先進事蹟心得體會（精品多篇）

先進事蹟心得體會 篇一

李林森，原四川省萬源市委常委組織部長，近日他的事蹟在神州大地廣爲傳頌着，引起了強烈的社會反響，這位年僅42歲爲黨和人民事業鞠躬盡瘁的優秀領導幹部倒下了，但他的感人事蹟和崇高精神鑄成的豐碑已矗立在廣大人民心中。____作出重要指示，號召廣大黨員幹部以李林森同志爲榜樣，爭做讓黨放心，人民滿意的好黨員，好乾部，這正充分表達的廣大人民羣衆的心聲。

偉大的精神力量是一個政黨的靈魂，是一個時代的旗幟，更是社會前進的不竭動力。李林森的一生，猶如一本厚重的書，訴說着信仰對於一名共產黨員的深刻影響。從一名村官到組織部長，不論在什麼職位上，他始終堅持共產黨人的理想信仰，一心爲民，無私奉獻。在擔任組織部長的幾年裏，沒有爲自己的親妺妺轉正，也沒有爲多次找上門的親戚找工作，而是懷揣着800元錢爲父親祝壽，甚至自己生病住院的醫藥費都是向別人借來的。這一樁樁小事，卻折射出一名共產黨員的政治覺悟，爲廣大黨員幹部做人、爲官樹立了一面旗幟。他的事蹟真實生動，他的精神可歌可泣。他的信念堅定，對黨忠誠的政治品格，一心爲民的公僕情懷，鞠躬盡瘁、死而後已的崇高境界，公道正派、淡泊名利的奉獻精神，值得每一爲黨員幹部學習。

“以史爲鏡，可以知興替，以人爲鏡，可以明得失。”李林森同志，時刻保持一名共產黨的理想信念不動搖，忠誠於黨的事業，服務於羣衆，被百姓親切地稱爲“老百姓的組織部長”。他隱瞞病情堅持工作達二年之久，直到生命最後一刻他還惦記着自己的工作：“我不怕死，我是怕該做的事還沒做完。”他在任五寶鎮黨委書記期間，三天三夜奮戰在抗洪第一線，成爲了羣衆的“救命書記”，他拿着省裏5000元獎金的時候卻惦記着困難黨員，他不僅是共產黨的典範，也是我們每個人做人的楷模，成爲黨員幹部立德、立言、立行的表率，黨員幹部當以李林森爲標本，自覺查看黨性觀念是否像他一樣信念堅定，對黨忠誠，理念追求是否像他一樣志存高遠，以才報國，工作觀是否像他一樣習慣於優秀，時刻一顆公正之心，羣衆觀是否像他一樣心繫羣衆。

先進事蹟的心得體會 篇二

最近，在工作時，經常聽到楊善洲同志的先進事蹟，耳濡目染，感觸頗深。通過認真的學習楊善洲的先進事蹟，我學到了很多，從他身上我看到了一名共產黨員的光輝，他是我們黨員的一個標杆、一面旗，而我自己也找到了差距、明確了方向、把握了目標。作爲一名年輕的共產黨員，楊善洲同志的先進事蹟帶給我不僅是感動，更多的是指引，我會在今後的工作中認真學習楊善洲同志的三種精神：

一、學習楊善洲同志愛國愛黨，無私奉獻的精神。

學習楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十餘年，但從未爲妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家裏蓋上一間像樣的房子。他常對家裏人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣裏要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作爲捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。

二、學習楊善洲同志艱苦樸素、苦幹實幹的優良作風。

楊善洲同志穿着樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通羣衆的心態往來其間，以赤誠之心對待羣衆。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優良傳統，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創造出無愧於時代和人民要求的業績。

三、學習楊善洲同志生命不息、奮鬥不止的革命精神。

盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休後把植樹造林作爲爲黨爲人民服務的又一新起點。出於對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，併到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，爲家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不捨的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

