小故事讀後感(合集多篇)

小故事讀後感1

最近，媽媽晚上睡覺之前，經常給我讀一本新書《大智慧，小故事》，這本書很有趣，我很喜歡讀。我從書中學到了很多課本上沒有的知識，增長了見識，豐富了頭腦，真是受益非淺！所以我想和大家分享一下。

書中有一篇讓我印想很深刻，是農夫與蛇的故事。它講的是：有一天，天氣很冷，下着鵝毛大雪，好心的農夫看見蛇躺在地上，快凍死了，他就把蛇放在自己的衣服裏，給它暖和，誰知蛇得到了溫暖，就咬傷了農夫，農夫怎麼也沒想到蛇會這樣回報他。

這個故事告訴我們：當別人有困難的時侯，去幫助別人一定要先保護好自己。不能忽略壞人的本性，好事要小心去做呀！

大家聽完我講的故事，有什麼感觸呢？是不是和我有同感呢？防人之心不可無，做好人要提高警惕啊。

小故事讀後感2

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪裏去了……”每當唱起這首歌時，我的眼前就會浮現出那個英勇機智的少年抗日英雄形象。

王二小是一位中國少年抗日英雄。抗日戰爭時期的他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。在日本鬼子的一次掃蕩中，爲了保衛轉移躲藏的鄉親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。雖然全殲了敵人，但是我們機智勇敢的小英雄王二小卻被日本侵略者給殘酷地殺害了。用他年僅13歲的生命譜寫了一首英雄的讚歌。

今年是中國共產黨建黨九十週年，當我受捧《建黨大業》，再次讀起《王二小的故事》時，心裏久久難以平靜：王二小是英雄，而爲了民族的獨立，爲了解放全中國，建設新中國，又有多少人爲之付出了鮮血乃至生命的代價。正是因爲那些有名的、無名的英雄們拋頭顱、灑熱血，才換來了新中國的成立，纔有了我們今天的安居樂業。緬懷先烈，我們還有什麼理由不好好珍惜今天的幸福生活，不勤奮學習，爲新中國的建設而努力呢？

《歌唱二小放牛郎》這首歌曲從抗日戰爭時期一直傳唱至今，感染了無數的青少年。我想：它也必定會永遠流傳下去，影響着一代又一代的人們。

小故事讀後感3

讀了《小木偶的故事》，我受益非淺。

這個故事主要講了：老木匠做了個小木偶，會走路，會說話。老木匠又給小木偶刻了個笑的表情，讓他去外面見見世面。小木偶背了個紅書包剛出門就看見了小紅狐，小紅狐向他打招呼，說要揹他的`紅書包，小木偶就把書包給了他，小紅狐背上了書包就跑，小木偶好不容易抓住了小紅狐，卻被一隻熊分開了。他們兩個都說書包是自己的，熊看看他倆的表情，小紅狐憤怒，小木偶卻滿臉笑，熊抓起小木偶把他扔得老遠，接着小木偶又被小兔子和老奶奶侮辱，頭很疼，最後，得到了藍鼻子小女巫的幫助，有了人類所有的表情。

讀了這篇故事，我的感受是：雖然笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂，但是隻會笑那可是遠遠不夠的。因爲生活是複雜的，我們要面對生活中的喜、怒、哀、樂，做出不同的反應。如果別人失去了親人，你還在笑，那你就沒有同情心。如果別人摔跤了，腿流血了，我們應該給他 包紮傷口，安慰他 讓他 不哭了……

我真希望小木偶也能和人類一樣有自己的喜、怒、哀、樂，過上幸福快樂的生活。

小故事讀後感4

有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發現大樓停電了！雖然他們揹着大包的行李，但看來沒有什麼別的選擇，於是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！於是，他們揹着兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說：“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這裏，等來電後坐樓梯來拿。”於是，他們把行李放在了20樓，輕鬆多了，繼續向上爬。

