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嬰兒日記紀錄片觀後感【多篇】

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嬰兒日記紀錄片觀後感【多篇】

嬰兒日記紀錄片觀後感 篇一

這幾天,我一有時間就窩在宿舍裏觀看“嬰兒日記”,看了以後我感觸好大。從他們出生前到長大,我看到了父母的偉大。我想,沒有我們父母無微不至的愛護、教導就沒有今天的我們。在這裏,我想對我父母說一句,辛苦了爸爸媽媽,謝謝你們!

在觀看時,我不禁爲嬰兒頑強的生命力所震撼,爲他們的強大學習能力而喝彩。剛來到這個世界上的他們還沒發育完全,但他們必須依靠自身的力量和一系列驚人的技能繼續完成發育的任務。嬰兒一出生就能邁步,這是一種返祖現象,也是一種令我們驚歎的現象。但三個月以後嬰兒的踏步反射就會消失。原來嬰兒剛出生是會有這種現象的,如果沒有這個心理作業,可能就只有在我生孩子時才能發現吧!

嬰兒在出生至出生後的兩個月,他們的身高居然能增長10釐米,他們那麼小,一天卻要吃下高於他們體重10倍左右的食物!嬰兒的眼睛特別大,是臉上所佔比例最大得器官了。他們的鼻子好小,嘴巴好小,相比整個身體,頭就顯得特別大了,看起來特別可愛!(不過這應該不是大頭娃娃吧,哈哈!)本以爲嬰兒眼睛大會看得很清楚,但事實卻是:他們出生後,看到的東西都是很模糊的,出生大約兩週後,他們才能看清楚30釐米以內的物品,那是在餵奶時媽媽臉龐距離嬰兒眼睛的距離。

嬰兒出生後媽媽就會不停地對嬰兒進行交流。據說,媽媽與嬰兒的這種交流會對嬰兒的智力帶來很大的作用。可能現在我能讀到大學來,一部分與我後天與先天因素有關外,另一部分也與我父母從小與我的交流有關吧。在這裏,我要再一次感謝我的父母。

嬰兒在沒有學會說話之前,他們發出來的咯咯聲在全世界都是一樣的,有些父母就會高興地以爲這是他們孩子在叫他們呢!這時父母會高興得不亦樂乎。漸漸地,他們在周圍環境的影響下,發展各自的語言。

說到這裏,我不禁感到生命的偉大,我們的生命來之不易,我們應該好好珍惜自己的生命,因爲生命不但是自己的,他同樣是你父母的。

嬰兒日記紀錄片觀後感 篇二

大約1歲半到兩歲的階段,是嬰兒不斷自我塑造、自我意識覺醒的時期。從出生開始,嬰兒就在飛速學習着生存所需的各種技能,他們逐漸掌握的語言、運動的能力,並開始形成自己的性格、表達自己的意願。但這些技能還只是一個完整、成熟的人身上的“零散部件”。從一歲半到兩歲,這些“零散部件”將被組裝整合,即開始嬰兒的自我塑造,形成獨立自主的自我意識。嬰兒開始把自己作爲客體來認知。兩歲左右的嬰兒已經能夠意識到自己的獨特特徵,能從客體(如照片、錄像)中認出自己,這表明嬰兒已經具有明確的客體我的自我認知。此外,嬰兒也知道自己的名字,能夠用名字和代詞“我”來稱呼自己,用人稱代詞“你、她、他”稱呼他人。已經具備一定語言能力的嬰兒開始更多的表達自己的`意願,堅持自己的想法,面對父母的要求時他們也常常會說“不”。就如紀錄片中所顯示的那樣,當父親要給亞歷克西斯換尿布時,亞歷克西斯卻拿着自己的尿布,搖着頭說“不”;當安娜的母親建議她在空白的紙面上畫畫時,安娜會堅持己見選擇在有字的一面上塗塗畫畫,並一次次樂此不疲地翻到有字的紙面。這體現了嬰兒自我意志開始增強。他們對自我身份、地位的定義和認知也有了一定的進步。亞歷克西斯會模仿父母的行爲去驅使、命令寵物狗,他開始明確自己在家庭和社會中的地位,明白自己作爲人和其他生物存在區別。但這一時期,嬰兒的自我意識體現出極大的“自我中心”思想,他們還沒有接觸足夠多的人和事物,並不具有較高的社會性。因此他們的種種行爲和思想都從“我”出發,一定要滿足“我”的意願。當他們受到傷害,如坐着手推車滑到了或是撞到桌椅了,嬰兒會很自然的去擊打推車和桌椅。當他們的想象和行爲沒有得到父母的配合時,他們會哭鬧着表達自己的不滿。他們也還沒有完全形成要和他人分享自己的資源的思想,這可以從嬰兒和自己的兄弟姐妹爭奪玩具或是想要霸佔父母的行爲中體現出來。