楊善洲同志的先進事蹟集中體現了當代中國共產黨人的精神風貌。他是我們每個共產黨員學習的楷模，我們每一個共產黨員都要向楊善洲同志學習，學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格；學習他牢記宗旨、一心爲民的公僕情懷；學習他鞠躬盡瘁、不懈奮鬥的崇高境界；學習他大公無私、淡泊名利的奉獻精神。

學習先進事蹟心得體會 篇三

邱軍，生前系甘肅省華池縣人民政府副縣長(掛職)，中國化學工程集團所屬東華科技股份有限公司項目管理部黨支部書記、副主任。在脫貧攻堅戰進入攻城拔寨的關鍵時刻，他積極響應國家號召，主動請纓到條件艱苦的革命老區掛職，堅持扶貧、扶志、扶智相結合，千方百計引進扶貧項目、因地制宜發展特色產業，推動華池縣整體脫貧，受到當地幹部羣衆廣泛讚譽。20xx年1月8日，不幸病逝在工作崗位上，把生命獻給了華池這片紅色熱土，年僅39歲。被追授爲“全國脫貧攻堅先進個人”“中央企業優秀共產黨員”。

邱軍同志的先進事蹟，生動詮釋了國家強調的偉大脫貧攻堅精神。他用自己年輕的生命，踐行了一名共產黨員的初心使命，用大愛與忠誠爲鮮豔的黨旗增添了一抹亮麗的紅色，也激勵着廣大黨員幹部不忘初心、牢記使命，立足崗位、奮力拼搏，爲全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！

20xx年11月

就在華池縣脫貧攻堅的最後階段，邱軍的身體出現了問題，住院後，他的病情愈發加重，甚至連話都說不出來。20xx年12月1日，剛做完手術的他向護士要來紙和筆，寫下了他留給這個世界最後的囑託，“把自評報告交宋部長”，“明年牛產業要做大，菊花產業要做強……”。最後的話，他留給了妻兒，“好想一家人一起吃頓飯，我去買，給你們做……”

邱軍離開的時候，才39歲，或許，他是帶着些許遺憾走的，盼着給妻兒做頓飯的簡單願望，終究沒能實現，還有那雙心儀已久的皮鞋，妻子幫他買來了，可由於他的身體已經發腫，終究沒能穿上……但邱軍，應該也是帶着安慰走的，來到華池的這兩年，他的脫貧藍圖一一變成現實，20xx年年底，在生命的最後時刻他等來了華池縣56個貧困村全部脫貧

實現了整縣脫貧的歷史時刻！“我要珍惜回饋鄉親們的機會”

20xx年12月，邱軍主動請纓，經過集團選拔，來到華池縣，掛職副縣長。“我要珍惜回饋鄉親們的機會。”邱軍在日記中這樣寫道。

華池是革命老區，上世紀30年代，劉志丹、謝子長等老一輩無產階級革命家，以華池縣南樑爲中心，建立了陝甘邊革命根據地。這裏乾旱缺水、資源匱乏，直到20xx年前還戴着“窮帽子”。“貧窮不該是革命老區的代名詞！”邱軍曾對同事說。

“邱副縣長天麻麻亮出發，夜幕四合才返程。”華池縣政府辦公室幹部魏建飛記得，初來華池，邱軍水土不服，嘴脣皸裂、起皮，卻工作忙不停。一個多月，邱軍走遍了華池縣15個鄉鎮、75個行政村，不僅理清了思路，還學會了當地方言。

幾番走訪，數次調研，邱軍打算在城壕鎮發展奶牛養殖。想法一說出，便引來一片質疑。鎮上人這樣評說，既沒養殖經驗，也無啓動資金，“不切實際，純屬空想。”邱軍不爭辯，只是埋頭幹。他引進養殖企業，對接銷售市場，打通上下游。“養殖企業與農戶簽訂保底收購協議，羣衆沒了後顧之憂。”華池縣扶貧辦幹部閆育剛說，當年城壕鎮養牛戶戶均增收5000元以上。20xx年，邱軍多方籌措資金，在城壕鎮新建了一座肉牛養殖場，引進國內龍頭企業託管代養，使農民年底能分紅，帶動了6個村集體增收15萬元以上。

