愛的教育第一章讀後感

說明：愛的教育第一章讀後感共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：愛的教育第一章讀後感

猜你正在找愛的教育第一章讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

今天我和爸爸媽媽讀完了《愛的教育》第一章—十月。在這一章裏有一個故事是我和我的家人十分感動。

第一個故事的名字是意外事件。

講的是一名叫洛佩蒂的二年級學生在上學的路上看見一名一年級的國小生在馬路上跌倒了，這時一輛車向他飛快地駛來，洛佩蒂見狀就衝上前把他救了出來，可他自己的腳卻被車輪軋傷了。

他那見義勇爲、捨己爲人的精神使我感動。這正是很多人所缺少的。

見到別人摔倒了，大多數人在旁邊看熱鬧，只有少數幾個人會去把摔倒的人扶起來，送到醫務室治療。

公交車上，有些人明明見到扒手在偷東西，卻裝作什麼也沒看見的樣子，不肯上前去把扒手抓住，扭送到公安局，使失主損失慘重。

只有少數人見義勇爲，敢於去跟壞人較量。在我們的生活中，就缺少像洛佩蒂這樣具有捨己爲人，見義勇爲精神的人。

怎麼辦呢？其實很簡單，只要我們每個人都有他這樣見義勇爲、捨己爲人的精神，人人之間互幫互助，團結起來共同與壞人較量，那麼扒手、搶劫犯、貪官污吏……就會越來越少，我們的生活將會更加安定、幸福，我們的社會也會變得更加美好。

讓我們每一個人都做洛佩蒂吧！

第2篇：愛的教育第一章讀後感

這篇愛的教育第一章讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

最近老師讓我們看了一本書名叫《愛的教育》，我只看完了第一章和第一張續。愛的教育第一章主要寫的是：主人公安利柯國小時的故事。愛的教育以類似日記的形式寫出安利柯的國小生活。開學了，鄉間的三個月，夢也似的過去，又回到了這丘林的學校裏來了。早晨母親送我到學校裏去的時候，心還一味想着在鄉間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿着學校的學生們。有一天，安利柯走進學校。剛剛發生了個意外，洛佩諦，二年級的學生。

上學來的時候，有一個一年級的國小生忽然離開了母親的手，倒在街上了。這時，街車正往他倒下的地方駛來。洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷，大膽地跳了過去，把他拖救出來。不料他來不及施出自己的腳，被車子軋傷了自己。突然有一個婦人發狂似的奔到，從人堆裏掙扎進來，這就是洛佩諦的母親。另一個婦人同時跑攏去，抱了洛佩諦的母親的'頭頸啜泣，這就是被救出的小孩的母親。兩個婦人向室內跑去，我們在外邊可以聽到她們“啊!洛佩諦呀!我的孩子呀!”的哭叫聲。

續集第一章的主要內容是：安利柯國小畢業了，很用功讀書。讀書讀到深夜，瞌睡來了常伏在書上熟睡，自己也不知道。父親知道了這情形，曾這樣地提醒安利柯：“安利柯!你不是用功過度了嗎?昨夜你是伏在書上睡到今晨的吧，從黃昏一到位子上就睡着了!用功原要緊，但如此地用功是有害身體的。這樣地把身體弄壞了，所用的功也如同水泡，結果與怠惰沒有兩樣。

身體弄壞了，什麼事都做不成。你現在正是要緊時期呢，十四歲的血氣旺盛的少年，如果一味讀書，甚至於要在案上昏睡，將來身體壞了就要一生成爲廢物。先生說你在學校中成績最好，我聽了原快活，但與其你這樣過於用功把身體弄壞，寧願你強健地成長啊!”可是安利柯還一味地歡喜用功，毫不運動，每日每日只是讀書。

竟至連先生所不知道的歷史上的事，他也知道，弄得同學們爲之吃驚。不料果應了父親的預料，學年試驗一完畢，安利柯病了。最初，醫生診斷爲胃腸炎，後來竟變了傷寒，並且連氣管也有了毛病，三四周中只能飲些牛乳，仰臥了動彈不得，苦楚萬分。後來，安利柯的父母把安利柯送到桑·德連寨的叔父那裏。

續集的感受是：安利柯很用功讀書，但不注重身體是不行的。

大家都有自己喜歡的格言，格言總是可以激勵我們奮發向 上，朝着自己的目標理想去勇往直前。

我喜歡的格言是：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。這 句格言的意思是：雖然每分每秒的時間是很珍貴的，但是，金錢 也是很珍貴的，可是就算金錢再怎麼珍貴，一旦時間過去，就會 一去不復返，金錢是無論如何也買不到的它的。

時間給我們每個人的都是相等的，它不會給誰的多或是少。

有的人，能在這樣的時間裏做出一番事業來，幸福得過着豐衣足 食的日子;有的人，卻只能虛度年華，浪費時 間。 在寫字時，時間在筆尖上溜過;睡覺時，時間在睡夢中悄 悄地走過;發呆時，時間從呆眼中掠過;當你發現時間是這樣的 流過，感到無奈時，它又從你那無奈的嘆息聲中伶伶俐俐的跨過。時間就是這樣流逝如飛，怎樣也挽留不住的。所以我們要好好學習，在這有限的生命中，去好好學習，不要重演“少壯不努 力，老大徒傷悲”的悲劇。

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