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《戰馬》讀後感精品多篇

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《戰馬》讀後感精品多篇

《戰馬》讀後感 篇一

《小戰馬》的作者是西頓,他很喜歡動物,這本書就是寫了好幾種動物。小戰馬就是一隻聰明的兔子,它曾經和狗打過交道,每次狗來抓它的時候它總是會想出好辦法,它會溜進木籬笆上的一個小洞裏,把那隻小狗給甩掉。要是看見很活躍的小狗,它也有很好的辦法,它從一個岸陡水急,二十英尺寬的灌溉渠越過去,那隻狗跳不過去也就把那隻狗給甩掉了,真是聰明過人啊!

巫利是一隻黃狗的名字,這一隻黃狗它以前很聽主人的話,可到了後來它卻咬了收留它的主人,巫利出生在草原放養人家裏,巫利到了兩歲時已經完全長大了,就要接受看管羊羣的系統訓練,經過了長期的訓練,巫利已經完全成了真正的牧羊犬了。

巫利一開始就去放羊,後來因爲一隻羊沒有了和管羊的人分開了,巫利天天都在找那個主人,最後被一個人給收留了,可巫利卻咬了那個人的女兒,最後被那個人給打死了。

這兩個故事就是講了動物很聰明,只要對動物好一點小心一點就可以和動物好好相處。

《戰馬》讀後感 篇二

寒假裏,我看完了《小戰馬》。小戰馬不但跑的快而且很聰明。在村裏,小戰馬雖然遇到了很多危險,但全都化險爲夷了。

有一天,村裏來了一次長耳野兔大圍捕。當時小戰馬也在裏面,人們來了一次比賽,說前500只長耳野兔可以不殺,於是比賽開始了,小戰馬遙遙領先,第一個到達了終點,接下來2、3、4、……直到500之後的長耳野兔全部都被殺了。

村裏有人提出來一次比賽,獵狗來追長耳野兔,小戰馬每次都是第一個到達終點。於是有一個叫米克的小夥子喜歡上了小戰馬,就對老闆說自己要把小戰馬帶走。老闆說只要小戰馬再贏13場就可以把小戰馬帶走。13場過去了小戰馬每次都贏,米克來找老闆,可老闆說還要讓小戰馬比一次,因爲遊客很喜歡小戰馬,所以只好讓小戰馬再比賽一次。這一次可不是放二條狗,而是放四條狗,小戰馬被追的精疲力盡,被一條狗咬住了尾巴,老闆拿起槍向小戰馬射了二槍,可打到了狗,反而救了小戰馬,米克就把小戰馬帶回了家。

這個故事告訴我們做事要認真、聰明勇敢一點,要把自己的優點和潛力都發揮出來,這樣就會有人喜歡你、幫助你。

《戰馬》讀後感 篇三

本文是袁老師的學生張賀所寫的每週感想之一,作者將觀看的舞臺劇《戰馬》結合最近所讀的江光榮老師的《心理諮詢的理論與實務》以及組會感悟,發表了對於心理諮詢的理解。

近期讀了江光榮老師的《心理諮詢的理論與實務》,週三聽了老師的心理諮詢與治療的課程,加之組會的感悟,並結合中秋時在河北藝術中心看的舞臺劇——戰馬,來談談自己對於心理諮詢的理解。

中秋和妹妹看了舞臺劇——戰馬,以一戰爲背景講述的“人馬情緣”。我和妹妹看完後討論,爲什麼我沒有“get”到觸動自己的點?我嘗試着去思考這部劇教會我什麼,抑或是我能從中感悟到什麼真理,我發現並沒有。妹妹說我想的太多,不是每一個劇都是以它的意義來贏得感動。

我思考後確實如此,我有些“功利”地非要想明白它所“必須”帶給我的感觸,以致於自己會很狹隘很片面地評價這部劇。比如舞臺不夠大,劇情有些許的不流暢等等。但當我跳出預設的“框”,我發現真正感動我的不是什麼必要的大道理,而是精彩絕倫地舞臺表現——是那匹戰馬——一匹高三米,重108斤,由14人歷時8個月手工製作出來的。它在舞臺上由三個人一起“運作”,時而奔跑、時而喘息、時而害怕、時而試探、時而仰天長嘯、時而頑固執着,它的活靈活現是最打動我心的。