不過,這種“自我中心”的不足將會隨着父母家庭教育和孩子對社會和這個世界更多的探索而逐漸改變。我們應明白,自我意識對孩子的心理髮展意義十分重大。孩子怎樣認識自己,怎樣安排和處理自己同周圍世界以及同別人的關係,怎樣評價自己的能力,具有什麼樣的自我價值觀,樹立什麼樣的自我形象,直接地影響他能否積極地適應社會、能否保持心理健康、能否在學習和生活中順利前進和發展。

嬰兒日記紀錄片觀後感 篇三

《嬰兒日記》記錄了阿加特、安娜、梅伊、亞歷克西和馬克桑斯五個可愛的寶寶,從誕生到啞啞學語的生長過程以及成長故事。人類的嬰兒十分脆弱,身體各項機能都還未發育完全。因此從他們降生的一刻起,他們需要傾盡全力去掌握、完善生存所必須的各種技能。在生命最初的兩年裏,他們以驚人的速度成長着,無論是生理還是心理層面:他們的身高增長了一倍,體重增加了三倍,他們的身體發育了,意識成長了,社會能力也逐漸形成,他們已經開始了對各自身份的追尋。《嬰兒日記》向我們詳細地展示了嬰兒成長過程中的種種行爲並分析其背後所蘊藏的原理,他們爲什麼哭鬧?爲什麼習慣去咬自己的手腳?爲什麼會模仿大人的行爲?片中用有趣生動的畫面,向我們傳達了兒童行爲學和心理學的知識,瞭解嬰兒成長的普遍特點。對於我們大學生而言,這不單是學習心理學知識的好素材,也是將來爲人父母養育孩子的教科書。

對於還沒有學會說話的嬰兒來說,目光的注視和哭鬧聲是他們最重要的表達自己思維和意願的方式。嬰兒的目光與其說是一種感知現象,不如說是他們掌握的第一種語言。他們用目光注視來引起父母的注視和同情。從剛剛出生時新生兒還不具備視覺的功能到可以分辨出距離自己三十釐米的事物輪廓,他們只需短短几天,這是一個驚人的發展。注視是嬰兒的一種溝通和交流的方式,因此哺乳動物的幼兒眼睛所佔面部的比例都要比成年同類大許多。

這體現了嬰兒通過他們的感覺與複雜多變的外部世界建立聯繫獲取信息。感覺是人對客觀世界認識的源泉,主要分爲視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚覺(包括觸覺、痛覺、溫度覺),視覺和聽覺在生活中起着最重要的作用,無論對嬰兒還是成人。感覺對於人類適應生存有極爲重大的意義。它提供了內部和外部環境的各種信息;傳導內部機體和外部環境的信息,使之達到平衡;只有存在感覺,我們纔可能產生一系列複雜的高級的心理現象。作爲地球上的一種生物,我們一出生就必須去了解我們所生存的環境,感受世界的變化,瞭解可能存在的危險,以便達到生存的目的。而人作爲社會人,作爲一種羣體性的動物,更加需要通過感知來建立自己與其他人、其他生命的關係。正因爲這種種生存、生活的需求,人類的機體纔在漫長的進化過程中變得如此精密和完備,以適應外部不同變化是的內部需求。以最爲重要的視覺爲例。當不具備語言功能的嬰兒以目光注視作爲主要溝通交流媒介的階段時,眼睛所佔面部的比例爲人的一生中最大的時候。這樣才能滿足嬰幼兒與其他人和事物交流交互的需要。漸漸地,當嬰兒成長,掌握語言能力並逐漸以此作爲主要的溝通方式時,眼睛所佔面部的比例也開始逐漸縮小了,而嘴部的比例卻會增大。

