺得馬飛很可憐，由於自己對他的嘲笑，而讓馬飛的哥哥進了少管所，心裏很是難受。

通過這件事皮卡深深感悟到嘲笑別人，不尊重別人，會給別人帶來麻煩，甚至走上了犯罪的道路，心裏很內疚。

看到小皮卡的內疚，我也想到我曾經也給同學起過綽號，同學也很生氣，就在學校滿操場的追打我，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“好孩子，應該尊重別人，不能給同學起綽號那是對同學的不尊重，做錯事要用於承認，明天要給同學道歉，”我聽從了媽媽的建議，最後我們又和好如初了。

讀完這本書，讓我深深感悟到，我們每個人都應該互相團結、互相尊重。