“黃土高原並不意味着貧窮”

近處是山，遠處還是山。一道道黃土樑，看不到樹，也沒石頭，帶狀的塬，殘缺不全。“黃土高原並不意味着貧窮。”望着荒嶺上長得歡的沙棘，邱軍動了心思。

在邱軍積極協調下，中國化學工程集團投入138萬元產業發展資金，在城壕鎮莊科村範臺組流轉土地55畝，新建鋼架大棚62座，並配有灌溉機井，“邱副縣長打算髮展沙棘育苗，然後移栽到荒山嶺上，讓綠水青山變金山銀山。”莊科村黨支部書記閻鑫說，村裏一共育苗620萬株，貧困戶來務工，人均增收1.5萬餘元。

城壕鎮餘家砭村的燕剛、燕麗兄妹，父親早逝，母親癱瘓，兄妹二人守着母親，靠低保、種地度日。20xx年底，邱軍瞭解情況後，主動聯繫定點幫扶單位，讓千餘名像燕剛、燕麗這樣的農村貧困青年，有了一技之長。燕剛取得了焊工資格認證，找到了一份月薪數千元的工作。“邱大哥讓我家的生活一下亮堂了。”燕麗說。

一人學會技能，全家擺脫貧困。20xx年8月，在邱軍推動下，華池縣27名高中生到陝西西安學習交流。邱軍還對接中國化學工程集團及所屬企業舉辦就業扶貧專場招聘會，先後有175名大學生、23名貧困農村青年實現穩定就業。

“他的心裏全是扶貧和工作”

華池縣出產的白瓜子、黃花菜、小雜糧等農產品，口感純正品質佳，卻因山大溝深，交通不暢，大量農產品“養在深山人未識”。

“電商或許大有作爲。”去年豐收節，邱軍親自直播帶貨，收穫3700多單，銷售收入突破20萬元。在邱軍帶動下，黨的十九大代表王雅麗、民間工藝大師趙星萍等紛紛走進直播間，推薦家鄉土特產。

“他的心裏全是扶貧和工作。”同事這麼評價邱軍。去年11月17日，正在寫總結的邱軍，身體突感不適，但他並未在意，喝了水後，繼續工作。然而，沒多久，不適加劇，疼痛難捱，被送往縣醫院。經診斷，是主動脈夾層A型。後因病情嚴重，連夜轉往西安西京醫院。

病情日漸加重，邱軍連話都說不出。在重症監護室最後的日子裏，他寫寫停停，呼吸沉重，筆端如遊絲，一個個字，像是畫出來的。邱軍緩了緩，鼓勁在紙上寫下：“千萬不要告訴奶奶。”陪護的家屬和同事，早已泣不成聲，邱軍用最後的力氣寫道：“好想一家人一起吃頓飯，我去買(菜)，給你們做。”

邱軍走了，他的生命永遠定格在脫貧攻堅征程上。他爲羣衆幸福傾心付出，爲脫貧事業無私奉獻，以生命生動詮釋了一名共產黨人的初心使命。心中有多少責任，腳下就沾有多少泥土。都說扶貧是件“苦差事”，可邱軍卻主動請纓，他說，“我來自農村，所以要倍加珍惜這樣一次回饋土地和鄉親們的機會。”正因他心裏裝着羣衆、一心爲了百姓致富，才能夠傾力奉獻、苦幹實幹，同貧困羣衆想在一起、幹在一起。

在華池縣掛職扶貧的兩年多時間裏，邱軍與家人相聚的次數屈指可數，他發的65條朋友圈裏，其中64條是關於扶貧的，只有一條留給了自己剛剛出生的兒子。

在這朋友圈下，邱軍的統一回復更是感動了所有人：脫貧攻堅勝利在望，鄉村振興後繼有人……短短的一句話，飽含了一位父親、一位紮根山區的扶貧幹部最大的願望、最深的期許……

