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同上一堂冰雪思政大課精品觀後感多篇

觀後感2.38W

同上一堂冰雪思政大課精品觀後感多篇

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感1

時光不負奮鬥者,歲月眷顧追夢人。

今年奧運賽場上中國運動員一次次奮力拼搏的堅毅身影,展示的是中華兒女奮勇向前的傲然身姿。一聲聲震耳欲聾的吼聲,激發出中華民族不畏艱難,敢於爭先的奮鬥豪情。體育強則中國強,國運興則體育興。中國冰雪健兒參加冬奧會42年的歷史,見證了中華民族偉大復興的歷史進程。中國共產黨立志於中華民族千秋偉業,百年恰是風華正茂。過去一百年,黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。現在,黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮鬥目標新的趕考之路。

作爲當代大學生我想我們應該築牢理想信念,厚植家國情懷,增強集體意識,發揚團結精神,把個人融入集體、小我融入大我,將個人夢與中國夢緊密結合起來,不負韶華、勇於擔當,爲民族復興貢獻青春力量。

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感2

熱愛可抵歲月漫長,溫柔可擋艱難時光。

人這一生,一定要有些熱愛。就像草木鐘情於光陰,清泉鍾情于山谷。因爲熱愛,所以賈宗洋可以身負22顆釘子站在賽場;因爲熱愛,所以武大靖忍受碎骨疼痛不言放棄;因爲熱愛,所以徐夢桃四戰冬奧,紅旗披身的那一刻,熱淚盈眶;因爲熱愛,所以時光易度,山河可跨,未來可期。

我們都有自己的人生路要走,或平淡無奇,或波瀾壯闊,你我要做的,就是堅持自己的熱愛,溫柔相待,跨過這座山,山的那邊有海和藍天。

3.2022年冬奧思政大課個人心得體會

2022北京冬奧會圓滿結束,開閉幕式的二十四節氣倒計時、和平鴿、折柳寄情、致敬雙奧等節目展現了中國人的浪漫,而奧運健兒的精彩表現更展示出了中國人的團結、拼搏的精神。給我留下深刻印象的是短道速滑男子1000米決賽,任子威奪冠,李文龍摘銀,獎牌背後是武大靖爲隊友保駕護航。他在體力不支的時候,用手示意前方的任子威讓他先走,他則卡住位置幫助隊友奪冠。這就是中國運動員的團結和奉獻精神:功成不必在我,功成必定有我。只要金牌是中國的,誰拿都一樣。我們青年人應該學習並踐行這種奧運精神,不論大事小事,都可以爲國家貢獻一份力量,爲實現兩個一百年目標添磚加瓦。

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感3

今年的冬奧會,給我留下了最深刻印象的就是冰雪五環的破冰而出。破冰,寓意是用體育精神打破隔閡、疏離與對立,讓尊重奧林匹克精神的各國人民可以攜手共進。

回首歷史,只有團結,纔是解決問題、戰勝困難的根本途徑。小到一個家庭,大到一個國家乃至整個世界,都需要用團結戰勝隔閡。習近平總書記多次強調要共同構建人類命運共同體,所倡導的正是這種打破堅冰攜手共進,用開放與包容彼此面對,共同戰勝困難的精神。在今天,這樣的精神更顯得彌足珍貴。冬奧會期間雖然疫情還沒有完全過去,在場的每一個人都戴着口罩嚴格防護,但這並不能阻擋世界人民通過體育交流的熱情。來自各個國家的人們在冰雪之上共同競技,正是用行動實現了的“破冰”。

事實會證明,困難只會讓我們團結的更加緊密,因爲整個人類的命運都息息相關,休慼與共。正因如此,我們應當時刻牢記並努力實踐“破冰”精神,用開放、包容、攜手共進的態度面對人生與整個世界。

