關於安全的觀後感(精選多篇)

目錄

第一篇：安全觀後感第二篇：安全觀後感第三篇：安全觀後感第四篇：安全不是觀後感第五篇：校園安全觀後感更多相關範文

正文

第一篇：安全觀後感

安全事故觀後感 安全，是一個永恆的話題，對於安全這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了!天天講安全，月月說安全，但迄今爲止，在我們的身邊仍存在很多不安全因素，也時常有違反安全規章制度的事件發生;管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教訓，讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都知道安全關係着我們千家萬戶的幸福與快樂，但是在現在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。

通過觀看安全生產宣傳教育案例，主要是講了一些由於在工作中沒有注意安全而導致的事故。安全意識淡漠，嚴重違反了《安全生產法》，違章指揮作業，導致作業人員受傷，單位安全工作不到位造成事故，安全監督檢查小組不負責，導致事故等等。

在觀看當中，那一幕幕觸目驚心的場面映入我的眼簾，使我感受到了生命的難能可貴和安全生產的重要性。也使我認識到了安全事故絕大多數都是人爲造成的，都是人員安全意識淡泊、自覺性不強，沒有大局觀念。

通過這次安全學習，我們認真的分析了事故的原因，貫徹我們的安全生產方針“安全第一、預防爲主和綜合治理”，不斷加強安全知識的培訓和學習，爲今後的生產保駕護航。在今後工作當中，確保各項生產現場生產措施的安全和完整，使得安全事故遠離我們。另外，必須加強安全教育、加強安全責任體系的建設、加強重大危險源的管理、及時解決安全生產工作中發現的問題，不斷提高我們的安全管理水平。安全是一種態度，是一種責任。在工作崗位上，每一位職工都應有一絲不苟的工作態度。只有保證安全，工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時時把安全擺在首位，不要以爲安全是個人的小事，不，它是重於泰山的集體大事，是成就事業的保障，是每位職工的責任。爲了你和他人的幸福，爲了家庭的溫暖，讓安全銘刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊，讓我們的明天會更加美好!

第二篇：安全觀後感

安全從一點一滴做起

-----觀看《安全教育》有感

今天,下午我們觀看了安全知識的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識,都有什麼時候我來給你們講一講吧!

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時,不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹籤的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷.在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因爲可能傷到馬路上的行人,在車沒有停穩時不要上下車,在車上不會看書,玩遊戲等.如果發生意外要記住打112求救電話。學校是我們的家園，在學校裏我們不能在校園裏打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發生不必要的傷害。作爲學校的小主人我們要保護公共財產。有一些人，他們模仿網上游戲上打鬥的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2014年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的遊戲不能取。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什麼事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛鍊身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動過後不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安全第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。

生死只在一瞬間

-----觀看《安全教育》有感

五年級四班陳富紅

每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。

今天，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式製作的，採用了知識問答的形式。只見屏幕上出現了一小段短片，接着，一行行題目與選項排列在屏幕上。然後有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。

正如人們常說的功虧一簣，如果在發生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的並不比被火燒死的少。因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因爲，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影碟後，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那麼讓人毛骨悚然，無人倖免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患於未然最重要。

學會自我保護，珍愛自己生命

-----觀看《安全教育》有感

五年級四班郝志華

曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船後返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的鬥爭，戰勝了鯊魚，但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到讚歎之餘，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚歎。

今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時爲何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小遊艇逃生時不要向海裏扔食物或嘔吐物。因爲生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨着氣味捕捉獵物。

看到這裏，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那麼，他一定不會把大馬哈魚拖在船後，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。

奏響生命的樂章

五年級四班王曉潔

安全，是一個永恆的話題，也是一個老生常談的話題，但對於人類來說，

安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中瞭解一些保護生命安全的最基本常識。

今天上午，我們觀看了一部關於安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用溼毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實後纔可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發生，只因爲某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿着一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事，想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學生，凡是憑着自己的想法，常常不自覺的衝動與盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

