伊朗電影《小鞋子》觀後感(精選多篇)

目錄

第一篇：伊朗電影《小鞋子》觀後感第二篇：電影小鞋子 觀後感第三篇：電影《小鞋子》觀後感1000字第四篇：小鞋子 電影賞析第五篇：《小鞋子》觀後感更多相關範文

正文

第一篇：伊朗電影《小鞋子》觀後感

伊朗電影《小鞋子》觀後感

沒有煽情的哭訴，浮誇的演技。《小鞋子》讓我看後久久回味。現在的大片，大多花哨，觀衆去看，也不過是圖個熱鬧。像這種類似記錄的片子很少有人願意捧場。原因有很多。而這部片子之所以成爲伊朗唯一提名奧斯卡獎的電影，的確有其獨到之處。以前很多表現底層人民生活題材的東西大多苦楚不堪，劇情悲慘，不是連天炮火就是爹死娘嫁人，觀衆來看電影，看完之後一肚子的鬱悶與沉重，肯定不會受歡迎。這部電影同樣表現底層人民生活，卻是平淡記敘伊朗一個普通底層家庭的日常生活，而所謂的這種電影慣有的“痛苦點”，不過是小主人公丟了妹妹的鞋子，兩人爲了不被父母責罵也不讓父母擔心，輪換着穿一雙球鞋上學，兩個人都強烈的渴望擁有一雙新的鞋子。哥哥對妹妹覺得愧疚，這在一個小男孩的世界觀中彌補這種愧疚的方式就是把自己的獎品給妹妹。得知參加長跑季軍的獎品是一雙球鞋，哥哥又眼淚汪汪的求老師讓他參加。小主人公哭着求體育老師讓他參加時，只有一句話“請老師相信我，我一定會得第一的”。眼神裏的堅定和委屈讓我深深震撼了。所謂一花一世界，一葉一菩提。細細品查，一朵花裏就有整個世界。小男孩對於一雙鞋子的渴望和成年人對於金錢、事業等等的渴望是一致的。影片用最平實的描寫將這種渴望表現的淋漓盡致。

最後值得談的是影片的結尾，主人公陰差陽錯得到了冠軍，回到家失落的面對妹妹失望的眼神感到十分沮喪。脫下已經爛掉的球鞋，在池子裏靜靜泡着被磨起來的水泡，一羣紅色的金魚遊了過來。另一面，其實爸爸已經買好了給他們兄妹倆的新鞋子……這種結局乾淨利落卻又讓人回味無窮。爸爸如何來的錢買鞋子？兄妹倆看到渴望已久的新鞋子又會是怎樣的表情？小主人公會不會因此而對自己拿到冠軍再次高興起來？父母又會怎樣？這一切都不得而知了。

第二篇：電影小鞋子 觀後感

淺析影視與文化

以 《小鞋子》爲例

在上次關於《小鞋子》的作業中，我分別從三方面：從《小鞋子》看貧富差距、從《小鞋子》看人性美德、從《小鞋子》看人才培養三方面，依照自己簡單的想法與見解，寫了一篇影評。今天的這個題目讓我又想到了《小鞋子》中所體現出的濃重伊斯蘭教氣息的不一般的伊朗文化。

《小鞋子》細細地又看一遍，再瀏覽了網上的一些社會背景資料和專業評論，以及伊朗的宗教信仰與民族風情，將零零散散的筆記總結於下…

二十世紀末，在當時，伊朗電影以自己獨特的民族風情結合現代的人文意識而在國際影壇引起注目。可以說，他們的電影是把西方電影意識和自己的民族傳統結合的最爲自然和成功的，《小鞋子》就是其中的代表作之一。

《小鞋子》又名《天堂的孩子》，是一部由伊朗導演馬基德·馬基迪所創作的劇情片，電影採用了精巧的敘事結構，爲我們講述了兄妹間的脈脈溫情，而其中的民族風格又是電影本身文化價值的重要體現。《小鞋子》講述的是伊斯蘭教徒的生活，電影通過大量細節展現了伊斯蘭文化特色和民族電影特色：在阿里和妹妹多次穿行於街道的鏡頭中，我們可以看到許多充滿本土風情的畫面，充滿民族特色的藍

