遊玩圓明園遺址個人觀後感心得【多篇】

遊玩圓明園遺址個人觀後感心得精選 篇一

奧運年過後，我來到了我們的首都北京，我目前最最想感受與經歷的城市。可能因爲抱的希望太多，以至於我站在北京城市之中的時候，發現現實與想像中很不一樣的。北京是時尚、活力的，但它給我更多感覺是古老、莊重的。

當然我也來到了圓明園。

在圓明園時，我的感受是悲衰與憤怒並存。

圓明園，曾以其宏大的地域規模、傑出的營造技藝、精美的建築景羣、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化內涵而享譽於世，被譽爲“一切造園藝術的典範”和“萬園之園”。 它的陸上建築面積和故宮一樣大，水域面積又等於一個頤和園。圓明園彙集了當時江南若干名園勝景的特點，融中國古代造園藝術之精華，以園中之園的藝術手法，將詩情畫意融化於千變萬化的景象之中。

可是，好花不長開，好景不長現。1860年10月，英法聯軍攻佔北京，闖進圓明園，“縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀”。10月18日、19日，英國侵華頭目額爾金爲掩蓋搶劫擄掠罪行，下令米啓爾騎兵團3500人在園內四處點燃罪惡的大火，全園頓時化爲一片火海，所有廟宇、宮殿、歷代收藏都付之一炬。如今它以是傷痕累累，遍體鱗傷！

在園子深處，這些景物讓人觸目驚心，殘花敗柳，斷石凌亂，讓人感覺不到自己居然是走在皇家園林裏，就算是再有想象力的人，也難以想象出這曾經是“萬園之園”，曾經承載着中國幾千年的歷史文化，使我心靈震撼的是西洋樓景觀羣，在這個景觀羣裏，由海晏堂、遠瀛觀、大水法等十餘座西式建築和庭院組成，最有代表性的要數大水法了，看了它被毀之前的圖畫，可以說是金壁輝煌，莊嚴大氣，氣勢恢弘。

它凝結着我國勞動人民大量血汗和智慧、經六朝皇帝150餘年悉心經營的一代名園圓明園就這樣被閃電般劫毀而破壞殆盡。圓明園的大火，不僅僅是燒去了曠世珍寶，更多的是警世了所有的中國人，勿忘國恥，落後就要捱打。作爲祖國的接班人，我們沒有能力去改變歷史，但我們可以創造未來。

我們要牢記國恥！不要再讓我國的世界文化遺產從我們的手中再度流失！

遊玩圓明園遺址個人觀後感心得精選 篇二

圓明園--是英法等八國聯軍曾經罪孽的見證，它的毀滅讓人心痛，法國著名歷史學家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難······

曾經不止一次的遊覽圓明園，不止一次的解讀那段讓人心痛的歷史，史書中記載的圓明園簡直如人間仙境，她既見證了從康熙帝到同治帝奢侈的皇宮生活，也向世人宣告自己是中華民族的驕傲。可是每次走進圓明園，赫然入目的卻是斷壁殘垣，一塊塊殘缺不全的石碑在向我們訴說當年的苦難，倖存的石獅子還有那一塊塊瓦礫和石頭似乎也在告訴我們八國聯軍的貪婪掠奪……

兒子所在的大興區第中學社會大課堂活動----“穿越圓明園 ”讓我再一次走進圓明園，這次活動讓我有了和以往不同的收穫……

八年級年級十五個班，七百多學生，在校長主任和每個年級班主任的帶領下，坐上旅行社的大巴開往目的地--圓明園

和孩子們坐在一起，我覺得自己瞬間年輕了，好像回到學生時代，看着青春活力十足的孩子，一下子變得激動起來，盼着快點到達目的地，快點走進圓明園。

說到這裏，我要爲大興中的校長以及全體教職工點一個贊！就是因爲她們的辛勤工作，纔有了七百多學生的有序參加活動，雖然在半路上乘坐的大巴出現了一點故障，但是在老師引導下，孩子們分別坐上其他班級的車子，而且在車上，讓我再一次體會到了老師和孩子們的素質---互相讓座，在心裏爲孩子們點了贊！

順利到達圓明園，在那裏，有旅行社裏面安排的工體大學的學生擔當這次活動的教練，並且安排一個安全員協助工作。值得一提的是，學校的校長和年級主任一直在一邊協助管理，各個年級的班主任也是寸步不離，而我們被學校邀請的學生家長們更是一路緊緊追隨自己孩子所在的班級，不但協助老師管理，而且也積極參與活動。

