可愛的你觀後感內容

可愛的你觀後感1

周天單位組織觀看《可愛的你》很是意外，貌似單位組織此類活動已是很久以前的事了，由於之前並沒有過多的瞭解，但是知道看後要寫觀後感就猜到了七八分。八成是跟教師在艱苦的條件下支教、堅守。

從老師引申的各類教育問題雖然一直多受社會重視，但國內商業院線還是罕見關注當今教育問題的電影。作爲一個電影控，看慣了港產硝煙瀰漫的槍戰大片，燈紅酒綠的愛情故事，而《可愛的你》是港片中難得的清新力作，故事以教育爲題材，沒有那些商業片絞盡腦汁謀劃出來的情節，細膩抒情恰到好處，演員們的表演自然不做作，讓你身處屏前忘記這是一部故事片。

影片改自真人真事，講述了名校校長呂慧紅（楊千嬅）與丈夫謝永東（古天樂）在兩人結婚十週年之際，打算一起環遊世界。但因爲無意中得知，一個處於偏遠山區的民校，僅僅只有5個孩子，若沒有新校長到任，學校將消失，孩子將無書可讀……對可憐孩子看在眼裏疼在心上的呂校長毅然放棄與丈夫結婚十週年的環球旅行計劃，低薪應聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

片中呂校長素樸、平實卻暖人心魂的平凡之舉，孩子們純然、天真、素味的笑容，讓你看到一個教育者的堅持，不僅彰顯着何爲教育的真諦，更用愛的力量喚醒了那已然酣睡的夢想。當字幕落下，音樂停滯之際，才發現滴滴如麻的淚水已滾溼衣襟。

她扮演的呂慧紅教育孩子們的一句話讓人倍受感動，一個人的能力完全超越想像。她希望孩子們不要放棄讀書學習，努力實現人生夢想。她讓五個孩子的父母明白不能因爲忙於餬口忽視了夢想的追求，而讓孩子過着和自己一樣的人生，可能這就是影片真正要傳達的內涵。

不過《可愛的你》最爲出彩的地方主要在後30分鐘，電影沒有像中國主旋律電影一樣，憑藉主角個人事蹟感動了很多人，然後引發社會話題和民衆的踊躍資助。

電影最後部分，楊千嬅爲了學校不被停辦，費盡心力，但最終換來的仍然是社會的冷漠和一次次的失望。電影結尾一場本應獻給新入學的小朋友的歌舞表演最終看客只有楊千嬅、古天樂和孩子們的家長，學期結束，幼兒園依然沒有招到新生，免不了要倒閉。

作爲真實事件改編，雖然幼兒園最後得到資助並得以繼續辦下去。但電影並沒有將這個俗套的結局放入正片中，只是作爲彩蛋以照片的形式放在字幕裏，電影的結尾定格在臺上五個天真的孩子和臺下稀稀拉拉的“觀衆”，更能傳遞出電影溫暖而現實的基調。

這部電影，值得你放下戒備去感動，去鼓掌,同時也應該有更多類似題材的影片和劇本出現。

“用生命影響生命！”是影片中傳遞的，而之前在微信裏看到的一句話：“行爲的影響纔是教育的極致。”也是說到自己的心坎裏、是自己一直踐行的座右銘！正如影片裏所提到的一樣，每一個人的一生都會有一位值得自己記掛的老師，同樣我也希望自己能夠成爲孩子們心中記掛的老師。

一晃畢業十五年、從教十五年不曾離開過！陪伴孩子一起快樂的成長，每每看到孩子們的進步和在舞臺上的表演都禁不住熱淚盈眶。真心的堅守的確換來了一些孩子的記掛，記得2013年在安徽家中接到了2007年畢業的一個孩子媽媽的電話：“孩子在作文《我的老師》中的主人公竟然是我！描述的竟然是小班時貝貝摔倒，我扶起她爲她擦藥的情形，並提到自己是貝貝目前遇到的最漂亮的老師！”意外和感動之餘，更加強烈的感受到了自己內心的呼聲：“讓更多的孩子有個快樂的童年！”讓自己能夠成爲更多孩子內心深處牽掛的人！

