2018年中央電視臺開學第一課觀後感

開學第一課觀後感_第1篇

今年的《開學第一課》是以中國改革開發40年來的偉大實踐探索爲背景，以“創造向未來”爲主題，在“創造精神”的指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好，引領廣大中小學生感悟科學創造的魅力和重要意義，鼓勵中國小生積極培養動手實踐能力，提升科學素養，培育創新精神，在新的時代節點上更好地向未來出發。

觀看完這一課，我感覺倍受鼓舞。

無跡方知流光短，有夢不覺人生寒。每個人都會有夢想，但關鍵是，如何讓夢想照進現實。今天的開學第一課就給了我們答案。

節目中，印象最深刻的，就是成龍先生講述他的演藝夢，滿身的傷痛就是他實現夢想的代價，夢想，是要靠拼搏和奮鬥去實現的。

在非牛頓流體氣球大賽中，用娛樂的方式，淺入深出的告訴我們，奮鬥可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個充滿機遇的新時代，讓我們知道，青春是用來的奮鬥的。

看王源做無殼孵化小雞的實驗，讓我們知道，一個小小的科學實驗，都是經過多次失敗纔會成功的，那無數的科學家他們是經歷過多少次的努力才換回了成功？創着力和好奇心加上毅力，就是實現夢想的關鍵。所以，我們在努力追求自己夢想的同時，不要放棄挑戰自己，並且只要不放棄自己的夢想，我們就可以戰勝自我，堅定的意志可以戰勝困難和挫折，在前行的道路上，需要我們敢於嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能克服重重困難，創造奇蹟。

另外，爲了夢想拼搏，一個人也許很渺小，但大家的夢想結合在一起就是偉大的。以上這些就是一步一步走近夢想，實現自我價值的答案。也是我今天觀看開學第一課的感想和收穫。

開學第一課觀後感_第2篇

今年的《開學第一課》中，有一個環節讓我難忘，那便是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，這是傳統文化將與現代科技的碰撞，以次來表達中國人堅持夢想、不忘初心、努力奮鬥的風骨。

就像《華嚴經》裏說：“不忘初心，方得始終。”什麼是初心?

1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一隻知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這隻小鳥所吸引，靜靜地端詳着它。過了許久，他才轉過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現在得去踐約了。”說完，便走出了教室。

那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉，徜徉於自然美麗的風景，埋頭於古老大陸璀璨的文化中。數年後，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納爲他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。

原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的.目標。

初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說，創造的祕密就在於初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知慾和讚歎。因爲如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現在的我仍然在新兵營訓練。”

初心也給了我們成長的內在力量。84歲時，星雲大師說：“我出家做和尚，是自願的。人生經歷這麼多挫折，始終不忘記，最初爲什麼要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初爲什麼開始，就心甘情願。不忘初心，就是力量。”

每個人都擁有自己的初心，它是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發。初心如此美好，難怪納蘭性德要說，“人生若只如初見”。

開學第一課觀後感_第3篇

爲什麼要創新呢?創新不但是社會進步的原因，更是人類自身的需求。愛迪生髮明瞭留聲機，人類可以錄下各種聲音;諾貝爾發明了炸藥，人類可以用來開採礦石;溫特研究生長素的作用，人類可以促進植物生長髮育;範霍夫提出了碳價四面體學說，人類對化學的研究更加深入;德布羅意發現了德布羅意波，是人類所用的顯微鏡更加精準。只有創新才能是人類的生活水平提高。人類有了創新就像是鳥兒擁有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目標;就像是在未來的道路上點亮了火把;使得人類的發展更加迅速，有了創新人類才能解除自身的疑惑，沒有疑慮。

創新會使得社會進步。大禹治水創新的使用了“改堵爲疏”的方法，使得黃河流域的經濟得以發展;諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪爾米德發明了導電高分子、有機半導體。使得人類看上了彩色電視機;貝爾發明了電話，使得人類從此可以遠程通話。方便了人類之間的交流使生活更加美好。只有創新纔會使得社會進步，縱觀歷史，那一次重大的變革能沒有創新呢?那一次進步能沒有創新呢?

總的來說，創新會給人類美好的生活，推動社會的進步，歷史的發展……