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綠山牆的安妮讀後感國小生寫作範本

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綠山牆的安妮讀後感國小生寫作範本

綠山牆的安妮讀後感小學生寫作模板1

一個農舍,(書中的綠山牆農舍)一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”,是個天真、可愛的孩子。

我在這本書裏第一次“遇見”安妮,對她並沒有半點好感,倒覺得她令人厭惡。因爲她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來,她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道:“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣,喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽衆,他是絕對不會拒絕的。”我雖說不像馬修那樣沉默寡言,但也不很愛說話,特別是以前。這句話說得對,但有時並不是這樣,就像當時我捧着書看安妮說的整整幾頁話時。不過,身臨其境也許會比當時的感覺要好些。

但是,事實證明,我對安妮的第一印象並不完全正確。書看到一半不到時,我已習慣了安妮的“嘮叨”,那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學習成績很好,但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學習也很好,但卻因爲一開始嘲笑安妮的紅頭髮,兩人爲敵,但最終化解恩怨,成爲好友。但吉爾巴德曾經向安妮道歉過好幾次,都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來,安妮也是個固執、有個性的人。

安妮雖然十分可愛,但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認,人都有虛榮心,我也有,但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已,安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解,覺得太誇張了。安妮雖然有缺點,但還是令人喜愛。她說的話總透着純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子,但她的許多話並不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象,論想象力,沒人能超過她。她幾乎每分鐘裏都能幻想。這也是她的一大可愛之處。

被世人稱爲“紅頭髮安妮”的安妮,小腦袋裏冒出的各種念頭,現出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。

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我看了一本叫《綠山牆的安妮》的書,是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫的,她是一位很好的女作家。《綠山牆的安妮》已經在全世界風靡了近一百年了,《綠山牆的安妮》征服了五千萬個天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說。

《綠山牆的安妮》講的是:一對住在愛德華王子島(加拿大的一個小島)艾凡裏綠山牆的年老夫婦想要一位男孩來幫忙,結果卻從孤兒院領來了一位天天愛幻想、長相併不好看的紅髮女孩安妮。一開始大家並不喜歡安妮,但後來,這對老夫婦越來越喜歡安妮,把它當成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱讚安妮是“最最惹人憐愛的女孩”。

我很喜歡這本書,我更對安妮着迷。她是一個很愛幻想的女孩,比如她看見一棵開滿白花兒的櫻花樹,就給它取名叫“白雪王后”,看見一片水很清、很美麗的湖,就給它取名叫“耀眼之湖”此外,安妮還很善良,天真無邪,這一點我很像她。她很大方,很有交友能力,比如她來到綠山牆後三個月內就交了位知心朋友,她不論到哪裏都有朋友,我很羨慕她這一點,因爲我有時候有點扭捏、怕羞,我要像安妮學習。她熱愛大自然,也熱愛生活,她處處充滿活力,開朗樂觀。正因爲她有這麼多閃光的魅力,她才受到了這麼多人的喜愛。

總而言之,《綠山牆的安妮》是特別有意思的一本書,大家可以從此書中學到許多有用的東西,得到一種美和愉快的享受。《綠山牆的安妮》對我太有吸引力了,建議大家也看看這本書。

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在暑假,我讀了一本的書叫《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷,讓我受益匪淺!

書中,愛德華王子島的綠山牆農舍卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫着做田裏的農活,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、活潑樂觀的紅髮女孩——安妮。給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮聰明、勤奮,憑着自己的努力考取了大學,但爲了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。

雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養,可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象,你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。

你相信生活有陽光,它就會有陽光,你向生活微笑,它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發現世界是多麼美好

讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,朝着我們美好的夢想奮進吧!

