觀書有感作文欣賞【精品多篇】

朱熹觀書有感 篇一

半畝大小的一塊方形水塘，清澈見底，如一面展開的明鏡，恬靜而幽雅。天上無限美景都映在水裏，天高雲淡，隨着水波在不停晃動，映出粼粼波光，令人立時展開想象的翅膀。朱熹在池邊佇立，不時意味深長地點點頭：“爲何池水會如此清澈？”話語一落，他便自己大笑起來，開心地自答道：“難道不是因爲在源頭總有活水補充，一直不停地流下來嗎？”朱熹心中不由得清新明快起來，看見這一幅美麗的自然風光圖卷，內心思緒萬千。池塘並不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明鏡一般，映照着天光雲影。這種感覺難道不是與我在書中搞通問題，獲得新知而大有收穫時的情形頗爲相似嗎？讀書有悟，有時那種靈氣流動，思路明暢，精神活潑而自由自在的境界，正是這一種感覺。

朱熹大爲開心，看着這半畝方塘，不由詩興大發，吟出了膾炙人口的名詩《觀書有感》：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許？爲有源頭活水來。”

這是朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈爲何如此澄明？因爲總有像活水一樣的新知給他補充啊！

朱熹的這首小詩給我們諸多啓示，多讀些好書，會讓自己的思想永遠活潑，才思不絕！朱熹，他有着淵博的知識，深邃的思想以及卓越的成就，不愧爲“萬世宗師”。

觀書有感 篇二

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人也曾經說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”事實證明，的確如此，書籍使人感傷，書籍使人快樂，書籍使人進步。

三年級的暑假，爸爸爲了提高我的閱讀興趣，給我帶來了一本《卓婭與舒拉的故事》，也就是這本書，讓我受益匪淺。

故事發生在二戰時期，卓婭與舒拉的父親染病身亡。家裏的負擔全壓到母親的身上，卓婭不忍心看到母親的背越來越跎、皺紋越來越多，便在業餘之時外出打工以減少母親的負擔。在卓婭上學時，不忍心家園被法西斯主義敵寇破壞，參加青年團抗擊敵寇，保衛家園。在一次祕密任務中，卓婭被敵寇發現，她臨危不懼，面觀敵人的嚴刑毫不動搖，最終帶着那個祕密入土爲安。當舒拉知道姐姐被敵人殺害後，深知以自己的力量無法替姐姐報仇，便參加坦克學院的徵兵活動。因爲他的機智勇敢，很快被封爲少校，赴任戰爭第一線。他開着坦克在戰場上英勇殺敵，但終究敵不過敵人的飛機大炮，奮勇犧牲。

卓婭和舒拉靠着什麼在種。種危險之際毫不動搖？是怎樣的毅力是他們堅持到最後？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒經過風雨又怎能見到彩虹？沒有暴風驟雨，雄鷹又如何展翅翱翔天際？是信念支撐着他們，是信念驅動着他們。

在面臨敵人的嚴刑拷打時，她從頭至尾無動於衷……他們堅信只要他們努力了，徹底打倒法西斯，人民就會得到解放，世界就會得到和平，未來的二十一世紀將沒有硝煙。是啊！如果人們能夠團結起來，又豈會有那麼多人流離失所，無家可歸？卓婭和舒拉的無私奉獻讓我感到人性的善良，在當今的物質社會中，誰又敢說他自己內心恬淡，不慕名利，一心爲人呢？

做人，很簡單，做一個好人，難。既然我們做不了好人，那爲什麼不盡所能去幫助他人？沒有戰爭，沒有硝煙，嚮往和平。讓我們爲和平的二十一世紀打開大門吧！

觀書有感 篇三

“應留屐齒應蒼苔，小摳柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”這是宋代詩人葉紹翁寫的。這首詩情景交融，千古傳頌。這天，詩人去朋友家有緣看花，長滿蒼苔的路上遍印着詩人木屐釘齒的痕跡，敲了半天柴門，沒人來開。詩人看見露在牆頭的一枝杏，讚歎到：園門雖然關得緊，春色卻是管不住的啊！然後吟誦了這膾炙人口的佳句。

春天，百花齊放，百鳥爭鳴，滿園的春色被園主關住，杏樹有着旺盛的生命力，可園主卻把她種在了牆角，讓它無法盡顯魅力，又被種在角落，別人也乎視了她的存在，沒去了解她的需求。其實。她也需要自由。終於她翻過了高牆，探出頭來。

杏樹，她頑強，爲了一絲光線，爲了得到自由，努力地追求，雖然最後只能探出一枝花葉，但是，她成功了，她翻越了那堵高牆，翻越了她人生的障礙。我們也是一樣的，每個人都有一堵高牆，如果沒那堵高牆，他就不會堅強，也就變得懦弱。那讀高牆要靠自己的力量爬過去。雖然最後只能探出一個枝。

我們每個人都應該向牆角的杏樹學習，遇到困難不要害怕，不要氣餒，爲了自由勇敢的去奮鬥。

在高的牆也高不過人的意志，高不過人的毅力。

觀書有感作文 篇四

寒假，我利用了空餘時間再次欣賞了中國四大名著之一的。讀完後我的許多感想也由之蹦出。

首先，一下的作者吳承恩，他字汝忠，號射陽山人，出身於兩世爲官而後沒落的小康人家，晚年過着賣文自給的清苦生活。

這本書中，人物特點，性格獨具特色，如孫悟空的機靈急躁。豬八戒的憨厚，老實等。西遊記中無單一的主題，第一至七回爲一箇中心主題，八至十二回又自成一部分。

說了這麼多，也該說說我的想法了，取經路上，自然環境惡劣，妖魔出沒，唐生師徒齊心協力，堅持不懈地奔向目的地，他們表現了中國人民克服困難，勇敢前進的精神，反應了中華民百折不撓，敢於排除萬難，敢於與邪惡鬥爭的民族性格。

我認爲，《西遊記》在反應人民思想感情的，同時又反應了作者對封建社會的醜惡現象進行無情的揭露和批判，但並沒有從根本上懷疑和否定封建制度。

作者吳承恩用浪漫主義創作方法，充分發揮神話小說這一文學樣式的特點，在《西遊記》中寫出了豐富多彩，生動有趣的故事。塑造了光輝奪目的理想化英雄形象。

《西遊記》不愧是我國的神話小說之冠。