邱軍曾說，發揚好“南樑精神”，就沒有什麼困難是戰勝不了的。作爲一名共產黨人，他在實幹中傳承紅色基因，在奮鬥中延續光榮傳統，以實際行動踐行初心使命。

年輕的邱軍兌現了自己的諾言，生於斯，長於斯，吾國吾土、吾家吾鄉。故鄉的泥土就是初心的歸處……

今天，讓我們謝謝他感謝他用這份奮不顧身拼搏的赤誠把自己全部的心血全都灑到了腳下這片多情的土地……

今天，中國已經莊嚴宣告，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，而全國近300萬戰鬥在最前線的扶貧幹部、第一書記仍然以“敢教日月換新天”的擔當精神、“不破樓蘭終不還”的攻堅精神、“俯首甘爲孺子牛”的奉獻精神爲老百姓點亮幸福明燈，爲鄉村振興接續奮戰！

先進事蹟學習心得體會 篇四

不久後，丈夫離世，她精神上的石頭隨之瓦解。女兒畢業、結婚，她肩上的重擔也隨之減輕。當時她想：“我一輩子辛勤勞苦，到晚年，我的兩個女兒都出嫁了，我想我將來可以樂享餘年。”

1976年，命運給了52歲的葉嘉瑩又一次沉重的打擊。當年那個與她相依爲命在患難中成長的大女兒，在外出旅遊時出了車禍，與女婿同時罹難。料理完女兒、女婿的後事，她閉門不出，日日哭泣，寫了10首哭女詩，每一句都是對女兒最透徹的思念。

“平生幾度有顏開，風雨逼人一世來”，“痛哭吾兒躬自悼，一生勞瘁竟何爲”，她嘆命運不公，反思勞瘁一生的意義。年逾半百，痛失愛女，葉嘉瑩悲痛欲絕。但是經此一難，葉嘉瑩突然悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一個終極的追求和理想。”

1978年，聽聞中國恢復大學聯考，她請願回國教書。她要讓自己從“小我”的家中走出來，要把“餘熱都交給國家，交付給詩詞”，要把“古代詩人的心魂、理想傳達給下一代”。

她曾在信中寫道，自己一生“很多事情沒有選擇的餘地”，而這次是她唯一一次主動地爭取。1979年春，國家同意了葉嘉瑩的申請，最終受邀去南開大學任教。於是，葉嘉瑩在南開大學開始了三十餘年的教書報國路。

每次上講臺，葉嘉瑩一站就是兩三個小時，期間也很少喝水。雖然因爲皮膚過敏，葉嘉瑩的手常會因接觸太多粉筆而皮膚開裂，但是仍常常在黑板上大段板書。

因此，她的課程在南開非常受歡迎，不僅中文系，外系外校甚至外地的學生都來聽講，場場爆滿，甚至有學生爲此僞造聽課證。在此期間，葉嘉瑩應邀到國內的幾十所大學講學，以及輾轉國際多所大學講學，她將傳承古典文化作爲自己的責任。

除了教課，葉嘉瑩在南開大學創辦了“中華古典文化研究所”，以老師顧隨的名義設立“駝庵”獎學金。她在晚年賣掉京津兩處房產，又將自己的稿費、版稅收入悉數捐出，累計捐贈3568萬元，在南開大學設立了“迦陵基金”，用以支持研究古典詩詞文化。

將全部財產捐獻，在她看來，不過是實現了她“書生報國成何計，難忘詩騷李杜魂”的一點願望。莊子說：“樸素而天下莫能與之爭美。”越樸素單純的人，越有內在的'芳香，不懼歲月，優雅老去。

先進事蹟的心得體會 篇五

請允許我將您比作豐碑，因爲您在我心中是那樣的高大。有一種靈魂可以守望人間，有一種信念可以屹立不倒，有一種精神叫做永世流芳。

淚水浸溼了眼眶，心靈受到了無比的震撼，誰說平凡不可以演繹高尚，誰說樸實不可以換來尊崇。劉瓊芳同志，一名普通的醫護人員，用一顆樸實之心演繹了一場人間大愛，實踐了一名共產黨員對黨的莊嚴承諾。