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合上書,輕輕舒一口氣,目光緩緩移到了那陽光明媚、樹木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書——《綠山牆的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現在我的眼前。不,應該說是她和他們已經深深地印在了我的腦海裏……

安妮·雪莉是個孤兒,當馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養一個男孩幫助家裏幹活的時候,陰差陽錯地把11歲的安妮領回了家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。剛開始,妻子瑪麗拉並不喜歡安妮,想把她重新送回孤兒院。在馬修的強烈堅持下,他們收養了這個可愛的孤兒,瑪麗拉也漸漸喜愛上了她。經過安妮的不懈努力,最終考取了女王學校並且拿到了艾佛裏獎學金。就在這時,馬修突發心臟病離開了自己,如果再不注意保養,瑪麗拉的眼睛也會瞎掉。因此,安妮自願放棄了獎學金和去大學深造的機會,準備在當地找一份教書的工作,留下來照顧瑪麗拉。這時,成績優異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此,兩人忘記過去,成爲了好朋友。

我真的盼望這本書厚一點,再厚一點;內容多一點,再多一點。我想,我已經真切的愛上了安妮,愛上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對話,還給他們每個人取了一個可愛的暱稱,閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情,想得美好和浪漫。我愛上了她那樂觀向上的態度——雖然自己是個孤兒,但還是始終熱愛這個世界;遇到枯燥的幾何數學題,又想盡辦法去攻克它,並以優異的成績考上了女王學院,在女王學院一年後結業,獲得了全校獨一份獎學金。我還愛上了她天真淳樸的品質——越到正式場合時,她總是會犯一些小錯誤,如請牧師的太太來家裏吃飯,自己做蛋糕時,錯把鎮痛塗抹劑當成香草香精來使用;請戴安娜來家裏用茶點時,把葡萄酒當成甜酒來飲用,使黛安娜大醉。

我愛她太多太多……

最後,我想用約瑟芬老小姐的話作爲文章的結尾:“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩,每一種色彩出現時都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛他們的人。”

綠山牆的安妮讀後感國小生寫作模板5

傍晚,漫步在幽靜的山林石徑間,仰望天空,繁茂的的枝葉放肆地纏繞着厚厚的雲層,天空猶如嬌豔的新娘子,羞澀地把臉頰藏進了紅蓋頭。慢慢的,西邊那最後一片紅霞僅存的斑斑點點也投不進來了。在這奇妙的夜色裏,這片山林彷彿於世隔絕,白樺搖動着枝葉,象對我招手,小鳥撲棱着翅膀,好似唱着一首悠揚的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的,這時,我的幻想也彷彿插上了一對隱形的翅膀,在風中自由飛翔……說起想象力,我不由地想起“安妮?雪莉”這位愛幻想的孩子來。

安妮?雪莉是加拿大作家西?馬德?蒙哥瑪麗寫的《綠山牆的安妮》這部小說中的主人公。小說主要寫了:在一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山牆的農家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因爲年事已高,因此想從孤兒院收養一名男孩,既可爲這寂寞的農家增添生活的樂趣,也可以多個幫手,以減輕負擔。可陰錯陽差,孤兒院給他們帶來的卻是一個小姑娘——安妮。安妮長着一頭紅髮,滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母,卻活潑開朗,善良率真,大家都很喜歡她。最後,她憑着自己不懈的努力,順利考取了女王學院。一年後取得了一級教師證,並獲得了大學獎學金。本來她可以有很好的發展,但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山牆,和爲自己付出心血而影隻形單的瑪麗拉,她毅然決然放棄了繼續深造的大好機會。

安妮?雪莉和我們少年兒童一樣都有着相同的特點,那就是愛想象。她善於從平淡的生活中汲取無窮的樂趣,幻想創造了美與快樂。一個普通的湖,在她眼裏就成了“閃光的湖”,一方小池塘被她稱爲“柳池”,一株開花的果樹,被她那愛想象的雙眼“浸泡”後,就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……

我也是個愛幻想的女孩,每當我的想象力又飛出我的身體去溜達的時候,我準會呆呆地坐着,雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一個神奇的隱形人,從出生的那一刻起,就在心靈深處安了家,就像一位“忠實的知音”,總是形影不離地陪伴着我,讓我感受世界的美好與快樂。

夜色越來越濃,夏蟲低鳴着悠揚的樂曲,訴說着秋的來臨。路邊水塘裏有幾聲蛙叫,似乎在說:“快回家,呱呱。”我轉過神來,對着媽媽說:“我們回家。”