就像老師課上講“陰陽”的時候說,如果非要把“陰”或“陽”下定義,非要組詞來固定它的確切含義,那是學不好陰陽學的。如果我一味地追求這部舞臺劇教給我的道理,那我就喪失了這部劇的靈魂。

本週五的時候,有幸能夠去戰馬後臺探班。當我近距離的觀看這匹戰馬的時候,它的眼睛是那麼的純淨與真實,身體的每個部位的“構造”都很用心,能夠使它動起來的“工具”也一覽無餘,這些小細節才造就了這匹不敗的戰馬。

同時,演出的舞臺也是追隨節目組帶來的,當我在後臺繞了一圈以後,我不禁嘲諷自己先前認爲的——舞臺不夠大。我只是看到了它的前臺,觀感的距離距舞臺遠而已。我發現當我只是位觀衆,我的視野範圍只是去聚焦舞臺,會挑剔它不夠大;但當我作爲後臺探班人員,我發現展現給觀衆的舞臺後隱藏着一個相當大的場地——擺放着好幾匹的馬、容納着40多位演員換裝的場所、20餘件的服裝、各種道具的存放、配樂老師的音樂設備等等,我只是關注到了表面。

就像組會中老師講到,心理諮詢中來訪者諮詢的問題,只要是他能說出來的問題,往往都不是根本問題。我們不應該被來訪者表面的問題所矇蔽,而應該去挖掘他背後的真實含義。而這些問題不應該歸於“物理”層面上的解決辦法,而應該歸結於“心理”層面,心理層面挖掘的越深,就越可以幫助來訪者發現自身的問題。

世界原本是一種“無極”的狀態,人們可以靜下心來“欣賞”萬事萬物,處低位,便會“收穫”更多。當對事物有好壞評價的時候,二分法就產生了,世界就縮小在有限的“輪廓”中,以致於深陷其中無法自拔。而心理諮詢師需要幫助來訪者認識到自身的問題,去接納自己,真正願意去改的時候,他就成爲了一個自由的人。

戰馬讀後感 篇四

前幾天,我讀了媽媽買回來的一本書,名字叫《小戰馬》。讀了書名,我以爲書裏面寫的是一匹馬,讀完這本書,我才知道里面講的是一隻長耳大野兔。

那爲什麼把一隻大野兔說成小戰馬呢?讀了裏面的故事我才知道:原來“小戰馬”善於奔跑,他奔跑起來就像一匹馳騁在沙場的戰馬,因此贏得了這個響亮的綽號—“小戰馬”。

但是小戰馬的威名不止如此,在遇到敵人時他也有一手。一天,一隻超大個的公貓想欺負小戰馬,在雙方的對峙中,小戰馬勇敢地跳到公貓的脖子上,用鋒利的爪子撓它的頭,結果把公貓“喵”的一聲嚇跑了,小戰馬取得了勝利。

不止如此,對付其他的敵人他也有絕招。又有一天,小戰馬正在草地上美美地進餐。突然,一隻飢餓的大黑狗從草叢裏跳了出來。面對體形碩大的黑狗,小戰馬深知不是他的對手,三十六計跑爲上計,他拔腿就往前跑。機靈的小戰馬知道自己肯定不是黑狗的對手,光跑也不能解決問題啊,得想一個逃脫的法子呀。剛巧不遠處有一圈柵欄,小戰馬急中生智鑽進了柵欄裏面,大黑狗因爲身體大鑽不進柵欄,急得他在外面團團轉,只能眼巴巴地看着小戰馬在裏面得意地做鬼臉。

從這兩個故事裏面可以看出,小戰馬的確很聰明,面對危險,臨危不懼,總能想到好的解決方法。我覺得應該向他學習,在遇到危險時保持冷靜,找到有利的方法解決問題,在困難的道路上永不停下奔跑的步伐。