生命的寶貴

五年級四班王曉雪

在星期一的班會課上，我認識到了生命的寶貴；金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去幹一翻事業了，所以，上天賜我們的時光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時光呢？所以我們首先要以安全爲首，只有在健康的基礎上更好地學習、工作。

在看《安全教育》這部教育片時，我看見了有多少泥沙被捲進了洪水，一同傾瀉而下，那麼多人，由於沒有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長辭，妻離子散；我看見當海嘯來臨時，有多少人大風大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預兆，也許就不會有那麼多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命！如果他們都有(在好範 文 網搜索更多的文章)自我保護意識，也不會出現這麼多悽慘的場景。

通過這部影片，我瞭解到了遇到火災如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發生地震該如何去做，同學們，難道你們還想聽一位母親抱着在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶着走路嗎？如果你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現在做起，增強自我保護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創建美好家園！

6.防範於爲然

大家知道在火場如何自救嗎？知道在海上棄船時如何逃生嗎？知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發生。是的，我一開始也這樣認爲。可真要碰到了，該怎麼辦？

我們不妨來試驗一下。比如：火災現場濃煙滾滾，你是應該屏住呼吸迅速衝出現場；還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開；或者捂上口鼻匍匐前進？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒有煙霧？我感到後背一陣冷意襲來。真要有火災發生，我這樣逃生不僅無法脫離現場，而且會有生命危險哪！

許多家長只顧着讓孩子讀書、讀書、讀書，忽略了最最重要的安全防範意識，導致許多孩子離開成人視線後引發了一系列不必要的事故。這時家長就後悔莫及了。

看了《新時期國小生安全教育》我對安全知識有了系統的瞭解。我現在覺得安全知識真應該“韓信點兵，多多益善”。雖然地震、火災、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”防範於爲然，那就有備無患啦！

第三篇：安全觀後感

安全就是生命

——觀《淚的呼換》有感

2014年6月14日廠裏組織我們觀看了安全視頻，事隔幾日，那一幕幕因爲忽視安全而喪命的悲慘畫面深深的觸動着我的心靈，因爲忽視安全，讓一個日夜操勞的妻子失去了丈夫，兩個年紀幼小的孩子失去了父親，讓一個母親失去了兒子，讓即將步入婚姻殿堂的妻子失去未婚夫，讓國家失去一名優秀的消防站士??

人世間最痛苦的事莫過於白髮人送黑髮人，當聽到淚的呼換視頻中的那一句“兒死我安葬，我死誰來埋”時我的心都碎了，淚水順着臉頰不停的往下流，不禁讓我想起多年前由於一場車禍無情的奪去了姑姑年輕的生命，年邁的奶奶因爲傷心過度慢慢變得神志不清，沒過多久也相繼的離開了我們。這次回到家時又聽說了兩起發生在我們身邊的安全事故，在離家不遠的後山修高速挖隧道時，因爲未按規定作業導致泥土塌方，兩個年輕的小夥子活活的被泥土及碎石當場奪去了年輕的生命，村裏的一個年輕人因爲交通安全事故躺在醫院十幾天了還不醒人事，可憐他們的父母及家人眼睜睜的看着他們的離去，卻無力把他們從生死關頭救回，那種痛比用尖銳的刀插在胸口還要痛幾百倍，他們是那麼的年輕，那麼的有活力，可由於他們及他人的麻弊及不注重安全而失去了寶貴的生命，這些血淋淋的安全事故難道還不能引起我們的深思嗎？當我們都還沒來得及學會如何去面對那突如其來的噩耗，都還沒來得及學會如何去面對那生離死別，一切都那麼急促，他們的生命就永遠的離開了。可是，我們仔細地回顧一下這些事故，如果當時他們都能夠按照操作規程執行操作，如果他們當時沒有疲勞上崗，如果那個母親沒帶着兒子闖紅燈，如果他們具有一定的安全意識，如果他們能在工作崗位上積累更多的經驗??這些假如對於死者已毫無意義，卻給我們活着的人以深刻的警醒。總之，假如我們每一個人都能夠樹立安全意識，時時刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅守安全操作規程，對企業負責，對家庭負責，更對自己負責，那麼這完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓足以讓我們深刻地意識到：安全責任重於泰山！