大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年，一年365天，是的，無私是需要勇氣的！她做到了。她真心關愛每一位患者，她熱心幫助每一位病人，她用高超的醫術和無私的心靈向人間播撒着希望。她是黨的女兒，她把自己的一生都無私的奉獻給了黨的事業。

大愛是一種執着的守望。她執着與自己的職業。他熱愛醫生這個職業，她每天都是早來晚走，將醫院當做自己的家，將病人看成自己的親人。這種熱愛，不是她的一句語言，而是病房中一個熟悉的身影。她守望者自己的麥田，守望者生命的尊嚴。她將救死扶傷作爲天職。她是黨的好女兒，她執着着對黨的承諾！

大愛是對責任的默默承擔，責任是一種心靈承諾。救死扶傷，是一個醫生的天職，而劉瓊芳同志將這個天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責任，她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道，她對病人有責任，對醫院有責任，對這個社會有責任。她愛她的病人，她尊重他的病人，她將挽救生命作爲了她至生的責任，是黨給她的神聖責任。

大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標榜，真正的美德會在不經意間已經流進了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達，而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志，用她幾十年如一日的實際行動，踐行了大愛，感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴，她沒有辜負黨的栽培。

問何謂大愛，我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個有大愛的人，需要我們每一個人用一生的時間去努力。作爲當代大學生，我們更需要用愛來武裝自己，用真愛來激勵自己。

對於劉瓊芳同志，我感動之餘，也暗暗地爲自己樹立了榜樣。我也要做一個於社會有用的人，做一個有大愛的人。她就像我的精神豐碑，引路明燈。

去用行動實踐吧！讓大愛滿人間！

先進事蹟學習心得體會 篇六

“有一種精神，鼓舞我們前進。有一種夢想，叫做教師情懷。”近日，馬山縣馬山中學開展向教育系統黨員楷模——徐華同志學習活動，全校教職工參加了活動。活動中，該校黨書記李毅簡要介紹了徐華同志的先進事蹟，“徐華同志以‘教學生三年，想學生三十年，想國家民族三百年’的情懷忠誠於黨的教育事業。”李書記結合“四有”主題教育實踐活動和教育系統師德教育活動，通過徐華等身邊的生動例子，向學校全體教職工提出了殷切希望：成爲善良的人、能夠愛崗敬業、爭當師生榜樣。通過學習活動使全校將徐教職工華同志無私奉獻、愛崗敬業、一生育人的精神深深根植在心中。

“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。”這是國家模範教師、南寧市道德模範徐華的真實寫照。從教23年來，徐華以愛執教，嚴謹治學、甘於奉獻，培養了一批又一批優秀學子，展現了一名優秀教育工作者的高尚品德。徐華的故事經媒體報道後，我被他的故事感動，還有人以他爲“座標”找自身差距，把感動化作實際行動，努力鑽研業務，爭做新時代“四有”老師。

一、總以班主任的標準嚴格要求自己

幾年前，作爲青年教師的我，也曾坐在臺下聆聽過徐老師的課——徐華到馬山縣馬山中學做《教師的思與行》專題講座。“原來我以爲教師不過是一名教書匠，讓學生在考試中獲取最好的成績就行了。但是徐華老師的一席話讓我徹底改變了這個想法。”聽了講座，“深讀”了徐華的故事之後，自己獲益良多，徐華說的“教學生三年，想學生三十年，想國家民族三百年”，讓他感受到了教育的責任和力量。 二中的師生說起徐華老師的故事，印象最爲深刻的是：“徐老師經常在辦公室加班到很晚，他辦公室的燈是南寧二中溫馨的一盞燈。”如今，總是嚴格要求自己，總是以班主任的標準嚴格要求自己。“多關注學生的特點和喜好，因材施教，讓學生自然地成長。”作爲一名地理老師我要求自己不斷鑽研教學，不但要讓學生學到地理知識，還要把地理中的情懷融入課堂，讓學生感受到漫長曆史的情懷。