可愛的你觀後感2

《可愛的你》故事很簡單。名校校長無意中得知香港元朗一幼兒園五名孩子即將面臨無學可上的困境，放棄自己優越的生活，克服重重困難到幼兒園任教，最終爲幼兒園帶來重生。片名《可愛的你》一語雙關，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現了主創對於教師的肯定和讚揚。

我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。“教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。”而片中的老師偉大之處在於，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長，在描述他們自己的夢想，表現方式處理得很歡樂勵志，溫情滿滿，然而觀衆卻不停的流淚，這就是導演的偉大之處。

好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起着不容忽視的作用。

在當今社會，家長對於孩子都是以望子成龍望女成鳳的態度去培養孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長們會說：“我都是爲了孩子好”，可是爲什麼你們是爲了孩子好，但還存在那麼多的.問題呢？這也是值得我們去反思的。如何給予孩子正確的價值觀、人生觀，對生活充滿正能量，老師也要給與積極的引導。

影片裏面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。幼兒教師是人生的第一位啓蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響着他們，我們是幼兒效仿的榜樣。德美教育理念 “以德爲美，以美塑德，面向世界，培養未來”一樣，特別注重培養孩子們良好的道德品質和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行爲美的習慣和品行，實現內在美與外在美的和諧統一。

“教育，是身教，是在用生命影響生命！”

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他們的現在。感謝“可愛的你”讓我們看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟樑。我相信，只要父母們、老師們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽。

可愛的你觀後感3

《可愛的你》依舊圍繞着愛心、信仰和希望講述着“4500校長”的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪“四千五百元校長”呂麗紅的故事。影片以其真實動人的故事和製作團隊真摯誠意的態度，作爲曾經的國小老師，對於主人公從奢華世界到樸素鄉村且甘之如飴的教育生涯，表示十分之佩服。

《可愛的你》演繹，淡淡的很動人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到香港的另一面，也讓我們重新對教育的認識與信仰、更是讓人對愛心與希望進行反思。

活着與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會上層的精英和最底層的爲了餬口而奔波的老百姓，但是對孩子的教育都很重視。

夢想與現實：即使生活在最底層的百姓也有自己的夢想，雖然依然生活在現實中。有夢想就有希望。

堅持與放棄：呂校長對教育的堅持和家人強烈的反對，依然沒有放棄。

遵守教育規律與市場賺錢經濟：劇中一商人爲了獲取巨大的幼兒園補課效益，而不遵守孩子的生長規律。而呂校長的一句話：教育是一個生命影響一羣生命！感人之深！

貧窮與富有：永遠是社會的主題。

愛的傳承：劇中最後點題，幼兒園畢業的佳佳，說以後要做一個像呂校長這樣的老師。把愛和教育理念傳承下去。

從個人角度來講，經歷越多，越會覺得教育的可貴。一個人，一輩子，就是一生的學習。無論在學校求學，在職場上工作，還是在社會上闖蕩，一路走來，都伴隨着成長。你的朋友、家人、同事、客戶、夥伴等等，都可能是你的一字之師，都可能是你生命中的貴人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關重要。從孩童時起我們需要啓蒙老師，從成人開始，我們需要良師益友，幸運的話，在每一個轉折點上遇到一位至關重要又恰到好處的幫助你的人，是你一生的幸福。

美國著名的哲學家／教育學家／心理學家杜威，他有一個思想，他說：教育即生活，教育即生長。

是的。

教育的目的不是教會你多少知識，知識也會有錯誤的；

教育的目的也不是訓練你擁有多少能力，能力是會落伍的；

教育的目的應該是學會學習，學會生活，學會探索，學會成長。

人生就像一次漫長的旅行，不必在乎目的地，不必在乎結果，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。