活動開始，所有學生齊聚在圓明園大水法遺址前，由旅行社的老師給學生布置任務，然後講解圓明園歷史，隨後宣佈活動開始，每個年級做風采展示，宣讀自己的隊名與口號，兒子所在的十四班，由於在路上所乘坐的車子出現故障，以至於同學們做的準備不太充分，風采展示上出現了一點小意外，但卻沒有影響同學們的鬥志，他們一個個擦拳磨掌，躍躍欲試，班長分配任務，同學們積極響應。

在教練和安全員的。帶領下，15個年級開始比賽，答題、找殘圖、做遊戲……班主任和我們兩個家長一直跟在學生身邊，看着他們團結作戰，細心觀察，投入遊戲，主動出擊……出色的完成一個個任務，我不禁的爲孩子們高興，也在心裏由衷的感謝學校爲孩子們所做的一切。

午飯時間到了，孩子們都自己帶着午餐，在吃飯的時候，我再一次感受到了孩子們的熱情和親密無間，還有班主任老師和孩子之間的感情，那一刻，我覺得大家真的就是一家人，一起分享，一起開心……

午飯後，活動繼續，孩子們的熱情不減，活力十足，在教練的帶領下，順利的完成了最後的任務，第一個到達集合點！

所有班級完成任務集合以後，我們的班級又做了一次風采展示，算是因爲故障給我們的補償。接下來就是緊張的評分……

在主持人喊出：“本次穿越圓明園社會大課堂活動第三名的班級是——十四班！孩子們沸騰了，班長甚至開心的忘了前去領獎，在同學的提醒下才上前領回了班級集體榮譽-——三等獎的獎盃和小禮品。

頒獎完畢，校長做活動的總結講話，她說：我們穿越歷史，尋找歷史，記住歷史，牢牢記住歷史留下的教訓……我們學校不是死讀書，我們要走出校門，我們要讓孩子們的知識面更寬，見識面更廣，我們培養的是智商情商兼備的有用人才！

活動結束，在老師的帶領下，孩子們有序的坐上自己班級的車子，而我有幸的和校長主任坐在一輛車子裏，在路上，校長和主任不但給我們兩位家長介紹學校以後將要組織的活動，而且向我們徵求對學校工作的建議，並且耐心的聽我們講自己的孩子成長中遇到的問題，對我們的問題做出解答，既給我們出主意找方法，又感同身受的把自己作爲家長和孩子一起成長的經驗傳授給我們……

車子在飛馳，孩子們靜靜的回味這次活動帶給自己的感受，校長和主任語氣輕柔的爲我們解疑答惑，我知道，我的孩子真的是幸運的，因爲進入大興中，因爲中的教學理念，因爲中真心育人的老師！

誰說遊圓明園心中除了牢記國恥，就是心情沉重，這次我是開心的，你開心嗎？

遊玩圓明園遺址個人觀後感心得精選 篇三

勿忘國恥，愛我中華，強我中華。以下是出國留學網小編整理的圓明園遺址公園觀後感，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

這天有幸參觀了圓明園遺址，感受頗深。

剛一進園，就看見一些關於荷文化的宣傳標語，只見池水盪漾，噴泉美妙絕倫，荷影風姿綽約，遊人戀戀忘返，心裏暗想：“圓明園遺址“難道就是這些嗎啊？且往前再看看吧，無非又是一些池水荷塘，亭臺樓閣，一邊拍照，一邊暗裏懷疑，這難道就是所謂遺址？

沿着亭臺樓閣一向往前，看到了十二生肖獸首博物館，難免想到了成龍主演的《十二生肖》中的國際文物販子勞倫斯。迄今爲止，獸首中的六個已經回到中國，它們是：牛首、猴首、虎首、豬首、羊首和馬首銅像，收藏在保利藝術博物館；鼠首與兔首被法國人收藏；龍首、蛇首、雞首、狗首則下落不明。想到那裏不免有些氣憤，我們中國的文物不能展覽在自己的國都裏，卻要被一些不法分子拍賣，收藏，心裏很是悲痛。憑什麼我們的東西你們要拍賣，你們要收藏呢？