視覺對於嬰兒而言絕不僅僅是被動地注視這麼簡單。新生兒可以看見三十釐米以內的物體,而這一距離也正好是母親哺乳時和嬰兒之間的距離,這個距離足以使他們看清他們的看護者。這對新生兒的情緒和社會化發展很重要。新生兒的社會性行爲開始於他們和父母及其他看護者的關係的建立。新生兒第一個社會性行爲就是對看護者的微笑,他們通過目光的注視和微笑吸引看護者的關注和感情,加強他們之間的聯繫。人類嬰兒在視覺方面的偏好也對社會行爲發展產生了不小的影響。嬰兒偏愛較爲複雜的圖案而不是簡單的彩色圖案或是色塊。嬰兒喜歡看人類的面孔,並對人類面孔有着極強的辨識能力,4天大的嬰兒就能夠辨識出母親的臉。他們具有能夠很快辨認出父母及其他看護者的面孔的能力;在對比親密的人的面孔和陌生人的面孔時,嬰兒會更多的注視着自己熟悉的人。到了兩歲時,隨着嬰兒情緒的複雜化,他們和父母及其他看護者建立了緊密的依戀的關係。在和父母一起時他們會用盡一切方法讓父母與自己產生肢體接觸,不讓父母離開;與父母分離時,嬰兒會焦慮;面對陌生人時嬰兒會恐懼。根據埃裏克森所劃分的八個心理階段,在零到兩歲的嬰兒期內,嬰兒會建立起基本的信任或不信任。嬰兒必須學會信任別人可以照顧好自己的基本需求。所以在這一階段,父母需要格外注意給嬰兒提供安穩的環境和密切妥帖的照顧。照顧者的冷漠和對嬰兒的無視等等行爲都會導致嬰兒的不信任感和不安全感。且這種負面影響不僅僅是影響嬰兒期的階段,幼年時期的負面事件都會在潛意識裏反映到長大後的思維方式、行爲習慣。

人類是白天活動的動物,但是嬰兒還不知道這一點。成年人一般每天八小時的睡眠就足以支持一天的活動了,而嬰兒每天大約需要16小時的睡眠時間,而本片中出現的梅伊一週大是甚至需要20小時的睡眠。睡眠可以分爲非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠,又叫做安靜睡眠和異相睡眠。在非快速眼動睡眠階段時,大腦控制身體的生長活動,釋放生長激素,指揮着身體的生長活動;非快速眼動睡眠狀態的特點是腦電波呈睡眠表現,肌肉活動較清醒時減弱,不伴劇烈的眼球運動。在快速眼動睡眠階段,大腦會產生夢境並調節基礎功能,身體上也許活動頻繁,但嬰兒實際上還在熟睡之中。在這段時間裏,腦電波頻率變快,振幅變低,同時還表現出心率加快、血壓升高、肌肉鬆弛,最奇怪的是眼球不停地左右擺動,腦電活動也不想睡眠階段,而更像清醒狀態。因此我們會發現,許多時候嬰兒雖然睡着,但他們卻常常不安分的動來動去伸伸腿、擺擺手、發出囈語、不由自主地咬東西,這些現象並不是說嬰兒沒有睡着而是他們正處在快速眼動睡眠時期。經研究顯示,人一生睡眠長短和睡眠不同階段佔睡眠時間的比例,隨着年齡的變化持續變化着。從出生到老年,睡眠時間不短減少着,新生兒睡眠中的一半時間爲快速眼動睡眠,國小生的快速眼動睡眠佔30%;成年人的佔20%;老年人的則更少。睡眠對人生命起着極爲重要的作用:對身體和心理具有恢復功能,補充能量供給同時受損的腦細胞得到修復。保證充足的睡眠時間,是我們能夠健康生活學習的基本條件。失眠不但會導致人一天的精神不足,長期失眠更會影響人的心理,產生抑鬱等心理疾病。

嬰兒日記紀錄片觀後感 篇四

今天一口氣把3集嬰兒日記的紀錄片全都看完了,很多情節都讓我感慨頗多。下面就羅列幾點來表達我的看法。

嬰兒離開溫暖的母體,第一次觸及這個世界,他們對一切都是那麼的不習慣,因此他們用強烈的哭聲來表達他們對這個世界的不滿,小小的他們剛剛開始就要經歷這樣大的挫折。漸漸地,在這樣的挫折中,他們學會了接受,學會了慢慢適應這個社會。不得不說即使作爲新生兒,他們都有着亦乎執着的堅強。

