工作感悟及心得【精品多篇】

工作感悟總結 篇一

畢業，工作，工作半年的感悟。事情接二連三，人也跟着][一點點變得成熟起來。似乎是大部分人的成長規律，好像我也逃不出。

前幾天跟同事談我們之前的項目。感覺收穫頗多，總結了一下經驗教訓。其實，這個項目到現在還沒結束，主要原因在我。當初就不明白這個項目是幹什麼的，甚至到現在，我也對其中的某些流程不是很清楚，因爲那些已經超出了我的能力範圍，就算是有幾年工作經驗的程序員，也不會完全明白某些模塊是怎麼實現的！想想當初，我所明白的只是去實現某個功能，我只要實現了就行了。這就是我的工作。很簡單也很無聊。這是我剛開始的感受，作爲一個應屆畢業生，去接手一個項目。倘若是接受一點專業培訓，或許會很隨意實現，工作量不大，但是很細。需要認真，細緻。這也是我的缺點，就在今天，我同事還說：“你再這麼粗心，我……”然後同事笑了，笑得很無奈。我知道，第一，他是對我對的工作態度不滿意；第二，他還是很佩服我的，畢竟一個剛畢業，不過才20出頭的小孩，能跟他在一塊工作而且有些時候處理問題的能力並不亞於他。不過，從他們幾個身上，我學到了很多東西，並不僅僅是技術。技術很重要，也許，有些時候，技術說明了一個問題，但並不能說明所有的問題。我總結了一下我犯的錯誤，第一：對問題不夠深入細緻，能發現問題，也能解決一些問題，但不能把問題給提出來；第二，不會藉助於外物；還記得《勸學》中的“蟹九跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者”。第三，溝通不到位。別的公司怎麼樣我不知道，但這是我們公司的大忌。這一點，我深有體會，本來二十分鐘能完成的事情，弄到最後弄了兩天也沒完成，能怎麼辦？加班唄。

對於加班，我們公司的同事都把我當做楷模，一月加班能加7天，有點突破極限了。然後跟另外一個部門的同事溝通了一下，他們說“嗨，我從來沒休息過”。其實，很簡單的事情，能辦完儘量一天辦完，我有些時候實在不知道該怎麼辦，所以只能加班去弄了。其實這個問題嘛，每個公司都有他們自己的規則，千萬不要去破壞那個規則。

說說我唄，從開始去公司，到現在，幾乎天天遲到。項目經理有事情總找不到我，後來乾脆有事往前多說半個小時。這樣不好，很不好。影響不好，很不好，不少同事都跟我提過這個問題。有一個好處是認識了不少同事。

關於薪資待遇問題，很多人都不知道該怎麼談，我也不懂，也沒怎麼談，漲了幾次，好像是去年的事了。今年沒在工作上花多少心思。也沒怎麼漲，只是前幾天彙報工作情況的時候，順便說了一句，然後經理跟我提了一下工資的事，當時沒怎麼在意。其實，那些事，老闆都看在心裏，感覺自己可以了，就去提一下。交給大家一個提工資的祕訣，可以跟老闆聊天。問一下“我最近表現怎麼樣，不遲到了，也不早退了，手頭的活也都忙得差不多了，我感覺還行，你感覺呢？”老闆說“嗯嗯，還行，還不錯。呵呵”。接着你就可以說“我來這麼長時間了，也有點入門了，以後還可以努力，最近手頭不太寬裕，你看工資是不是可以……”呵呵，這些，都是最基本的交際，我雖然沒用過，但是，以我半年的工作經驗來看，這些很有用的。都這樣說了，工資不多漲，能不少漲嗎！當然，還要看你跟你們老總的關係，還有他們的爲人。我同事說如果是幾年前的老總，咱公司沒人敢跟他們這樣說。

其實，工作了也就工作了，沒有什麼習慣不習慣的。習慣的就習慣吧，不習慣的慢慢也就習慣了。也不早了，該睡覺了。

每日工作感悟的句子 篇二

1、每天所做工作對你沒有絲毫快樂，沒有一點滿足感，對工作有喋喋不休地不滿，牢騷滿腹地抱怨，會把所有事情做的一團糟，是失敗的先兆，更不會使我們得到快樂。

2、一個人應儘自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實現自己的夢想，努力可能會失敗，但放棄則意味着你根本不可能成功。

3、一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效率，這要求人學會自覺地學習和積極的思考，只要能力提高，對環境變化的適應性加強，人一定能夠在人羣中居於優勢地位。

4、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情。隨着感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

5、當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。

6、人有一種能力叫潛能，它像一粒種子能發揮人的超常遐想，只要我們努力在知識的宇宙中探索尋求，挖掘出自身潛能，充分發揮自己的創新能力，對待工作一絲不苟。積極地面對自己人生，就會開始察覺自己，理解自己，接受自己，再去激勵自己，發展自己，從而活出最好的自己。

7、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個能夠埋頭苦幹，熱心幫助同事，有着良好的人際關係魅力的人，這纔是成功之處。

8、我們每個人都需要工作，我想工作應該是一種創造的過程，創造自身價值的過程，用愛去創造，在創造中尋找樂趣和意義纔是工作的最高境界。

9、工作不僅是爲了拿份薪水，還爲了成長和快樂。不要僅僅爲了薪水而工作，還應該爲夢想而工作，爲自己的前途而工作，在以後的工作中只有踏踏實實的幹，用心去幹，有責任感，才能把工作做得更好。