坐着觀光車來最之後到了圓明園遺址景區，斷壁殘垣赫然顯此刻眼前，剛進園時的疑慮一掃而空，心裏只剩下震撼與憤怒：那一座座殘缺不全的石碑似乎在訴說着以前的苦難；那倖存的石獅怒睜的雙眼似乎正在仇視着踐踏那裏的侵略者；那一片片瓦礫與石塊似乎在告訴人們當時八國聯軍是怎樣貪婪的掠奪······歹毒的八國聯軍火燒圓明園使108所園子中的107所木質園林所剩無幾，又在大肆掠奪，火燒之後，採用轟炸的辦法使得石質的園子也這般慘不忍睹，偌大的石碑從中變爲兩半，厚實的石墩也能闢爲幾塊，這些慘無人寰的人啊！那裏的一磚一瓦，一草一木都在向世人訴說着它以前的不幸和遭遇。走在斷垣殘壁中，體味着它的辛酸歷程，感受着時空的痕跡，似乎自己也回到了那個戰亂的時代，火燒圓明園時，那近300多個苦苦掙扎的宮女和太監，當權者的不執政與尋歡作樂，不戰即退的軍隊······“你看，咱在那裏沒看見一個外國人，是不是他們沒臉來那裏呢？”一位遊人的話喚醒了我，仔細看看，這天確實沒有看見一個外國人，期望真如那位遊人所說，它們自知有愧，無顏前來目睹他們以前的“戰果”。

隨後觀看的全景模型更是讓我大開眼界，慨嘆於圓明園以前的輝煌，“這麼多的園亭，皇帝不明白幾個月才能遊遍？”另一遊人的話又讓我想到了從康熙帝到同治帝奢侈的皇宮生活。圓明園是中華民族的驕傲，她的美讓人眩暈，正如所法國文豪維克多雨果所描述的人間仙境：用大理石，漢白玉，青銅和瓷器建造成的夢······同時圓明園又是英法等八國聯軍以前罪孽的見證，它的毀滅讓人心痛，法國著名歷史學家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界禮貌史上的一次巨大災難······

走出圓明園，我只想對我的同胞們說：勿忘國恥，愛我中華，強我中華！

遊玩圓明園遺址個人觀後感心得精選 篇四

寒假裏，我和爸爸媽媽遊覽了萬園之園——圓明園。

我們來到圓明園的大門前，首先映入眼簾的是門口那對威武的石獅。它們雖然年代久遠，但雄姿猶存。嘴巴微微張開，瞪大眼睛，像是隨時準備與來犯之敵決一死戰，讓人望而生畏。

踏入大門，園內遊人如織。我們首先來到一座石拱橋邊，橋面已經部分坍塌，殘存的橋面搖搖欲墜。據資料記載，圓明園繁盛時期，園內共有兩百多座石拱橋。由於英法聯軍的焚燒破壞，現在園內僅剩下這一座破損不堪的單拱石橋了。

我們又來到了萬花陣。這是仿照歐洲迷宮而建造的花園。約一米高的雕花磚牆，分隔成若干道迷陣，所以叫做萬花陣。萬花陣也稱做黃花陣。據介紹，每值中秋夜，皇帝便會來到這裏，坐在陣中心的亭子裏賞月，命宮女們手持黃色綢緞紮成的蓮花燈，尋徑飛跑。四下望去，猶如朵朵黃花灑落在迷宮中。我也興致勃勃地和其他遊客們一起在迷宮中游走，一同尋徑。

接着，我們又遊覽了圓明園內的西洋樓遺址公園。只見一頭雕刻精美的石獅，現在只剩下半個身體，側倒在地上。原來美麗的噴泉，只剩下一個蓮花型的底座。雕滿花紋的石梯，也被“五馬分屍”。原來建築精美的三層小洋樓，現在面目全非……真可謂傷心慘目！這時，爸爸沉痛地爲我講述了那段令中華民族恥辱的歷史：“圓明園，原是一座舉世聞名的園林。它綜合了中西建築的精華。在原來華麗的宮殿裏，收藏着難以計數的珍珠寶物。圓明園曾以其宏大的規模、精湛的園藝、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化內涵而享譽世界，被譽爲‘萬園之園’。但是在一百多年前，英法兩國聯合對華發動第二次戰爭。英法聯軍攻入北京，將圓明園洗劫一空，繼而放火焚燒，圓明園變成了一片廢墟，留給後人的只剩下現在這些殘垣斷壁……”

看着眼前這片悽慘的景象，我不禁想像圓明園以前那金碧輝煌殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、熱鬧非凡的買賣街以及具有田園風光的山鄉村野。漫步園內，猶如在天南海北遊歷，飽覽中外風景名勝，令人彷彿置身於人間天堂！

想到這，我的悲憤都快要從胸膛中涌出：圓明園，你是中國勞動人民智慧的結晶，又是中華民族歷史文化的積澱。然而，你卻被強盜們無情地蹂躪摧殘至此。你是侵略者罪行的見證！你，無聲地警醒着中國人民要勿忘國恥，發憤圖強，使中華民族永遠強盛！