高爾基《童年》讀後感500字

[概述]高爾基《童年》讀後感500字共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：高爾基《童年》讀後感500字

給大家帶來高爾基《童年》讀後感500字範文，供大家參考!

童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

我們現在豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！

童年充滿着歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的`，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成爲一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想。

第2篇：高爾基《童年》讀後感500字

給你一篇高爾基《童年》讀後感500字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

今天，我讀了高爾基的童年這本書，真是讓我受益多多啊。

高爾基小時候特別喜歡讀書，但他的家庭非常的窮苦，從小就在別人的家裏當用人，根本沒有條件讓他好好的看書，有一次，一個鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來，而小女孩的父母沒有在家，高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來送到了醫院，小女孩被救後她的媽媽非常感激他，就拿了很多錢說是要謝謝他，但高爾基卻拒絕了。他說“如果你有一本書的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書架上拿了一本書給他，從此後高爾基就非常的沉迷與小說，每當燒火時他會在火光的烘烤下偷偷地看書，當別人都收工了的時候他就點着主人用剩下的蠟燭頭繼續看書，但有一天被總管發現沒收了他的蠟燭並且以後再也不准他用蠟燭看書了，他只能在有月亮的時候對着月光看。

高爾基這種對讀書的渴望真是到了如飢似渴的地步，而我想想自己卻是那麼的不愛讀書，在一次去新華書店買書的時候還跟媽媽吵了起來，怪媽媽買的書太多了，在回到家的時候還偷偷地把兩本書藏了起來，以爲這樣就可以少看書了。在讀這篇文章的時候，我臉紅了，我們有那麼好的環境，有那麼好的老師教我們，但我都不原意讀書。甚至還懼怕讀書，這篇文章讓我深深地感覺到了讀書的珍貴，也使我想起了盧老師以前時常跟我們說的“讀書破萬卷，下筆如有神”的諺語，我想，我以後一定會努力讀書的。

第3篇：高爾基《童年》讀後感500字

以下是本站小編整理的高爾基《童年》讀後感500字範文，希望能幫助到你。

在這兩個星期裏，我讀了前俄羅斯作家高爾基的三部自傳小說的其中一本《童年》。這部小說講述了在父親去世後，阿廖沙（高爾基）隨母親來到了外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母講述的優美童話薰陶，同時，也親眼目睹兩個舅舅爲了得到家產打架和在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地裏度過了自己的童年。

讀了這本書後，我的內心久久不能平靜。我十分敬佩高爾基，他的親人接二連三地死去，他卻能夠堅強地生活下去，在同情他的同時，我清醒地認識到高爾基童年生活的時代正是社會走向衰敗的時候，在這個衰敗的社會，大多數人都是生活在社會底層的勞動人民，他們的生活水平都很低，高爾基當時家庭生活的情況和悲慘的童年只不過是這千千萬萬窮苦家庭生活的一個縮影。有着痛苦童年的孩子何止高爾基一個人！是沒落的國家，是無情的社會，造成了高爾基悲慘的童年，同時也是辛酸的生活磨練了他的意志。

我之所以敬佩和同情高爾基，是因爲高爾基即使身處動盪社會和貧困家庭，他也沒有氣餒，沒有對生活失去希望。

我也會像高爾基一樣，在惡劣的生活環境中不斷地磨練自己，成爲對社會有用的棟樑之才！

第4篇：高爾基《童年》讀後感500字

關於高爾基《童年》讀後感500字的寫法與格式，請參考本文。

在這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年裏受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內心深處流。所以孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依爲命地生活着。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來爲自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。

主人公阿廖沙的悲慘童年，對於我們這些出生於現代繁榮社會的孩子們而言，是不可想象的。”逆境出人才“這話一點也不假，阿廖沙在經歷了坎坷波折的道路後，成爲了一名傑出的作家。

這篇小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過於沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的強大力量。

我在這部書中深受啓迪：無論現在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，現在的生活條件給了我們很多學習機會。所以，我們生活在這麼美好的環境中，就要更努力學習，奮發進取，直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生纔會充滿意義!

第5篇：高爾基《童年》讀後感500字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的高爾基《童年》讀後感500字範文精選，僅供寫作參考。

每個人都擁有屬於自己的童年，可能傷心也可能是美好的。但都是獨一無二的。我曾經天真的以爲一位文學家的童年應是美好的，就像是甘露，甘甜，澄靜。但阿廖沙的生活卻是想象不到的心酸。

年僅三歲的阿廖沙，就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養，可是外公由於當時自己家族的衰落，讓自己的親人受到毆打，辱罵。這讓還未長大的阿廖沙很早就學會了頑強鬥爭。在一個家裏，外公和外祖母是兩種截然不同的性格，阿廖沙在外祖母的保護下成長，學會了用樂觀的心態對待並接受任何事物。

十一歲的阿廖沙結束了自己的童年，結束了悲慘的童年。而我們是否也該反思。年紀在父母看來還小的我們，已經具有獨立思考和保護自己的能力，但是，父母依舊把我們當做掌上明珠，寶藏咿呀昂的呵護着。而阿廖沙他的年紀與我們不相上下，但他從未享受過這般待遇。而我的童年雖然沒有母親的陪伴，但是我依然幸福的生活着。因爲我有愛我的爸爸，疼我的爺爺奶奶，寵我的哥哥，姑姑姑父。不是麼?我爲自己感到慶幸我生在如此幸福的小家，也可以說我很幸運，被家長寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼，就給你什麼……

在阿廖沙匆匆過去的童年中，我懂得了要持之以恆。

第6篇：高爾基《童年》讀後感500字

希望這篇高爾基《童年》讀後感500字範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。外祖母是他唯一最親近的人，他經歷了許許多多磨難，只上過三年學，十一歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒工，搬運工，守夜人，麪包工等，16歲時，他隻身來到喀山，進入了

“社會大學”，在與命運的鬥爭中深入俄國社會的最底層，和各個階層各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，這些經歷不斷地豐富了他的社會知識和生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，加之耶穌教條盛行，人們都信奉聖母與上帝，每天都要胸前劃十字作祈禱，但高爾基不爲所動，因爲他有自己的人生信念。

讀完這篇文章，我的感受是：我們生活在一個幸福的國家裏，身邊沒有高爾基生活中那樣充滿仇恨。高爾基不論是生活在痛苦的受辱日子，還是歡樂的時刻，都頑強地生活下去，還成爲了有用的人。相比這下，我們的童年那麼的快樂，生活富裕，無憂無慮，父母都在身邊，同學們一起快樂地學習，開心地玩耍，有老師教育着我們，父母疼愛着我們，爺爺奶奶呵護着我們，而高爾基則恰恰相反，他什麼都沒有，但還是很努力，小小年紀就敢於面對一切不順，通過努力成爲了作家，我們要學習他，珍惜現在的生活，在面對困難的時候要像他一樣堅強，有毅力，勇敢地面對一切挑戰。

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