讀《橋下一家人》有感

[編輯]讀《橋下一家人》有感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀《橋下一家人》有感

讀《橋下一家人》有感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

在這個漫長的暑假，我沒有感到一絲的寂寞，因爲整個假期我都能與書爲友，在一篇篇優秀的作品中，汲取着營養，感受着文字所帶來的強烈震撼。

這個假期，我認識了一位與衆不同的老人——《橋下一家人》中的.阿曼德爺爺。

在法國巴黎的某個橋下，住着一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。因爲他害怕一顆善良的心被機靈的小傢伙們偷走。可有一天，在他的地盤來了不速之客——三個無家可歸的流浪孩子。阿曼德的善良和熱情竟然被激發了，不但把自己的地方讓給了孩子，而且想法設法地爲他們找吃的，無論是颳風下雨還是嚴寒酷暑，儼然成了孩子們最親最愛的爺爺，一家人就這樣相親相愛地住在一起……

沒有高樓大廈卻相親相愛；沒有山珍海味，卻彼此尊重與理解，那是一份沒有距離的愛。

而在咱家，似乎也天天演繹着這樣暖暖的故事。

自從家裏同時添了弟弟妹妹以後，什麼都亂了，客廳裏總有一大堆零散雜亂的玩具，廚房裏的鍋碗瓢盆總是找不到自己的家，最苦的便是咱媽了，每天都是那麼疲憊，憔悴的面神總讓我們心疼，忙完了這個，又要忙着那個，不是妹妹哭了，就是弟弟哭了，這兩個小傢伙一鬧，媽媽就沒好日子過了。

看着家裏每天都“遭殃”，爸爸於心不忍，經過多次家庭協商，決定招聘兩位保姆，爲媽媽分憂解難。

那天傍晚我回到家，發現家裏來了兩位不速之客，可能是來吧，她們顯得有些拘謹，雙手不停地搓着衣角，用不太標準的普通話說着：“你就是老闆娘的大女兒寧寧吧！放學了？肚子餓不餓？阿姨給你做飯去？

好傢伙，這麼快就套近乎了！我不以爲然地答道：“你們是我家的保姆？你們叫什麼名字呀？”

“寧寧，不許這麼沒禮貌，以後你只要叫阿姨便是了！”媽媽不知從哪裏冒了出來，對我一番教育。

“不就是花錢僱來的保姆嗎？還是阿姨呢？”我小聲嘀咕着。沒辦法，母命難違，我只得輕輕地叫了一聲：“阿姨好！”那聲音恐怕只有蚊子才能聽得到吧！

就這樣，這兩位阿姨算是正式加入了我們家，成爲家庭一員了，屈指算算，現在咱家也算是大戶人家了，總共有七口人。

在彼此間的聊天中，我知道兩個阿姨都是安徽黃山人。其中一個剪着短髮，臉黑黝黝的，說起話來嗓門挺大；另一個則燙着捲髮，年紀要輕一些，說話也溫和些。因爲是同村人，她們私底下就用家鄉話說話，嘰哩哇啦的，但偶爾也能聽懂一兩句。

由於阿姨的勤快，我們傢什麼都變了，地板總是亮得發光，廚房裏總藏着好吃的，陽臺上窗明几淨，就連洗過的衣服也似乎格外清香。

阿姨們很忙，平時既要做家務又要照顧我們家的寶寶。而對於寶寶們，她們就彷彿是自己的孩子那般疼愛。

星期天，如果有空的時候，阿姨也會和我玩撲克小遊戲，那是她們家鄉的玩法，一種叫“鉤魚子”、一種叫“修馬路”，在阿姨的指點下，我很快就學會了，有時候還能贏過她們呢，阿姨還誇我聰明，是塊讀書的料。玩到盡興時，我們三人就會哈哈大笑起來，那時候感覺真好，就像是一家人。

而我們也早把她們當作了自己人，家裏有好吃的一起分享；媽媽還經常給她們買新衣服；去飯店吃飯了，阿姨們也一同前往；過年了，爸爸還給她們每人壓歲錢呢！我們就這樣其樂融融地相處着。我們彼此間都用一顆真心在對待，互相理解，互相關愛，沒有距離，沒有隔閡。

就像《橋下一家人》所描寫的那樣，用善良打動對方，用真誠呵護對方，讓彼此成爲相親相愛的一家。

第2篇：讀《橋下一家人》有感

希望你能喜歡這篇讀《橋下一家人》有感範文。

在這個酷暑炎炎的夏日，我又一次的從書櫃中拿出我心愛的國際大獎小說——《橋下一家人》。

這本書講述的是一個令人感動的故事：在巴黎，有一個上了年紀的流浪漢，他叫做阿曼德，住在大橋底下。有一天，他發現自己的棲身之處被三個孩子，一隻小狗佔領了——這是一家也在流浪的人，流浪漢對這家人怨聲連連，稱呼孩子們爲“小八哥”，一點也不喜歡他們。但是在後來的接觸之中，慢慢地改變了自己的態度，而那三個孩子早已將阿曼德當成是自己最親的爺爺了。與此同時，他爲了實現孩子們的願望，與孩子們的母親一起共同支撐起了這個家。