二、做一名惟願花兒朵朵開的老師

今年5月，爲進一步推進全市教師隊伍建設，市教育局在全市教育系統開展向徐華同志學習的活動，號召廣大教師員工以先進典型爲榜樣，加強師德修養，努力鑽研業務。“聽了徐老師的故事後，讓我們老師感觸很多，大家在教研組會議中談心得體會，思考怎麼在自己的教學崗位上不斷提升自己。”經過開展學習活動，學校老師的工作態度更加積極了。工作中偶爾會產生疲憊感。“我覺得自己付出了很多的愛，但是學生爲什麼不理解，有時會爲了這些問題煩惱。”徐華的故事對她而言，像一個超級正能量，會激勵她克服這些負面情緒，繼續勇往直前，做一個不求回報“惟願花兒朵朵開”的老師徐華讓我更懂得如何去承擔自己肩上的責任。“徐老師工作做得很用心、細緻，對習題收集很仔細，而且會根據每一個孩子的特點去培養。”在遇到工作敷衍一下也能過去的時候，想一想徐老師，她便會重新打起精神，拒絕馬虎態度，全身心投入工作。

三、“要爲成就學生的幸福人生而教”

一是徐華檢查班級衛生，不看地板，不看角落，而是踮起腳，看黑板頂部的邊緣，因爲他認爲，把別人看不到的細節做好的學生，纔是能夠成就自己人生精彩的學生。二是徐華經常問班裏的學生這一句話：“你們除了學習好還有什麼？”“從這些小事看出，徐老師是把培養孩子的品質品德放在第一位的，育人先立德。”

四、愛黨愛國、忠誠於黨的教育事業

嚴格自律的政治品格；學習他立德樹人、爲人師表、大愛無私的道德情操；學習他敬業勤業、求真務實、潛心育人的實幹作風；學習他淡泊名利、任勞任怨、甘爲人梯的奉獻精神。要以徐華同志爲榜樣，堅定理想信念，立足崗位、愛崗敬業，團結友善、樂於奉獻，在平凡的崗位上做人要實、幹事要實、創業要實。

“做一名教師，爲什麼而教，爲成就學生的幸福人生而教。”聽了徐華的故事，我對教育事業理解更深了：“我要向徐老師學習，以生爲本，愛生如子，花更多的心思和精力在學生身上。”

先進事蹟學習心得體會 篇七

學校組織學習優秀教師蔣國珍老師的先進事蹟，他在貧困落後辦學艱難的山區村小教書。他與我們的處境不同，但在自己的工作崗位上兢兢業業、無私無悔地把愛奉獻給了學生、把生命奉獻給了祖國未來希望之所在的教育事業。使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事蹟啓迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高爲師，身正爲範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作爲一名教師的責任心。

課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與蔣老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的火焰。我們自己如何看待教師這個崗位、這種職業呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成爲令人羨慕的職業，願意當教師的人也多了。然而，清醒認識教師職責，還是個沒有完全解決的問題。教師是一個崗位、一種職業，但更是一種責任。蔣老師從教多年，卻從未要求過什麼。他不計個人得失，一心只爲教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什麼？是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。結合學習有感而發，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作爲一名教師，對於任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，總而言之，作爲教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那纔是我們最大的幸福。

二、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生

通過學習蔣教師的事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

三、與時俱進，開拓創新

都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣纔不會被時代所淘汰。

學習蔣國珍老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優秀教師的理解，做像蔣老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。蔣國珍老師的事蹟，感染人，鞭策人，激勵人。他的事蹟使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收穫、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。我一定努力，持之以恆，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業中。

先進事蹟的心得體會 篇八

通過對肖凱同志先進事蹟的學習瞭解後，深受教育和感動。肖凱以他短短一生的歷程，爲我們勾劃了一條清晰的人生軌跡，也爲我們點亮了一盞前行的路燈。

肖凱無論被安排在哪個工作崗位，總是幹一行愛一行鑽一行，任勞任怨，兢兢業業。用平凡而成人的一生，詮釋了對黨和人民，對社會和事業的無限忠誠。在他的身上充分體現了國土人追求理想、踐行宗旨、愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操。

