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《人民的名義》觀後感新版300字精彩多篇

觀後感2.85W

《人民的名義》觀後感新版300字精彩多篇

《人民的名義》觀後感 篇一

《人民的名義》裏包含了生活百態,而我覺得它最想告訴我們的其實是:永遠不要低估人心這桿秤。說到人心不免想到一個詞:情商。在我看來,所謂高情商,其實就是懂得好好說話。說話是否有分寸,最能體現一個人的基本素養。孔子說過:可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。一個真正有智慧的人,應該做到既不失人,也不失言。 身爲一名教師,我們在面對同事、家長的時候,話裏話外都應飽含尊重和耐心,並願意真誠交流,有付出纔會有收穫,這纔是真正的高情商。世界上最高的情商,就是以誠待人,爲他人着想,他的底色是光輝的人品。我會牢記這句話,去熱愛孩子,熱愛教育事業,讓孩子們能夠在健康真誠的環境中成長。

《人民的名義》觀後感 篇二

在《人民的名義》裏,達康書記有過這些經典名句“堂堂正正做人,明明白白做事。”“永遠不要丟掉別人對你的信任,別人信任你,是你在別人心目中存在的價值。”“永遠不要透支身邊的人對你的信任,做人要守信 ,失去誠信=終生破產。”作爲一個教師,正人先正己,表率的作用是巨大的,身教勝於言教。要求學生做到的事情,自己先要做到。答應學生的事情,就要信守承諾,說到做到。因爲教師的“身”和“則”就是他的人格。孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”在平時的教育工作中,反覆的說教也許不起作用,但老師的行爲舉止對學生的影響力卻是巨大的。如果老師給學生起到了負面作用,就會在學生的眼中喪失威信,今後說話就沒有力度。 因此,我覺得教師應該爲人師表,以身作則,這是教育有效性的重要保證。