他們有說有笑地向上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在太累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，纔會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣都沒有了。弟弟對哥哥說：“我們不要吵了，爬完它吧。”於是他們默默地繼續爬樓，終於80樓到了！興奮的來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包裏……

小故事讀後感5

若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨遊。有一天，我發現了一顆閃着璀璨琳琅般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！

我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時，又發現了這“珍珠的一大特點——講述着一個個動人的故事，故事中還包含着種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的：一個愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類託上水面，並與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿後海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會因此而受到報應！所以我們要做一個誠實的人，這樣，才能使其融入到大家、羣衆的生活中去；這樣，纔不會被世人鄙視！俗話說得好：“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以，誠實待人，等於尊重別人！

小故事讀後感6

《小故事大道理》是我假期裏讀的一本書，這本書共有八個章節，其中第三章：“培養良好的習慣”‘剋制你的壞習慣’比較吸引我。

北京有一家外資企業招工，各方面要求都很高，有一些高素質的年輕人前來應聘看，過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。這些年輕人覺得十拿九穩，沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說:“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老闆走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，把老闆桌上的資料好一頓亂翻。10分鐘後，總經理回來了，說：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老闆說：“我不在的這段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因爲，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。”這些年輕人捶胸頓足的說:“我們長這麼大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”

這個小故事告訴我們，人們總會在不知不覺中養成許多壞習慣，如果不加剋制就會讓別人對自己產生厭煩情緒。每當我們習慣性做什麼事時請先想想應不應該這樣做。同時讓我聯想到在學校裏，不管老師在與不在都應該一個樣，剋制自己的壞習慣。

小故事讀後感7

寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。裏面的故事可吸引人啦！其中《小山羊的計謀》這個故事，講的是，從前有一隻小山羊實在太貪玩了，連羊羣什麼時候回村裏都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時一隻狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應我一個要求嗎？”老狼：“什麼要求？”小羊：“請吹幾首笛子。”老狼一得意，就吹了起來，獵人聽見了，一下把狼抓走了，小羊得救了。

這個故事告訴我們有困難要冷靜，運用智慧克服困難，擺脫危險。現在社會上有一些壞人，總想欺騙我們小孩子。可是他們那裏知道，我們天天學習知識文化，已經懂得了一些安全防範知識，已經有了一些自我防範措施，壞人休想把我們矇騙！

我真喜歡這本書，它是我學習生活的好夥伴。

小故事讀後感8

《小故事大道理》讀 後 感

好書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛鍊人的思維，培養人的品質。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。

書的內容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內容大約是這樣的:“我”的老師佈置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，並親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心裏很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學校，這時，“我”才鬆了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因爲，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到爲止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啓示。

小故事讀後感9

最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書，這裏面有許多短小精煉的故事，所闡述的道理簡單實用，對於指導我們如何爲人處世很有意義。

在這書中，我讀了很多則故事，但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。裏面的道理讓人受益匪淺。

故事的內容這樣的：戰國時代，在齊國有一個無名小鎮，鎮上住着兩個自稱是全世界最勇敢的人，他們一個住在城東，一個住在城西。有一天，他們碰巧去了同一家酒樓喝酒，寒暄了一番後，便坐下喝酒。一個“最勇敢”的人提議：“老兄，光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味，我到市場買些肉，叫這店小二拿去煮，煮好了蘸醬和着吃。”可是另一個“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來吃，兩者不甘示弱，最終，兩者流血過多，死去了。

這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞：有兩個男生是國中生，因爲看不慣別人的性格、課堂上的表現，於是，兩個人比誰是最厲害的人。因爲一直都比不下去，一個男生建議比誰能自殺，另一個男生爲了不輸給那個男生，於是……各自拿起刀自殺。