10、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我愛你們，我更愛我自己。

工作感悟總結 篇三

新的一年將至，在這辭舊迎新之際，我向各位領導彙報自己一年來的工作，藉此向各位領導致以最誠摯的新年祝福，祝大家在新的一年裏身體健康，萬事如意！

過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在x支行工程及現在的x項目部中擔任專職建築質檢員。

在過去一年的施工中，在項目部很多前輩的關心幫助下，使我工作上有了很大的進步，在公司每月的質量評比中，奪得了六次優勝紅旗，當然成績只代表過去，在以後的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；下面簡單歸納以下幾點，請領導指正：

一、工作的務實性

以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛僞和驕傲”。在工程中，特別是對待特殊結構工程或高層建築，技術含量較高，這就要求我們質檢人員對待質檢工作不能人浮於事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善於學習，已懂的東西更要精益求精，因爲技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。

二、工作中的預見性

一切工程施工，質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，如在x項目部x樓控制樓面裂縫中，先拿出防止通病的措施，如控制上人和上材料的時間，在一定時間內拉磙子提漿壓實樓面，掌握拆模時間，做好養護工作等程序，從而該樓至今幾乎無裂縫出現；當然在頭幾層澆築過程中，由於砼公司輸送砼不及時，加上高溫天氣，導致局部有冷縫的現象。在以後的工作中，我會不斷總結以前的經驗和教訓，培養自己工作中的預見性，並應用至工程中。

三、培養吃苦耐勞的精神

建築職業不同於其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實幹中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛鍊和提高。

四、加強自身的綜合素質修養的培養

身爲x公司的一員，有機會能在x如此大的項目中學習和鍛鍊，感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今後工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以x的企業形象來約束自己，我們所有的言行要符合x企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧於領導的信任和培養。

以上是我今年在項目施工中的簡單總結，還請領導批評指正，在新的一年裏我會更加加倍的努力，不斷提高自身的綜合素質，在公司及項目部的領導下，在x施工中不斷探索創新，將x打造成x的品牌。最後我堅信在x蓬勃發展的大潮中，在公司領導的精心培養下，我們技術人員會很快成長起來，爲公司的發展作出應有的貢獻

工作感悟及心得體會 篇四

老師是神聖的職業，肩負着爲祖國培養下一代的歷史使命。做一個老師很容易，但做一個好的幼兒教師卻很難，作爲一個幼兒教師我有幾點體會：

教師必須具有創新的觀念和創新的思維方式。

教學的本質是培養人的社會性，教育的價值在於促進人的發展，促進社會的統一，這就是新的教育觀。教師創新教育觀的基本內涵包括：轉變以教師爲中心，以傳授知識爲主要目的的傳統教育觀，形成以培養學生能力爲主要教學目標的新教育觀；改變死氣沉沉的課堂氣氛，創造一種積極探索、生動活潑的課堂氣氛；鼓勵創新學習，發揮學生的主體能動性；勇於突破常規，激發學生解決問題的創造性慾望；尊重學生個性，善於發現和保護學生的創新意識，使每一個學生都能發揮自己的潛能；建立新型師生關係，尊重學生人格，以寬容、保護、積極的態度對待學生；重視實踐，打破封閉式教學。在傳統教育中出現的“高分低能”現象，正是教師思想上重知識輕實踐的結果。

第二，教師應具有較高的專業素養。

落實創新教育理念，創新型教師應具備以下幾個基本素質：

具有豐富的知識結構，這是教師發揮其創造力的根本保證。

具有較高的管理藝術，管理包括兩個方面，一是班級的整體管理，二是對每一位學生的個別輔導。

教師應具有高度的事業心。

能不能做一個好老師，取決於有沒有敬業精神，有沒有一種精神。要有“抱着一顆心來，不託根草去”的精神，陶行知先生致力於教育無怨無悔，關鍵在於有一種精神。從一個人的心理上看，這是一種自我超越的境界。我們每一個人都有本我、自我、超我三個心理層面，培養教師的敬業精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師爲神聖的教育事業奉獻自己，就能使每一個人通過自我修養，約束本我的不正當慾望念，達到超我的境界。

成功者的教育不僅具有改革教育目標的意義，而且具有改革教育方法的意義。教學目標的變革意義在於：教育的本職，教師的本職，本應是爲社會培養成功者，使每個學生在各方面都能得到主動發展。

身爲幼師的你，踏入今天的工作崗位，擁有這樣的學習機會，對未來的工作是非常有利的。通過學習，我對幼兒教育有了更深的認識：首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治國，以身作則，做一個合格的教育者。

首先，我認爲幼師首先要愛孩子，要對每個孩子一視同仁，不要偏愛，更不要冷淡或歧視孩子，其次要爲人師表，重於言傳。小孩總認爲老師是學習模仿的對象。作爲一名教師必須時刻關注自己的一言一行，用高尚的人格感染人，用良好的行爲舉止影響人，用友善的態度對待人，用豐富的知識指導人，用寬廣的胸懷關愛人，只有這樣，才能保證教書育人的成效。

其次，擁有積極的工作熱情。

其三，我覺得幼兒教師應該具有無私奉獻、關愛每個孩子、愛孩子、尊重孩子、理解孩子的人文精神。

四是要養成終身學習的習慣，教師要活到老、學到老，才能勝任這份充滿挑戰的工作。

願我們用慈愛的純真，用希翼放飛理想，用雙手與大家一起默默耕耘，共託明天的太陽！