這本書讓我明白了人與人從彼此戒備到了解，再到坦誠相待；相互間的扶持、幫助也可以使貧窮變得不再可怕，希望漸漸清晰，這也讓我明白了貧窮、疾苦也是可以與詩意、幸福共存的。小小的蘇西又讓我懂得了一點道理：貧窮與苦難是不會把孩子純真通透的心弄污的，孩子們的心依舊會如往昔般晶瑩、剔透。

讀完這本書，濃濃的溫暖不禁涌上心頭：浪漫、溫情、希望，這些在我們身邊無處不在，只是因爲過路匆匆，從不曾有人去看過、想過，只是因爲人們跨越不了那道橫溝，但是卻令人傷心的愚鈍的嘲笑着，覺得這一切都是不存在的。其實，只要我們撤去心裏的設防，敞開心胸，你就能感受到那股濃濃的暖意；所以，請去多看看身邊那充滿希望的故事，相信你也一定會想我一般心有所感！

第3篇：讀《橋下一家人》有感

讀《橋下一家人》有感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

在今年寒假，我讀了好多書，其中，印象最深的是《橋下一家人》這本書。

大家都知道，流浪人員一般都會放棄，有時不努力工作，從而最後去乞討。但《橋下一家人》中的主人公，卻沒有放棄生活。說中講述一天一個流浪漢回到了自己居住的地方時，發現了2個女孩，一個男孩和一條狗。剛開始他們十分陌生，後來變得熟悉起來，還認識了他們的媽媽。一天，流浪漢爲了幫助他們躲避警察，躲到了廢墟里，3個孩子叫他爺爺。而他們的媽媽卻十分傷心，因爲她知道他們不是真正的流浪人員。爺爺爲了給孩子們一個好的環境，便努力找工作。孩子的媽媽也幫助流浪漢洗淨衣服。終於流浪漢在一家店了找到了工作，雖然工資不高，但爲了孩子還是最後同意了這樣的工作。在他回去的時候，他昂着頭，挺起胸，因爲他知道他再也不是流浪人員了。

這本書告訴我們：人生難免會有坎坷，但只要自己努力，不怕困難，用樂觀的心態去面對坎坷，就沒有什麼過不的！

第4篇：讀《橋下一家人》有感

讀《橋下一家人》有感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

在這個暑假裏,我讀了一些精彩的好書。其中有一本叫《橋下一家人》的書，令我非常感動。

《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。主要內容是講，在巴黎生活着一個上了年紀的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當他回到橋下的住處時，發現三個小孩和一隻小狗佔了他的地盤。他開始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。後來,在和孩子們的接觸中,阿曼德漸漸改變了自己的態度,甚至替孩子們的媽媽在白天照顧孩子們。而這三個孩子早已把阿曼德當成自己的親爺爺了。阿曼德自從與三個孩子接觸之後,知道孩子們最渴望的就是有一個溫暖的家。爲了這三個孩子,阿曼德振作起來,決定不再以流浪.乞討爲生。他以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作,並且給三個孩子找到了一個舒適的家。阿曼德將和孩子們的媽媽一起支撐起這個溫暖的家。

讀完了這本書,我想:如果人人都有一顆善良的心,這個世界將會變得更加的美好。三個孩子就是因爲有着一顆善良、友好的心,最後纔會得到阿曼德的理解與幫助。本來,阿曼德發現他們佔了自己的地盤,是非常生氣的。但當他準備離開時,其中一個小女孩跑過來抓住他的袖口,懇求道:“請別急着走,我們會把你當做我們的爺爺。”於是,阿曼德雖然嘴上在抱怨,但還是打開了行李。這就說明孩子們對阿曼德是友好真誠的,阿曼德才被深深地打動了,變成了他捨不得離開這三個心地善良的孩子。

讀了這本書，我不由得想到平時在班裏和同學相處的事。在班裏我是副班長,也是語文組長和值日生,所以經常要協助老師管理班裏的同學。一開始,我認爲那些紀律不太好的同學,只是普通學生,而我是班幹部,我有權力命令他們遵守紀律,而他們也得服從我的管理。所以,當我發現有同學不遵守紀律時,我就瞪起我本來就大的大眼睛,大聲地批評。如果他們還不改正，我便報告給老師，讓老師批評他們、懲罰他們。可是，等再次輪到我值日時，那些同學不僅依然不守紀律，還故意更調皮了。我氣得連班幹部都不想當了。這時，我的腦海裏浮出了一個問號：“爲什麼大家都聽班長林俏的話，甚至願意接受她的批評？”我帶着問題回家問媽媽，因爲媽媽也在學校裏當班主任。媽媽很快就回答了我的問題：“因爲林俏臉上總掛着笑容，說話輕聲細語，友善待人，別人當然願意聽她的啦！”聽了媽媽的話，我想：我也該改改我的壞脾氣，友善地對待同學們，使他們尊重我。從那以後，如果發現有不守紀律的同學，我就走過去輕輕地敲敲他的書桌。如果他改正了，我就獎給他一張貼紙。慢慢地,我也成了受同學們歡迎的班幹部了。

現在，我讀了《橋下一家人》這本書，使我更加認識到自己原來的錯誤，我明白了：一個人如果擁有一顆善良、友好的心,關心別人、尊重別人,就會得到別人的尊重、理解與信任。如果對人粗暴無禮，不僅得不到別人的尊重、理解與信任,還可能會失去原來的好朋友。

《橋下一家人》這本書給了我啓發，讓我的人生道路更加寬廣。我永遠喜愛這本書。

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