啊，多麼寶貴的生命啊！就這樣白白浪費了白白糟蹋了！讓大家悲痛不已，尤其是他們的父母，撕心裂肺的痛啊！

小故事讀後感10

一天，姐姐給我講了一個關於她上國中，老師給她們講了一個故事，故事是這樣的：有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞。這隻樹洞只有一個出口，可不一會兒，從樹洞裏鑽出一隻兔子。兔子飛快地向前跑，並爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三隻獵狗，最後，兔子終於逃脫了。老師問 :“這個故事有什麼問題嗎？”我們說：“兔子不會爬樹 。” ，“一隻兔子不可能同時砸昏三隻獵狗。”“還有呢？”老師繼續問。直到我們在找不出問題了，老師才說 :“還有一個重要的問題你們個忽略了，那就是土撥鼠跑到哪裏去了？”同學們恍然大悟，原來全班同學把主要目標個搞忘了。

我自己也感悟出來了一個十分簡單的道理：人在追求目標的過程中，我們會被一些小的細節和其他的一些毫無事意義的瑣事而分散了目標的視線，因而導致不是走上歪路 就是停頓下來，放棄了自己原來所追求的目標。

總之一句話：追求的目標不能放棄。

小故事讀後感11

最近，我一直都在看《小故事大道理》這本書，書裏很多短文內容主要是講人活着就是爲了幫助別人，要讓別人感到快樂。而要做到這一點，首先自己必須要做到樂觀、向上、積極、追求光明這四個方面。

比如說我，原來是一個脾氣暴躁、沒有耐心的人，我就無法使別人快樂，這使我非常失落，感覺自己就像一個小嬰兒一樣被我們大家這個集體拋棄了。人人都討厭我，都不和我玩，我感到很傷心。自從看了這一本書，自信心又回到了我的身邊，我逐漸改掉了身上的一些壞習慣，再也不是一個人人討厭的壞學生。一些壞毛病漸漸的遠離了我，比如說愛做小動作、愛拉扯別人、愛亂動同學的東西等。所以說，這本書對我幫助很大。

另外，這本書內容分成好幾個版塊，有名人版塊、國小版塊、成長版塊等等，每個版塊都有很多小故事。其中有一個小故事說，一個人因爲很快樂，活了103歲呢。

讀了這本書，我覺得人來到這個世界上，就是要快樂的活着，要不然就沒有什麼意思。人還要自信，不要因爲一兩件事做錯了就判斷自己人生就完了，自信心要強，才能幹成大事。

小故事讀後感12

我讀過許多故事，但只有《小故事大道理》我百看不厭。

我印象最深的是《狐狸和葡萄》，他講了一個狐狸吃不到掛在高枝上的葡萄，就說葡萄酸的故事。狐狸的表現就是自欺欺人的做法。

上次因爲我成績不好，老師問我爲什麼考得不好，我說，因爲我不會，後來，我才發現，文中的狐狸就是我，沒有考出好成績，不從主觀上找原因，卻以種種藉口搪塞，尋找自我安慰。

我第二個喜愛的故事就是《愚公移山》，愚公爲什麼可以移開巨山？因爲，他有毅力，肯下功夫，就能達到目的。

在現實生活中，《愚公移山》也對我深受啓迪，上次，我背小古文，已在班裏遙遙領先，我驕傲了，到別的班裏吹噓時，他們說我在他們班裏只能排個二三十名，我立志要向愚公學習。

現實生活中的你我他往往都因爲能力有限，達不到某種目標，而找藉口或推諉與時機不恰當，希望大家以《狐狸和葡萄》爲戒，不要再自欺欺人，同時也要向愚公學習。

小故事讀後感13

今天我讀了《小故事大道理》之藏羚羊的跪拜。

這是一個西藏的故事，距今有好些年了，那時候槍殺、亂捕動物是不違法的。在青藏公路附近經常可以看到一個披着長髮、留着濃密大鬍子，身背杈子槍的老獵人。促使他放下手中的杈子槍是在發生了一件事以後。這一天，他從帳篷出來就看見一隻肥肥胖胖的藏羚羊。他眼睛一亮，拿起槍，瞄準它，奇怪的是，那隻肥壯的藏羚羊並沒有逃走，只是用祈求的眼神望着他，然後衝着他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪下來，同時，兩行長淚從它眼裏流了出來。藏羚羊給他下跪自然是求他饒命。他是個獵手，不被藏羚羊的憐憫所打動是情理之中的事。獵人閉上雙眼，扣動扳機，槍聲響起，那隻藏羚羊便倒在地上。