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感4

2022年開學恰逢冬奧落幕,我校的開學思政第一課以《逐夢冰雪、一起向未來》爲題,給同學們講述了冬奧知識、申辦冬奧程序、回顧歷屆冬奧以及冰雪健兒們的故事等,讓學生深刻體會到這既是一場盛大的體育賽事,也是中國科技進步的展示,更是中華民族文化自信詩意綻放的契機,讓學生們感知到冬奧背後的中國力量,培育青年學生的家國情懷和責任擔當,引導和激勵學生們將冬奧精神同自己的遠大理想結合起來,增強文化自信,激勵學生在新的學期加倍努力學習,弘揚奧運精神,一起向未來,在新時代的舞臺上拼搏進取、追求超越,奉獻祖國,讓青春之光閃耀在祖國需要的地方。

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感5

旋轉,跳躍,衝刺。太子城冰雪小鎮,奧運村,國家跳臺滑雪中心等冬奧核心區銀裝以待。我們大學生能做的就是更多地去了解奧林匹克知識,感悟和發揚奧林匹克精神,積極跟隨國家的步伐。中國夢,我的夢,我們都是追夢人,永遠在路上!

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感6

冬奧賽場上,短道速滑如風馳電掣,發出令人震撼的速度,花樣滑冰猶如冰上盛開的花朵,美得令人驚心動魄。作爲當代大學生,我們更應該伸出禮儀之手,迎接八方來客,用文明點綴城市的每個角落。

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感7

2022年,奧運聖火再次走進華夏大地,這讓北京、讓中國再次綻放在全世界的大舞臺上。作爲一名當代的大學生,雖不能像冬奧健兒一樣在賽場上爭金奪銀,但依然能用我們年輕人的方式來迎接我們的冬奧會。

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感8

2022年萬千中華兒女歡呼雀躍,就像又回到了2008年一樣。辦好2022年北京冬奧會,堅持綠色辦奧,向世界展示我們的綠色發展理念,給世界帶來和平,帶來歡樂,帶來希望,是我們對國際奧林匹克大家庭的莊嚴!

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感9

北京冬奧從開幕式的文化輸出到賽場上的實力征服,既是大國氣派,又是中國健兒的自信從容。我印象最深刻的是谷愛凌,她的一跳震驚四座。在這裏,我帶領弟弟一起手工製作了吉祥物冰墩墩,向所有在冬奧健兒以及志願者們表示由衷的敬意與感謝。

同上一堂冰雪思政大課優秀觀後感10

北京冬奧會這場盛宴便是的選擇!從開幕式當天學生的朋友圈再到賽程中學生微信羣的熱鬧非凡,就不難看出學生們對冬奧的關注。作爲高校輔導員,就要充分抓住契機,深入發掘冬奧中蘊含的思政元素,真正讓學生思想政治教育結合時代、貼近生活、貼近學生。

1、唱響中國文化自信

2月4日晚8時,北京冬奧會開幕式在大家的期待中如約而至,爲我們的春節假期提供了一場視覺盛宴。不難發現,這場充滿浪漫、抒情和奇幻的開幕式有着濃濃的中國情懷,確實很“中國”。

從會徽到宣傳海報和人員的服裝設計;從二十四節氣構成的倒計時搭配古典詩詞到“立春”字樣的煙火;從“冰墩墩”、“雪容融”的吉祥物設計到“冰絲帶”“雪如意”的奧運場館;從火炬接力火種燈到火種臺的設計創意......無不展示着中華五千年文化的博大精深,同時賦予了中華文化新的時代活力。

習近平總書記曾指出,文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。高校輔導員可以通過對奧運會裏的中國元素挖掘,加深學生對冬奧的理解,這不僅是自身知識的豐富和提升,同時更能激發學生對中華文化的熱愛,讓更多的學生體會到中華五千年文化在新時代迸發出的無限魅力。將文化自信融入具體實例,更能增加學生對文化自信深層內涵的理解和感悟。

2、展示中國科技力量

北京冬奧的成功申辦,使得這座古老的城市成爲的一座雙奧之城。在這場奧運會背後是中國科技的崛起,我國從觀賽、參賽、備賽等多方發力,本着“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念,用了6年時間,北京冬奧會、冬殘奧會在籌辦過程中取得了累累碩果。