色廊柱和鏤空門框的建築，裹着頭巾的伊斯蘭婦女，處處顯現出濃郁

的民族特色。

文化價值的體現除了對民族特色的展示之外，還表現在對自身文

化的充分肯定和如詩地讚美上。伊朗是一個極具伊斯蘭教文化特色的

國家，在阿里的背後，我們可以清楚地看到他們對自己信仰的虔誠和

知足，儘管生活上他們是貧瘠的，精神上卻樂觀開朗。他們堅信着：

真神會保佑一切。所以他們會施捨於人，幫助於人：阿里送湯給鄰居；

清真寺裏的糖決不拿爲己用；雖然自己沒鞋穿，也不忍心問家庭更加

窘困的女孩把鞋要回來等等，這些細節的設置都使故事充滿了溫暖的

氣息，而影片結尾的設置也是極具宗教意味的。金魚對小阿里的“安

慰”，彷彿超越貧窮，超越苦難，這種對本土文化的自信和自然的吟

唱，才使得電影關於人文主題的表現有了最寬廣而又厚實的舞臺。民

族電影怎樣表現，電影的文化價值怎樣表現，導演的做法無疑對包括

中國在內的亞洲電影都是一種啓迪。

在影片裏，我們可以瞭解到伊朗的建築、園藝、服裝、編織藝術

和飲食文化。

《小鞋子》裏的建築大多是破舊古老的，一塊塊磚頭靜靜堆積着，

無聲無息的任身邊人來人往。從它們的身上，你仍舊可以看出一些伊

斯蘭建築的風格。比如說標誌性的高大穹窿頂拱門，還有建築上的花

紋不準用動物紋樣，只能是植物或文字的圖形。斑駁的大門向人們訴

說着其古老的歷史和歲月的滄桑。

對於伊朗的園藝，在影片中，阿里的父親爲了改善生活想利用業

餘時間當園丁。他帶着哈里來到富人區，被拒絕很多次後他們終於得

到了一份工作。在伊朗這是合乎情理的，因爲伊朗的園藝概念是建造

人間天堂，在伊朗的建築中、古蹟中和繪畫中隨處可見點綴的花園。

而在伊朗國旗上的綠色更是希望和生命的象徵，伊朗人對植物的熱情

可見一斑！

除此之外，伊朗人的服飾也與我們印象深刻。影片中所有的女性

都穿着寬鬆的長到腳踝的衣服，並用頭巾蓋住頭髮和脖子。這些都是

受伊斯蘭法律嚴格控制的，違反者要被罰款或被鞭打。由此可見，伊

朗對女性的束縛還是很緊的。

既然說到了伊朗的民族特色，那麼不得不提的就是他們精美的地

毯。有着5000多年曆史的伊朗地毯編織藝術聞名全球，其精湛的工

藝、美麗的圖案與和諧的色彩搭配傾倒了無數人。它是世界上最精細、

最富裝飾性、最有價值和質地最優的地毯。在《小鞋子》裏，地毯的

身影可謂無處不在，在哈里的家裏從地上到牆上，五顏六色的地毯讓

你目不暇接，就連影片中茶館的門口也有着斑斕的地毯。伊朗地毯是

他們生活的一部分。

不過要說到影片中最讓我感興趣的還要屬伊朗人的飲食。影片開

頭哈里買的伊朗大餅讓人垂涎。它是經過表層受熱烤烘而成！伊朗人

吃食物受宗教影響很注重吉祥之意，不過影片裏並沒有出現相關內

容。在《小鞋子》裏。伊朗人的茶文化倒是給人留下了深刻的印象。

影片中茶出現了兩次，一次是莎拉爲回家的父親奉茶，一次是祭祀時

大家一起飲茶。由此可見，茶在伊朗人生活中的重要性。

在《小鞋子》裏沒有真正意義上的壞人，即使有體現貧富差距的

地方，導演也沒有表示憤怒，而是通過兩個不同階級的孩子幸福的玩

耍來體現脈脈溫情。伊朗是一個政教合一的國家，神權統治一切，它

的居民有98%信奉伊斯蘭教。伊斯蘭教是個全面和平的宗教，崇尚

綠色、科學、揚善抑惡。而尋求社會的正義和公平是伊朗文化的重要

特性。敬老尊賢和對外賓的殷勤款待也是伊朗傳統禮儀的一部份。所

以在電影裏伊斯蘭教的精神無處不在。

《小鞋子》裏純真的孩子用笑容戰勝了現實的冰冷和殘酷，它讓

我們看到了一個不一樣的伊朗社會，讓世界認識了一個不一樣的伊

朗。離上帝最近的地方不光是耶路撒冷，在伊朗也能看到虔誠的信仰。

純潔的孩子們幹(請收藏好 範 文，請便下次訪問)淨的眼神讓觀衆的心帶着酸澀，心房一陣一陣抽痛

着，這不是同情，而是慚愧和爲他們感到驕傲！

《小鞋子》是一部民族電影，它始終深情的傳達着伊朗文化價值

的魅力。

《小鞋子》是一部人文電影，它強烈的注入了人性價值的關懷，

給奔波於現代社會中人們一片心靈的淨土。

第三篇：電影《小鞋子》觀後感1000字

電影《小鞋子》觀後感