那天，獵人沒像有往常一樣當即將獵獲的藏羚羊開宰、扒皮，他感到很好奇。第二天，他懷着不安的心情，把藏羚羊的腹部拉開……他大吃一驚，原來藏羚羊的肚子裏有一隻小藏羚羊，獵人才明白藏羚羊是爲了自己還未出世的孩子，向他下跪。獵人被它打動了，從此不再打獵了。這個故事告訴我們“天上飛的鳥，地上跑的鼠，都是通人性的。”

我們要珍惜動物，愛護動物！

小故事讀後感14

微笑時陽光，融化了人們的戒心；微笑是玫瑰，增加了人們的溫柔；微笑是燈光，激勵人們在夜晚前進……一個微笑有時太重太重，有時卻太輕太輕。

一個微笑意味着什麼？

我從《小故事大智慧》中看到一個故事：一個殺人犯逃跑三載有餘。某日，路過一水果店，腹餓難忍，摸摸口袋中的槍欲入內搶水果。水果店老闆見他欲進欲出，忙拿了一些水果問：“你是不是想吃水果？”殺人犯囁嚅地着說：“我……我沒錢！”老闆微笑着說：“沒關係，一點水果不值多少錢。送你吧。”殺人犯大驚，吃了水果便前往警局自首了。

一個小小的微笑，讓水果店老闆撿回了命，也讓殺人犯悔過自新。

美國有一位官員，他以前是個業務員，總是悶悶不樂、愁眉苦臉的工作，所以，把許多生意搞沒了。一日，他突發奇想決定微笑着工作。他開始對所有人微笑，很快他的業績直線上升，人緣也好起來了。與他同辦公室的年輕人約森說：“我第一次看到你時還以爲你50多了呢，沒想到笑一下，你看起來年輕多啦！”

俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，少白頭。若是所有人都微笑的話，那麼世界將永遠同春天一般美好。

小故事讀後感15

前幾天我讀了一本書名字叫《小故事大道理》，裏面的故事雖然很短，但是這一分鐘的小故事遠比一個小時的道理說教更爲有效。這裏面的小故事每一個都隱藏着深刻的大道理。

這裏面讓我感受最深的是《羣鳥學藝》故事是意思這樣的，許多的鳥兒聽說鳳凰會搭窩，都想到他那兒學本領。鳳凰開辦了一個學堂，貓頭鷹、老鷹、麻雀、小燕子、都到了鳳凰那兒學習如何撘窩，但最後只有小燕子搭的窩是最好的，她搭的窩，不僅漂亮，而且結實、暖和，更可以不怕風雨。而那些自以爲是的鳥兒做的是最差的他們搭的窩和小燕子做得窩完全相反。

從這個小故事就可以反映出我們的學習，我們在學習的過程中，不僅要認真刻苦，還要實事求是。

讀完了這本書我懂得了，一滴水可以折射出太陽的光輝，而一個小小的故事往往能滋潤我的心靈。 對我來說，一分鐘的小故事遠比一個小時的道理說 教更爲有效。在本書、意味深長的故事，可以讓我瞭解小瑪莎是怎樣長大的，王子的驢耳朵爲什麼會消失，小小的愛心房子怎麼容納下全城的孩子，巨人的花園爲什麼總只有冬天……這一個個小故事溫暖了我的心靈，而其中蘊涵的大道理會影響我的一生！