千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當您籌劃着新的一天的工作和生活時，你是否想到了安全，當你對他人的提醒與忠告不以爲然的時候，您又是否會想到，這一時的疏忽，一次小小的失誤都將會給您個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作爲年輕的工作者，我們不僅要讓自己牢記安全， 懂得安全操作，做到以身作則，更應該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行爲，讓身邊的每個人都從心中明白失去了安全就等於失去了生命的道理。只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的來源。

第四篇：安全不是觀後感

安全不是觀後感

六月是全國安全生產月，根據總公司和合成氨廠要求，6月8日，聶書記在月度學習時組織大家觀看了安全警示片《傷逝》上下篇（上篇爲《餘生之痛》，下篇爲《離別之哀》），大家都頗有感觸。

與以往觀看的事故案例不同，該片着重講述遇難者家屬因爲親人遇難非常窘困，悲涼的生活。的確，在實際生活中，一人出事，往往牽涉一家甚至幾家人。關於這一點，大家心中都很清楚，公司，合成氨廠，班組經常利用各種場合給大家講明利害關係，提出種種要求（比如遵守勞動紀律，遵守操作規程以及認真巡查等等），甚至進行經濟處罰，如此這般，其目的無非爲了生產安全。但在執行過程中間往往離這種要求有不少差距，甚至有個別人埋怨公司不太人性化。我反思了一下主要由於惰性和僥倖心裏在作怪。

一刻感傷容易，堅持不懈太難了。對於我們這樣天天和高溫高壓，易燃易爆，有毒有害的連續化工生產來說出事往往在一念之間，但願各位爲了我們的親人時刻警醒，精心操作，努力提高業務素質，保證生產和自己安全。世上沒有後悔藥賣，不要讓我們成爲別人的觀後感！

一分廠二班：

第五篇：校園安全觀後感

學習安全知識的一點心得

南關國小134班六年級 王文學

交通安全是我們在熟悉不過的了,我們在生活中天天都在於交通打交道。然而交通事故的發生卻讓人們忐忑不安：

世界交通事故死亡人數每年達50多萬人，其中大中國小生佔了10萬多，而我國因國人不守交通規則，造成交通事故死亡人數無法謙虛地排在了世界第一，每年交通事故死亡人數都在10萬多人左右，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰爭、瘟疫還要無情，還殘酷的數字，這些觸目驚心的數字背後，一起起慘烈的事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化爲烏有，在每一起交通事故背後，是一個個家庭失去了頂樑柱，是一個個白髮人送黑髮人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔，所以我校爲了提醒同學們要遵守交通法規從而開了了一個關於安全教育意識的年級大會。會議上指導老師並沒有太多的言語，而是用一個個新奇有趣的視屏，讓我們對遵守焦交通法則的重要性。

走路時，要走人行道或在路邊行走；過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆，遵規矩、保生命；遇到交通事故，撥打122或110報警電話，要記下車身顏色或其它特徵；出行時要加強貴重財物的保護；遇到不法侵害要懂得正當防衛及其它自防自救手段，如撥打110或和家長、老師、親屬聯繫求助；

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。同學集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。騎自行車的同學要注意在非機動車道上要靠右邊行駛，不要騎車帶人或者過快地行駛，不在人行道上騎車，過馬路時，推車前進。

道路交通安全法規定：

行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走；行人

通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全後通過。

無論是誰，都有違反交通法則的時候，但身爲學生，應當德智體美全面發展，勇敢指出長輩、朋友的錯誤。只有遵守交通安全法則，生命纔會持續，理想纔會實現；只有自己做好，感染周邊人，社會才能更和諧、生活纔會更美滿！

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