一直比較鍾情於小衆電影，也可以說是文藝類電影，關注一些深層思考如生命、人性、哲學，以形而上的方式關照電影本質與生命主題，比如伊朗電影“時空三部曲”《天堂電影院》、《海上鋼琴師》和《西西里的美麗傳說》，還有印象比較深刻的《返老還童》，文藝電影給人一種或溫暖，或思考的存在感。最近同樣看了一部精彩的伊朗電影《小鞋子》。

電影講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事，哥哥小阿里取回爲妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，爲了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換着，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積着，因爲他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裏打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批准他參加比賽，因爲比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放着買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一羣魚向他游來。這可以看出阿里是多麼想得到一雙鞋啊……

《小鞋子》其實是在講一種美好信念。對生活對世界充滿信心和樂觀的態度，那麼一定會有收穫。劇中阿里家一直在爲柴米油鹽操心擔憂，但是他們從來沒有喪失對生活的希望。阿里爸爸總是在期待美好的明天，於是他爲自己的希望去努力。終於他賺到了錢，爲妻子和孩子買了他們想要的東西。儘管還是廉價的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一直想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭取生活中每一個機會。於是他博得參加長跑比賽的資格，並在最終取得了冠軍。獎品並不是運動鞋，但爲阿里開闢了新的空間。而莎拉呢？她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。她似乎沒有抱怨，滿是信心的認爲哥哥一定會送給她新鞋。最後，她還是得到了鞋子，一雙漂亮的鮮紅的新皮鞋。其實這也是導演在整個影片中講述的一種積極生活的態度和方式。

影片中最另人感動的是長跑比賽那段。在比賽中，阿里拼命向前跑着，頂着烈日，大汗淋漓，他的眼前晃動着妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，但是他只想得到季軍，因爲季軍的獎品是一雙新的運動鞋，於是他放慢腳步，回到第三。他不停地奔跑，在極度疲勞中奔跑，阿里被別的孩子拽倒摔在地上，他爬起來繼續向前衝。他閉上眼睛衝向終點，他是第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里擡起的卻是一雙充滿失望的淚眼。阿里站在領獎臺望着那雙嶄新的鞋眼裏滿是淚水和失望……

喜歡《小鞋子》的風格，這部片子讓人感到溫馨，是啊，即使貧窮又會如何？只要有堅定的信念，一切都會擁有。這部片子也讓人不禁回憶起自己的童年，貧窮又會如何？一樣可以擁有快樂、天真、善良和堅持。電影裏的人文關懷氣息，導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以自己的方式去實現一個夢想的全過程。

而今我們要小孩學會的東西似乎很多，但是我們記得教會他們樂觀和堅持嗎？

第四篇：小鞋子 電影賞析

主角是貧家小孩阿里，因爲他把妹妹拿去修理的鞋子弄丟了，爲了體諒父親無力添購新鞋，於是央求妹妹跟他輪流穿着他的舊球鞋去上學，後來他發現參加跑步比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎品，於是出盡辦法參賽，並且只想得第三名，不料卻跑了個第一。本片藉着一個簡單故事將兒童世界的純真可愛發揮得...

