《西遊記》讀後感8（精品多篇）

西遊記讀後感 篇一

一說到八戒，大家肯定是耳熟能詳。他出自著名小說家吳承恩先生所寫的《西遊記》。本是一介天將，卻因爲做錯事被貶下人間，又錯投了豬胎，所以才變成現在這幅“卷髒蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金睛。獠牙鋒利如鋼銼，長嘴張開似火盆”的模樣。

八戒他有一個壞習慣，就是——懶！每次妖怪來的時候，都是悟空上，沒有悟空也有沙僧，而八戒呢？八戒總是在“後退”，遇到事情就想逃跑。這可謂不好，男子漢大丈夫，遇到困難豈能有退縮之行！可能會有人說，八戒是實力弱，打不過那些妖怪。不不，可不是這樣的。在高老莊時，他與悟空的那場戰鬥，他若是沒些真本事，早在剛開始時就被悟空打成肉餅了。還有，他原爲天蓬元帥，手下兵將數千萬，如果他實力弱，不早就被趕下臺了嗎？所以，八戒不是弱，而是懶！

八戒還非常好色。在天庭時，他因“色膽如天叫似雷”調戲嫦娥被貶。到了凡間也不知悔改，不論人魔，是個美女就兩眼發愣。就連唐僧也治不了他。在《四聖試禪意》中，嘴上對着母女四人說“出家人不結親”卻在背後一個又一個“娘”叫着。卻不知這是菩薩爲了考驗他們而設的圈套，而他不幸上當了，被施與懲罰。讀後感·有了教訓以後，還是不思進取，在《三打白骨精中》，被那“村姑”迷住了眼，差點就吃了那所謂的齋飯。還有更荒唐的是，女兒國中，竟然說要留下來與美麗的女王做夫妻。一個出家人，能口不擇言地作出這種事，可謂愚蠢！

在黃風嶺時，八戒會勇敢的與黃風怪戰鬥，來保護師父。而且每次悟空去探路時，也總是會叮囑八戒保護好師父。可是在《三打白骨精》的最後，在悟空被唐僧放逐時，孫悟空對沙僧說了什麼？說要提防着八戒。這說明了什麼，說明八戒的不靠譜。大概會有人嘲笑八戒，說他缺點好多，一點用也沒有。但是，這不正是現代社會的很多人嗎？懶惰，膽小，不告譜。也許，我們真的該好好的反思自己了，爲何人的各種缺點在八戒的身上被無限地放大，值得讓人深思。

西遊記讀後感 篇二

如今在我們的生活中，西遊記早已是衆人皆知，而我便是其中之一。每一個片段都是那麼得精彩，每當我拿起這本書，都會愛不釋手地讀起來。今天就讓我來講一下我的讀後感吧。

西遊記講述的是孫悟空和唐僧等人經歷了重重磨難，次次困難最後終於完成了他們的任務，取得了真經。孫悟空是西遊記的主人公，他與生俱來的正義感使他成爲了一個降妖除魔，爲民除害的英雄，無論什麼妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛。可他就是不喜歡被別人控制，經過了那次大鬧天宮，他成長了不少。

他不會輕易放棄，無論發生了什麼他總不向困難低頭是他的特點。提到豬八戒，他和孫悟空可真是天淵之別，無論是本事還是其他都和孫悟空差遠了，他懶惰，貪吃，好色還貪生怕死，他的缺點數不勝數。一提到沙僧，我便會想到他的吃苦耐勞、任勞任怨的精神，儘管他沒有孫悟空的神通廣大，但他的勤勞是他最大的優點。

唐僧是一個擁有堅定信念的人，他不怕千刀萬剮，他的信念是無人能及的。這四個人物的特點各不相同。在這些人物中，我最喜歡的人就是孫悟空了，他那不半途而廢的精神深深地打動了我，在我心中孫悟空給我樹立了一個勇敢的形象。還有沙僧的勤快和樸實也給我了一很好的印象，在西遊記的人物中每個人都有自己的長處，這些也正是我們要學習的地方。讓我們記住這個故事吧。

《西遊記》讀後感 篇三

暑假期間我拜讀了我國古代的四大名著之一《西遊記》，讓我受益匪淺。《西遊記》的內容豐富多彩，人物刻畫栩栩如生、頗有神韻。

書中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個徒弟一路上經歷各種各樣的艱難、險阻，降妖除魔，終於經歷九九八十一難取得了真經，正是這離奇的故事情節贏得了讀者的心、成爲不朽的佳話世代流傳。同時該書列爲我國古代四大名著之一。

《西遊記》中塑造了四個鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但不缺乏善心。第四個是沙和尚，他敦厚老實，安於天命。四個人形象各有特點，性格各不相同，形成了鮮明的對比，這是作者筆下刻畫最多、最生動的人物形象，從中我體會到了許多描寫人物的感受。

也許是作者善於刻畫人物形象的緣故、我對書中的孫悟空最是喜歡，因爲他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢於跟強勢力作鬥爭的勇敢精神讓我十分佩服。

書中唐僧師徒經歷了八十一個磨難，最終達到目的，我聯想到他們的執着、不畏艱險，鍥而不捨的精神和麪對困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學習的關鍵時刻，我們應該用《西遊記》中唐僧師徒四人的執着、不畏艱險，鍥而不捨的精神和麪對困難不退縮，勇往直前的精神來對待我們的學習，我們也會取得成就的。

《西遊記》不僅僅是讀《西遊記》有感一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉於書中的故事，要把書讀活、理解。