十幾個月的他們開始對周圍所有的人事物感到好奇。安娜開始學着自己畫畫,但笨拙地小手怎麼也打不住水彩筆的蓋子,她一次次地嘗試,卻一次次的失敗,最終,她找到了技巧,獨立地完成了打開水彩筆這個過程。阿加特,這個朦朧大眼的小美女,在探索世界的道路上同樣遇到了不少問題,阿加特姐妹倆經常爲小事鬧得不可開交。阿加特的姐姐總是覺得阿加特搶走了父母對她的關愛,經常和妹妹爭寵,不給她喝奶粉,經常把小阿加特氣的痛哭一番,但痛哭過後,仍不斷地前進。讓我最最印象深刻地是馬克桑斯,沒有父母在跟前,他獨自推着小車在外面玩,遇到一個坎,小車上不去,他努力了好多次,都沒有成功,摔了好多次跟頭,漸漸地,他開始失去耐心,用手去拍打小車,以此來發泄心中的怒火,但當他意識到這樣做沒有一點效果之後,他平靜下來,繼續想辦法。雖然他們的年齡不滿週歲,但他們卻擁有連我們成人都羨慕地精神世界,即對世界持續不斷地探索和對怒火的控制,雖然在對慾望的控制上他們稍稍做得有點欠缺。但也不能否認在某些方面成人需要向他們學習。如果你仍然覺得不服氣,請你設想一下這樣的畫面,一個剛出生的嬰兒和一位記憶力完全喪失的成年人,他們綜合能力的發展會如何。 還有一個方面也讓我印象深刻,孩子對父母的依賴。父母和孩子的互動會在孩子的一生中產生十分重要影響。因爲作爲一個沒有一點自理能力,對周圍的事物完全不熟悉的新生兒,他們能依靠的僅僅只有父母。父母和孩子講話能夠讓孩子感受到家庭的溫暖。這就是爲什麼當亞力克西被送往外祖父母家過假期,沒有父母的陪伴,即使外祖母怎麼哄他,他都會應爲離開媽媽而傷心的晚上睡不着覺;這就是爲什麼馬克桑斯去曾祖母家過假期,他卻害羞的躲在母親的後面不願意和曾祖母擁抱。所有的這一切都說明了孩子的成長離不開父母。缺少了任何一方,都會給孩子的心靈留下陰影,因爲母親豐富了孩子的內心世界,而父親豐富了孩子的外在世界。有人說,父母很偉大。但我想說,只有我的父母纔是世界上最偉大的,纔是世界給予我最好的禮物,他們教會了我一切,從最初的牙牙學語到最後的生死離別。 嬰兒日記,讓我感動於嬰兒,也讓我感動於父母。

嬰兒日記紀錄片觀後感 篇五

在嬰兒日記這個紀錄片中,我們可以看到五個可愛的嬰兒在母親的肚子裏經過了九個多月的成長後最終來到了一個陌生的世界。以前我以爲嬰兒一出生就是一副可愛的模樣,眼睛大大的,很明亮,頭很圓,還有頭髮呢,那是我在電視上看到的結果,可是看了嬰兒日記後我才知道我被電視矇騙了很多年,嬰兒一出生時像一個小老頭,皮膚上還帶有一些血絲的,頭腦還沒癒合,眼睛還不能睜開,身體只有手掌那麼大,一點都不可愛。

在這個紀錄片中我們還可以看到嬰兒由於在母親的肚子裏生活了幾個月,他們天生就會游泳,可以在水利自由暢快地遊動,我也明白了爲什麼很多孕婦選擇在水裏生孩子,這樣可以減輕很多痛苦。嬰兒的誕生在人類的世界裏是一個奇蹟,他們看起來是很脆弱的,很需要人們來保護的,但是他們必須靠自己的能力,天賦去和父母親進行互動,獲得保護。他麼不會說話,他們會用哭聲來告訴父母他們的需要,眼睛的一閉一合,一個微笑都會很輕易地牽動父母對他們的愛撫。有時候父母親爲了教孩子說話,爲了逗他們的孩子那天真的微笑,會做出在旁人看來很弱智的動作,會和小孩發出同樣的聲音。或許沒有當過父母的人很難懂得父母的這種行爲,可是那是親子之間的一種互動啊!誰可以理解? 父母可以理解,孩子可以從中得到父母的愛,不是一種高高在上的尊嚴,不是一種可以用金錢買來的快樂。

在黑暗的世界裏生活了九個多月,現在終於可以不用憋在母親的羊水裏了,可是,新生兒剛出生那眼睛是看不清東西的,要等幾個月後才由弱視到正常。嬰兒在出生後的幾個月裏吃得比較多,身體長得很快的,他們從母親那裏獲得營養物質以維持生存。他們是那樣的可愛,生命又是那樣的強大。從出生到蹣跚走路,從哭泣到呀呀學語,其中充滿了父母親的愛和個人的毅力。

從嬰兒日記中我們可以看到照顧一個小孩並不是那麼容易。小孩子也會挑食的,對於甜的,香的東西特別喜歡,特別討厭臭的,苦的事物,有時候還弄得衣服很髒,可想而知我小的時候有多難照顧了。嬰兒睡覺的時間是比較長的,這樣子有利於他們骨骼的生長。他們出生的時候頭腦裏很多神經都沒有連接起來,有時候你會看到嬰兒拿東西時,手勢不斷晃動的,一是他們沒有力氣,二是頭腦的神經還沒連接起來,不過嬰兒的神經在外部條件的刺激下會連接得很密切的了。