新聞觀後感150字(精選多篇)

第一篇：《學校消防安全四個能力建設》觀後感作文150字

《學校消防安全四個能力建設》觀後感作文150字

《學校消防安全四個能力建設》觀後感作文150字——今天早上第三節課，我們觀看了《學校消防安全四個能力建設》宣傳片。這個片子教育我們要注意防火，學會滅火，學會保護自己，還要多宣傳防火知識。

學校裏的學生很多，如果發生火災，會威脅到生命安全，造成財產損失。消防安全，人人有責，我一定要好好學習防火知識，不玩火，學會自我保護。

第二篇：推薦詞150字和2014年揚州教育十大新聞人物評選改稿

推薦詞

八旬老人摔倒在地，周遭羣衆置若罔聞。是她，在衆人袖手旁觀之時，義無反顧地出手相救，將老人送至醫院救治。她，就是崇善向美的中學生—高郵市贊化學校八（3）班管仲陪。她那義無反顧的救人善舉，展示了贊化人的精神風貌。

面對師生的讚美和學校的嘉獎，她用樸實的話語和謙遜的態度，爲“最美中學生”作了最生動最完美的詮釋。

“2014年揚州教育十大新聞人物”候選人管仲培事蹟介

紹

2014年9月6日中午，高郵城海潮大橋東側人流如織，一位八十多歲的老漢搖着他的手搖三輪車下坡時，突然不慎摔倒，膝蓋處鮮血淋漓，三輪車也側翻在地。老人痛苦地向過往的行人呼救，可人們都置若罔聞。

這時一位身穿贊化學校校服的女孩發現了他。她立即地扶起老人，在一位熱心小姐姐的幫助下，把老人送老人到附近的診所。

之後她對此事隻字未提。但是，一位署名“高郵人”的網友在高郵政府網“寄語市長”專欄以《尋找一位贊化學生》爲題留言，讚揚了她的善舉，這引起了高郵市教育局和市團委有關領導的注意，贊化學校最終調查到她就是該校八（3）班管仲培同學，品學兼優，深受老師和同學們的喜愛。

面對記者們的提問，她說：“老人倒地，膝蓋處還淌血，換成別的同學也會挺身而出的。” 她的事蹟傳遍了郵城。《今日高郵》、高郵電視臺、揚州電視臺，都迅速地作了報道。《揚州日報》在9月15日的頭版頭條以《“最美中學生”情動郵城》爲題介紹了她樂於助人的善舉，《高郵報》《揚州日報》還對管仲培的事蹟進行跟蹤報道。隨後，《現代快報》、《江蘇教育報》頭版以及人民網、新華網、鳳凰網、新浪網、搜狐網等相繼報道此事，並稱她爲“最美中學生”“揚州好人”。9月26日，中央電視臺名牌欄目《今日說法》聚焦“老人跌倒，扶不扶？”熱門話題，評論員援引“最美中學生”案例，發出“讓良知扶起摔倒的道德”的呼喚。

在接受媒體採訪時，有記者問及張育芳校長對此事的看法，張校長說：“近年來，我校涌現出了許多好人好事，這是我們長期堅持?德育爲首，常規立校?所取得的成果。管仲培

的言行就像一面鏡子，照出了人的本性善良。管仲培身上的三個優點值得大力弘揚：一是助人爲樂的精神，二是沉着能幹的品質，三是謙虛樸實的態度。”

一向注重德育工作的贊化學校對此也高度重視，學校對管仲培同學進行特別嘉獎，副校長黃錫山還熱情洋溢地發表了題爲《學習身邊好人，建設和諧校園》講話，號召全校師生向管仲陪學習。

經輾轉調查，記者找到了網友“高郵人”——高郵市民宗局職工陳芳。當問及“爲什麼千方百計尋找這名助人爲樂的中學生？”時，陳芳答道：“最近媒體的報道導致很多人見到摔倒的老人都退避三舍。這位善良可愛的女同學用自己的行動溫暖了大家的心，我發帖表揚並尋找她，其實是想讓更多的人像她一樣樂於助人。”

見義勇爲，樂於助人，是中華民族的傳統美德，一個14歲的小姑娘用她的善舉，爲我們做出了最生動最完美的詮釋。

第三篇：軍訓的感受150字

今天又是忙碌的一天。早上開了開學典禮，到9點多鐘，接下來雖然不是太累，可是被那無情的太陽曬得臉上直冒汗珠，外面穿着一件長外套。整個人身上沒有一處是乾的，這種滋味真不好受。下午的正步走，一遍又一遍，一次又一次，腳好象已經不屬於自己。上身如同在蒸籠一般，三個字形容一點也不爲過——好難受！

軍訓苦，可是苦中帶樂！

軍訓累，可是卻飽含價值！

願我們在軍訓場上盡情綻放我們的風彩！

第四篇：西遊記讀後感150字

同學們，你看過《西遊記》嗎？《西遊記》是我國古代四大名著之一。故事裏唐僧師徒四人的離奇經歷，給我留下了十分深刻的印象。

故事向大家講述了唐僧師徒四人歷盡艱辛，降妖除魔，最後到達西天取得真經的精彩神話故事。作者塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧----誠心向佛，頑固執着；孫悟空----正義勇敢，本領(請您繼續關注本站：)高超；豬八戒----好吃懶做，貪財好色；但最通人性；沙和尚----心地善良，任勞任怨。

最討人喜歡的要數孫悟空，這隻神通廣大的猴子，能上天入地，獨來獨往，無拘無束。在取經的路上，不怕困難，百折不撓。我們碰到困難時，應該學習孫悟空這種百折不撓的精神。

同學們，你也來談談自己的高見吧。讓我們相互交流，共同學習。這樣，讀書節就會變得更加有趣，更加有意義了。

第五篇：150字自我鑑定

大學三年中在老師的悉心指導下，我刻苦，認真，努力，不斷充實自我，爲我踏入社會打下了堅實的基矗

在校學習成績雖然不是非常好，但我能夠端正學習的態度，認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和工作實際，加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊，能運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同學友好相處，尊敬師長，樂於助人。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。

假期期間，我 還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課，與同事合作愉快，並且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，給與我了鼓勵更是肯定

我的性格：親和力強、謙虛、細心、開朗，由於性格特點，我不能是孤膽英雄，而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量，一個人能力是有限的只有在團隊裏，才能發揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大學生活固然是美好，但我的未來並不在這裏。大學只是我學業的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持着飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作爲一名即將踏入新崗位的畢業生，都會有一個重新學習的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。

爲了提高自己的知識水平和能力，xx年9月我報名了中國人民大學網絡教育漢語言文學專業，開始了爲期兩年半的學習。

人大的網絡教育以治學嚴謹、學習氛圍濃厚而聞名，我也爲自己能就讀於這樣一所學校而驕傲。網絡教育在很大程度上靠的是學員的自學能力，平時不常讀書的我，在學習中感受到了自-

身文學修養的欠缺，促使我研讀各種專業書籍，在學習論壇裏向老師認真討教自己學習中遇到的困惑，高質量的完成每 記。 一次作業，認真準備每一次考試，因爲我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。由於我所在單位工作任務繁忙，平時少有空閒時間，我利用所有業餘時間堅持學習，終於，提前一年時間完成了專科階段的學業。

我認爲參加遠程教育並不只是拿張畢業文憑，更重要的是要不斷充實和擴大自己的知識面。這一階段的學習，不但提高了我的知識水平，更爲今後的工作打下了堅實的基矗我將以此爲基礎，不斷地研究學習，提升自己。