學習張玉滾老師先進事蹟心得體會

學習時代楷模，成就出彩人生

——學習張玉滾老師先進事蹟心得體會

“小時候我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去；小時候我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。”終於，2016年的夏天我圓了自己的教師夢，走入賈峪鎮實驗國小的大門，登上了三尺講臺。

有人說：“做老師是最苦的，事兒多，還工資少。”也有人說：“做老師很幸福，假期多，時間可以自由分配。”老師這個職業是否幸福，那就如人飲水，冷暖自知了。“我最幸福的事，就是把一批批的孩子送出大山。”這是今年39歲的張玉滾說的最質樸的話。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。河南省鎮平縣黑虎廟國小的“80”後教師張玉滾，爲了改變山裏娃的命運，紮根深山17載，先後教過500多名孩子，培養出了16名大學生。

苔花如米小，也學牡丹開。同樣作爲一名山村教師，因家距離學校近40公里，我每週日下午都坐車來到學校,提前準備一週的工作。每天從早晨7點20查看我班清潔區的衛生到晚上7:40輔導住宿生晚自習下課，接着在辦公室改作業、備課，我每天的工作都充實而忙碌，甚至沒有自己的私人生活了。但看完張玉滾老師的事蹟後，我震驚了，這個身材並不高大的人是怎麼做到的，他是有三頭六臂嗎？十幾年如一日：前一秒劈柴生火，下一秒執鞭上課，拿起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。他用十七年如一日的堅守，照亮了山區農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。在自己平凡的工作中，我要努力向他學習，甘當人梯，艱苦奮鬥。

山外的世界很大，山外的精彩很多，但張玉滾難以挪開他的腳步，割捨不了孩子們純真的眼睛。不只是責任，更多的是對孩子們的愛心，只有愛的教育，才能積蓄滿滿的能量。我也愛我們班的每個孩子，學生犯錯了，與之談心，學生有難了，幫助解決，微笑着，欣賞學生，做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑着，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感；微笑着，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感；我希望用自己赤誠的愛心把陽光撒播到孩子們的心中。我只擔任一個班的班主任尚且如此，而張玉滾是黑虎廟國小的校長，同時還擔任着五年級數學、英語、品社、科學四門學科的教學工作。同時，他無私奉獻，熱忱服務。他學縫衣做飯像父親一樣照顧學生，他慷慨解囊幫助家裏困難的孩子，他揹着學生過河即使腳流鮮血，他扛着扁擔，風裏來雨裏去，爲孩子們挑來學習生活用品。爲了孩子們有飯吃，他威脅妻子到學校做飯；爲了孩子們缺失的課本，他痛失年僅9個月大的女兒；爲了不耽誤孩子們的功課，母親重病彌留他都未能盡孝牀前；爲了不影響學校的工作，他狠心將自己的兩個孩子送寄宿學校，兩週一見。對妻子、對母親、對子女他是絕情的，對山區的孩子們來說他卻是好老師，更是好父親。

蘇霍姆林斯基說過：“對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”我想張玉滾老師就是一個十分快樂的人。我願意追隨他的腳步，“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯”，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”，成就自己的出彩人生。