首先要學習肖凱同志愛崗敬業、鑽研業務的實幹精神。肖凱在國土部門工作的時間並不長，也以事過多個系統內不同的工作崗位。但無論是從事什麼工作崗位，總是以他對工作的熱愛和敬業精神，在一個崗位就熟悉一個一個崗位，幹一項工作就鑽研一項業務。因此他才能夠幹事成事，做什麼工作都能夠出成績。說到底，從幹業務到熟悉業務甚至精通業務，以接手一項工作到做出成績，靠什麼？一靠強烈的責任心。沒有責任心，等於事事都不關已事，那肯定什麼也做不好。二靠事業心。沒有事業心，等於做好不做好都無所謂，自己對自己沒有要求，前進沒有方向則前進就沒有動力。這樣工作也就做不好。肖凱同志的一生爲我們做出了榜樣和楷模。

其次要學習肖凱同志等於奉獻、嚴於律已的優良品質。肖凱同志在面對人手少、任務得、壓力大等困難的時候，沒有抱怨，沒有退縮，始終保持高度的責任感和事業心。寧讓身體透支，也不讓工作欠帳。在主持全市土地開發整理工作的八年的時間裏，兄弟單位同行陸續升遷，他自己因一些具體原因一直未能解決待遇問題。面對個人的待遇與工作，他總能坦然面對，無怨無悔。不爭名，不圖利，嚴於律已，清廉爲政。乾乾淨淨做事，堂堂正正做人。

我們要通過學習肖凱同志的活動，以肖凱同志作爲一面鏡子，對照自己的工作態度、工作作風和思想境界、找出差距、尋找問題，不斷改進不足，爲國土資源事業更上一個新的臺階作出自己應有貢獻。

先進事蹟學習心得體會 篇九

通過對廖俊波同志學習，從不同角度和層面展示了一幅幅生動的畫面，講述了一樁樁感人的事蹟，整個報道內容感人至深，觸動着每一個人的靈魂、洗滌着每一個人的心靈。廖俊波同志用自身的實際行動，踐行了一個優秀共產黨員“三嚴三實”的標準，樹立了理想信念好、思想作風好、崗位業績好、服務羣衆好、履行義務好的“五好”標準，生動詮釋了“信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的好乾部標準，廖俊波同志的先進事蹟真實、感人，催人奮進，我今後將以廖俊波同志爲榜樣，自覺查找差距，明確工作思路，做好本職工作。

廖俊波同志始終牢記黨的宗旨，勤奮敬業、甘於奉獻，寧可身體透支，也不讓工作欠賬，學習廖俊波同志，就是要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格；學習他愛崗敬業、任勞任怨的優秀品質；學習他敢於擔當、事不避難的進取精神；學習他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。

學習廖俊波就要學習他默默無聞的奉獻精神，做克己奉公的組工幹部。“風清氣正方能政通人和。”廖俊波清清白白做人，乾乾淨淨做事，堂堂正正做官，用實際行動彰顯共產黨人的政治本色。他生前一心爲羣衆辦實事，辦好事，經常深入基層瞭解情況，傾聽羣衆意見和訴求，爲羣衆做好事、辦實事、解難事。真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。作爲一名組工幹部就是學習廖俊波同志克己奉公、無私奉獻的精神品質，進一步加強黨性鍛鍊，嚴格自我要求和自我約束，牢固樹立奉獻的意識，始終保持組工幹部的政治本色和浩然正氣，做講政治、重公道、業務精、作風好的踐行者，用雲水一樣的容人襟懷，松柏一般堅定的信念實踐人生的價值。

在今後的工作中，我要把學習廖俊波同志先進事蹟融入到學習和生活中，學習他愛崗敬業、務實奉獻、忘我工作的精神；學習他任勞任怨、勇挑重擔的精神；學習他艱苦奮鬥、清正廉潔的優秀品德。同時，我也會對照廖俊波同志先進事蹟，查找不足，腳踏實地的工作，以更加飽滿的精神狀態和紮實的工作作風投入到工作中，爲工作貢獻自己的一份力量。