主角是貧家小孩阿里，因爲他把妹妹拿去修理的鞋子弄丟了，爲了體諒父親無力添購新鞋，於是央求妹妹跟他輪流穿着他的舊球鞋去上學，後來他發現參加跑步比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎品，於是出盡辦法參賽，並且只想得第三名，不料卻跑了個第一。本片藉着一個簡單故事將兒童世界的純真可愛發揮得淋漓盡致，導演技法圓熟，細節鋪陳深具趣味性，賽跑高潮尤其令人激賞。

伊朗導演馬吉德·馬吉迪在《天堂的顏色》之前執導的代表作，標誌着兒童電影的最高藝術水準，尤其適合父母子女一齊觀賞，因爲它可以令人由衷地感受到親情的可貴。

從你剛出生到現在，你曾穿過幾雙鞋子？穿壞過幾雙鞋子？如果沒有了鞋子，你會傷心的找爸爸媽媽要嗎？如果爸爸媽媽根本無法給你買一雙哪怕是最廉價的鞋子呢？

阿里是一個出生在貧窮的伊斯蘭教家庭裏的男孩，妹妹莎拉是他最親密的夥伴。9歲的阿里每天要給家裏做很多很多事情，因爲媽媽生病爸爸工作，所以小小的阿里承擔了許多並非這個年齡應該承擔的責任。阿里很懂事，家裏的貧窮讓他很國小會獨立，也學會體貼和關心家人。他用他的方式愛着妹妹莎拉，送給她新的鉛筆，還有老師獎勵的漂亮的圓珠筆。阿里是個善良的孩子，但是他很貧窮。

在一次買菜的時候，阿里無意丟掉了妹妹的皮鞋——一雙極其破爛的剛剛被修理過的淡紫色童鞋。這雙廉價的鞋子早已經破爛不堪了，但是那是整個家中莎拉唯一一雙鞋。沒有了鞋子莎拉無法上學，她只剩下拖鞋能夠穿出去，但是拖鞋並不允許跨入校門。莎拉眼裏有無限的難過和生氣，阿里對她說：不要告訴媽媽不要告訴爸爸。並非是害怕捱打，兩個年幼的孩子知道，家裏實在太過於貧窮，爸爸只能借錢給她買新鞋子，負債累累的他們實在不忍心爲父母增添多

一份“災難”。

無奈之餘阿里只得想出辦法：你可以穿我的球鞋上學，你回來的時候我再去學校。於是阿里那雙破了洞的球鞋成了兄妹倆的寶貝。妹妹穿着它上學，放學的時候爲了不讓哥哥遲到，她一路急跑着回家。阿里就在巷子口等着等着，急急的換上鞋子再跑去學校。儘管如此兩個孩子還是很開心，他們瞞着爸爸媽媽，這是他們儘自己的能力爲家裏做的最最重要的事情。球鞋很破舊，兄妹兩個在陽光下仔細的擦洗它們，放在陽光下涼曬着，像是精心呵護某件珍寶。其實那僅僅只是一雙鞋子呀！一雙對於莎拉來說太大太舊的很寒酸的鞋子！

阿里還是有很多愧疚，因爲是他讓妹妹受到委屈，所以他會抓住任何一個希望送給妹妹一雙新鞋子。孩子的心無限單純無私，他會對爸爸說，如果有錢的時候一定要先給妹妹買一雙鞋子。那麼他呢？懂事的阿里一定會放棄自己的鞋子。他是明白的，家裏能夠省就省，自己並不重要。假期的時候，爸爸帶着阿里去城區打工，他們賺到了許多許多錢。阿里的心情就像當天的陽光般明媚。而爸爸騎的自行車撞在樹上，兩個人只得搭汽車回家。看着爸爸身上的傷，阿里心裏僅有的一絲希望還是破滅了。

終於阿里得知學校將派出6名選手參加一次長跑比賽，季軍的獎品是一雙運動鞋。他跑去辦公室乞求老師讓他報名，因爲錯過了初賽的時間阿里被拒絕了。他的心裏滿是委屈，站在辦公室苦苦哀求老師給他一次機會，眼睛裏滿是淚水。長時間來兄妹倆跑着換鞋子上學讓阿里的長跑相當出色，於是他自然入選了比賽隊伍參加這次長跑活動。阿里是興高采烈的跑着回家告訴妹妹的，這次比賽是阿里認爲送給妹妹新鞋子的唯一機會。可是當阿里依舊沒有得到鞋子。他獲得了第一名，而冠軍的獎勵是一套漂亮的運動衣。