例如國家雪橇中心“雪游龍”是建築者在毫無經驗可循的基礎上建設的國內一條符合冬奧標準的賽道,僅這一建築便獲得專利受理、授權100多項;疫情之下,爲保障海內外觀賽者的觀賽體驗,研發了“5G+8k”超高清轉播、雲轉播平臺、VR觀賽、智能語音服務等技術,把信息技術貫穿奧運始終,真正把“科技感、未來感”展現的淋漓盡致......通過奧運這個平臺,真正展示了中國科技的迅猛發展,“世界期待着中國,中國做好了準備”。我們要教育引導學生學有所用、學以致用,通過其中高校大學生申請的課題、專利等來引導學生科技報國的決心和信心,營造科創氛圍,拉進科創與學生的距離。

3、傳承不衰的中國精神

奧運賽場上,奧運健兒爲國爭光的時刻讓我們爲之激動和興奮,但是那些奧運背後的故事和動人瞬間更值得我們去致敬。

高山滑雪孔凡影,一人蔘加六項比賽,雖然自己累的“快冒煙了”,但她決不放棄,這是信念的力量;“四朝元老”齊廣璞曾因空中技巧訓練摔出過腦震盪,他曾3次冬奧錯過領獎臺,憑藉對這項運動的熱愛和堅持,今年在家門口圓夢,讓我們看到了夢想的力量;武大靖和任子威的比賽“觸碰”,讓我們看到了團隊的力量,真正詮釋了“功成不必在我,功成必定有我”......結合類似的奧運故事,讓學生主動分享,要學會讓學生做思政課堂的主人,把思政課由“聽我說”向“大家講”轉變,讓學生真正的參與進課堂,充分發揮學生在課堂的主人翁意識,讓學生愛學樂學,樂學才能善思,善思而後創新,創新才能發展,發展就能進步。

我們要做的更多的是拋磚引玉,要做思政課堂的傾聽者、賞識者、合作者和促進者。將對學生的思想政治教育融入對當下實事、熱點的點評和分享,讓思想政治教育接地氣、有人氣,這是作爲輔導員老師的永恆課題,將理論與學生關心的話題相互融入,才能真正的讓學生入腦入心,才能真正起到引領學生思想,激發學生情感共鳴的作用。

4、書寫新時代的精彩華章

2022北京冬奧會已經創造了我國參加冬奧以來的成績,這是奧運健兒不懈拼搏的結果。不知大家有沒有注意,越來越多的青年朋友加入這場盛會,19歲的青蛙公主谷愛凌奪得兩金一銀;剛滿18歲的英雄少年蘇翊鳴取得一金一銀的好成績;由高校大學生構成的開幕式引導員、奧運村志願者......

我們可以通過這些有形的榜樣力量,教育引導學生踐行志願服務精神,學習拼搏進取的人生態度,發揚不怕苦、不怕累的優良品質等等。新時代青年正在通過實際行動詮釋着愛國之情、強國之志,青年一代必將成爲也一定會成爲中國發展的中堅力量。

2月20日,北京冬奧會剛剛閉幕,這場盛會留給我們不盡的精神財富和冰雪情懷將會繼續。高校輔導員要結合學生實際特點和需求,通過開展“大學生眼中的奧運精神”演講比賽、“奧運知識知多少”知識競賽、“冰雪之約——傳承體育運動精神”文體活動等等,寓教育於活動之中;還可通過冰墩墩、雪容融奧運吉祥物進校園活動,營造濃厚的校園氛圍。

大學生的思想政治教育是一場持久戰,高校輔導員要以過硬的理論基礎、獨特的視角、敏銳的觀察聚焦工作的主責主業,踔厲奮發、篤行不怠,以學生喜聞樂見的形式切實把學生的思想政治教育落地生根見實效,和青年學生一道“一起向未來”。