《可貴的沉默》讀後感大綱

《可貴的沉默》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《可貴的沉默》讀後感

給你一篇《可貴的沉默》讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

今天我讀了《可貴的沉默》這篇課文，它的講的是，一位老師上課的時候問同學們，爸爸媽媽知道你們生日並祝賀的時候同學們都舉了手。而老師問同學們，知道父母生日並祝賀的舉手時，同學們沉默了。沉默了一會後，老師提了一個最好用一種不被父母察覺的方式知道父母生日的建議，讓同學們去做。在不久的家長會上，家長們不約而同地說，他們的孩子會體貼人了。

這個故事告訴我：學會感受父母給自己的愛，不要以爲父母這樣對自己是應該的。就算父母不這樣對自己，也沒有關係。因爲父母沒有欠我們什麼，所以我們要在一些時候體諒父母。

比如說不給自己買自己想要的東西，又比如讓自己做一些自己不太想幹的事情，等等。但這並不表明我們的父母不愛我們，父母也需要體諒。所以我們不能一味的任性，和父母要這要那。我們也要回報父母對自己的愛。

第2篇：《可貴的沉默》讀後感

希望你能喜歡這篇《可貴的沉默》讀後感範文。

《可貴的沉默》講的是上課時老師瞭解到幾乎所有學生的爸爸媽媽都只帶自己的生日並祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個，卻沒有一個爲父母祝賀生日的。因此教室裏開始沉默了，老師抓住這個機會，告訴學生要回報父母對自己的愛。

讀了這篇課文，雖然我知道爸爸媽媽的生日，但我幾乎沒有給他們過過生日，很少送他們生日禮物，而爸爸媽媽卻年年給我過生日，去年我過生日，爸爸媽媽帶我去拍了一組寫真照片還請家人和我去飯店吃飯，我真快樂呀！

爸爸媽媽非常關心疼愛我，尤其在我長病的時候，有一次我長水痘了，還發着高燒，爸爸媽媽都非常着急，媽媽每天都給我抹藥，每個水痘都要抹上，還說不能撓，撓破了會留疤的，我有時身上會癢，媽媽就安慰我，給我講故事聽。在我生病的這段時間裏，媽媽還天天給我補習課文，沒有讓我落下功課。

爸爸媽媽很愛我，我也要學會愛他們！

第3篇：《可貴的沉默》讀後感

下面由本站的作者爲你提供《可貴的沉默》讀後感的寫法。

今天，老師給我們講了《可貴的沉默》這篇課文，我深有感受。

《可貴的沉默》講的是一節語文課上，老師提問學生：“爸爸媽媽知道你生日並被祝賀的同學請舉手？”幾乎所有的同學都舉起手了，而當老師又提問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日並祝賀他們生日的請舉手？”此時，教室裏沒有人舉手，同學們都沉默着……

老師的兩個提問，同學們截然不同的兩種態度，反映出父母對我們的關心愛護，而我們卻忽略了對自己父母的愛。在老師的啓發下，同學們察覺到了這份忽略的情感。

讀完這篇課文後，我也要回報父母對自己的愛：父母生日的時候真心地送上自己的祝福，父母勞累的時候輕輕地替父母揉揉肩，捶捶背。父母不在家的時候，悄悄地做好一些力所能及的家務活。

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