當然故事是有個喜劇的結尾的。在阿里比賽那天爸爸終於賺到了錢爲兩個孩子買了嶄新的鞋！

這就是伊朗導演馬芝迪的著名影片《小鞋子》。《小鞋子》雖然是一部講述兒童世界的影片，但是實際上包含了許多意義。整個故事的環境是講述伊斯蘭教徒的生活的，那些純樸善良的人民有着無盡寬廣的心胸，他們熱愛生命熱愛生活，同時也遭受着貧困的折磨。但儘管生活上他們是貧瘠的，精神上卻樂觀開朗。他們堅信着：真神會保佑一切。所以他們會施捨於人，幫助於人。故事中阿里和莎拉找到了被丟棄的鞋子，他們想去索要回來時卻發現那個孩子的父親是個盲人。儘管他們只有一雙些穿，可是孩子們認爲那個小女孩更加需要這雙鞋子，他們只能望着女孩開心純真的笑臉默默走回家。直到小女孩買到一雙新鞋子，莎拉也沒有告訴她鞋子的事情。儘管那雙鞋已經被小女孩媽媽當作破爛丟掉了。孩子的心就是這麼純潔無私。

導演是善於捕捉兒童的心理活動的。莎拉穿着哥哥的鞋參加體育活動，起初她是害羞憤怒的，她爲自己那雙破舊的不合腳的鞋子感到羞恥，她把腳深深躲藏在同學們的後面。而後老師表揚了她，說穿球鞋上運動課纔是應該。莎拉臉上立即綻放出微笑，愉快的將腳拿了出來站在一排鞋子的最前面。儘管孩子早熟懂事，但畢竟只是個孩子。馬芝迪沒有過於強調兩個孩子成熟的一面，反而從一些屬於孩子的細節上捕捉鏡頭，於是整部影片顯得童真簡單，觀衆就在平緩的情節中慢慢的體味和感動了。而相對另一些兒童影片，總是過於渲染小主人翁的言談舉止，給他們強加了一種大人化的東西，反而讓看的人覺得不自然。

《小鞋子》其實也是在講一種美好信念。對生活對世界充滿信心和樂觀的態度，那麼一定會有收穫。劇中阿里家一直在爲柴米油鹽操心擔憂，但是他們從來沒有喪失對生活的希望。阿里爸爸總是在期待美好的明天，於是他爲自己的希望去努力。終於他賺到了錢，爲妻子和孩子買了他們想要的東西。儘管還是廉價的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一直想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭取生活中每一個機會。於是他博得參加長跑比賽的資格，並在最終取得了冠軍。獎品並不是運動鞋，但爲阿里開闢了新的空間。而莎拉呢？她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。她似乎沒有抱怨，滿是信心的認爲哥哥一定會送給她新鞋。最後，她還是得到了鞋子，一雙漂亮的鮮紅的新皮鞋。其實這也是導演在整個影片中講述的一種積極生活的態度和方式。

影片中最另人感動的是長跑比賽那段，阿里拼命向前跑着，腦子裏浮現的全是妹妹穿着舊鞋子的模樣。他報着一定要拿到季軍的信念超過一個一個選手，他跑到了第一位並將後面的人長長拉下。但是他只想得到季軍，因爲季軍的獎品是一雙新的運動鞋，於是他放慢腳步，回到第三。阿里被別的孩子拽倒摔在地上，他爬起來繼續向前衝。他閉上眼睛衝向終點，他是第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎臺望着那雙嶄新的鞋眼裏滿是淚水和失望??還有馬芝迪給那雙爛了底的球鞋特寫的鏡頭。

第五篇：《小鞋子》觀後感

伊朗電影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片（提名）的影片，講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事。

小阿里取回爲妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，爲了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換着，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積着，因爲他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裏打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批准他參加比賽，因爲比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑着，他的眼前晃動着妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，爲了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里擡起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放着買給阿里和妹妹的新鞋子……而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一羣魚向他游來。

整部作品情節飽滿、畫面乾淨、演技自然，讓人不知不覺被其吸引，不知不覺與劇中人物同悲共喜。還有片中隨處洋溢着的濃濃的異域風情也讓我們備感新鮮，彷彿眼睛的盛宴，跟隨攝影機盡情領略西亞這個古老又陌生國度的民俗風情。長長窄窄曲折迂迴的石頭巷子，中間略微凹陷的排水溝；圍繞圓形水池而建，有着高高臺階的伊朗民居；彩色地毯；沿街的店鋪；高鼻深目、膚色微黑的波斯人種，身披頭巾，黑衣黑褲的婦女和女孩…這些主要場景和人物可能概括了伊朗社會的現世生存狀態，真實自然不造作。

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