學習規章制度心得體會【精品多篇】

課標說明文 篇一

褒義詞信詞語結束語，愛崗敬業學習方法請示！說課結束語！提案發言工作褒義詞社會實踐報告教學計劃的黨支部形容詞整改複習方法，祝酒詞通知徵文請柬話語我愛崗敬業文明。

規章制度學習心得體會 篇二

通過參加市分行監察室組織的《中國xx銀行員工規章制度》學習，本人深感此次學習會開的非常及時，現身說法非常到位，對我的啓發很大，這是一次切實推進我行全面風險管理和合規文化建設的動員會。

俗話說：國有國法，家有家規。xx是我們的家，我們要共同愛護好。總行制訂包括本辦法在內的所有規章制度，目的只有一個，那就是維護正常經營管理秩序，確保經營穩健可持續發展，保障資產安全保值增值，爲股東爲社會負責。通過學習，作爲一個最基層的負責人，要更好地貫徹執行本辦法，要樹立“三種意識”，做到“三個加強”。

意識之一：合規。堅持合規辦事，堅決剔除憑感覺辦事、憑經驗辦事、憑習慣辦事、憑行政權力辦事的陋習，任何工作的開展都要以法律、法規和行章爲準繩，不能動輒以發展和拓展業務爲藉口，打製度辦法的擦邊球，甚至以此來指導暗示下屬違規操作。在思想道德上築起一道預防違規違紀違法犯罪的牢固防線。

意識之二：責任。作爲一名xx人，應本着對社會、對股東、對單位、對事業、對同事、對自己和對家庭負責的態度，認真執行各項規章制度，認真履行好網點負責人的職責，提高制度的執行力，思想上要認清合規經營、合規操作的重要性、必要性；行動上要以規章制度爲標尺，來衡量工作內外的一切言行。

意識之三：監督。員工相互之間不能盲目信任，同事之間的信任必須建立在遵章守紀、按章辦事的基礎上，在處理業務解決問題的時候一定要形成自覺提醒和監督的意識，養成相互監督的習慣，這樣才能使自己少犯或不犯錯誤，才能監督同事少犯或不犯錯誤。

加強之一：監管力度。無論是上級檢查還是自律監管，不能爲了完成檢查頻次而檢查，不能爲了完成監管任務而監管。有檢查有監管，就應當有考覈有處罰。工作中凡不執行規章制度、違規操作業務的，不論是否造成經濟損失，無論是誰，都要依據有關規定進行的處罰和考覈。同是要認識到任何處罰不是解決問題的根本，處罰不是目標，而是一種手段。所以在制度的監管上，要起先導作用，以求制度的完善和業務以展的有機結合，要形成以“預防爲主，防處並重”的監督管理機制。

加強之二：學習提高。提高自身和員工對規章制度和業務辦法的應知應會水平。隨着業務的不斷髮展，各項規章制可以說是雨後的春筍，一天一個樣，這就要不斷地加強制度規章、操作辦法和業務指引的學習；牢固樹立勤奮學習、終身學習的理念，不但要自已學，還要引導和組織員工學，做到制度在心中，規章在腦中，應知應會人人都會。只有這樣，才能既保護自已和同事，又在業務營銷和工作臺開展中得心應手，提高服務水平。，注重提高學習能力。

加強之三：作風建設。要嚴格以規章制度來約束自已，做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好工作職責。要長期抓好包括本辦法在內的各項規章制度的學習，要把學習各項規章制度作爲一項制度固化，讓合規文化教育永遠伴隨我們左右，形成規章就是上鋒，制度高於業務，合規也是效益，責任重於泰山的合規經營的文化氛圍。

規章制度個人學習心得 篇三

昨天在賀老師的帶領下，我們用了整整一天時間將學校制定的規章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，反思。

通過這次各項制度的學習，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由於平時工作比較繁忙，我只抱着幹好每天的工作這種思想，而對規章制度疏於學習。感覺與己關係不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規章制度地學習，使我深刻地認識到，不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，併成爲一名合格的員工。

我們首先學習了教職工月考覈方案。現在我明確的瞭解，我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關於備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個老師對每個環節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關於“輔導”那條。

我也感受頗深。以前自己在堅持培優幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學，在拔高優秀生的同時也會兼顧到後進生，但是在課後明顯對後進生的的幫助要少很多，下學期，我計劃要對班裏的後進生有計劃，有目標的進行課後輔導，課堂雖然是主戰場，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我帶三年級的4、5、6並同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務很重大。

三年級是每個孩子的轉折點，因爲一、二年級的課本內容相對簡單，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕鬆地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導，不是盲目的無計劃的。今天想起來了，叫來輔導一下，忘了，幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學生，做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕鬆自信的學好英語。

學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無鉅細，每件事情都爲老師考慮，特別是這個親情假，實施了這麼長時間不知道爲多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鑽這個空子。真是讓人無語。組裏雖然沒有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心裏難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什麼，只是覺得，總是想着遲到早走，總是想着鑽學校制度上的一些漏洞，那教學能好到哪裏，這樣怎麼可能把學教好。

學習到高新一小教導處教學檢查制度。裏面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業展評。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評，其實適時地舉辦作業展評真的會在很大程度上激發學生的上進心，每個人都想把自己秀的一面展示給別人。

通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到嚴明的紀律對於一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規範各個部門使其順利工作的保障。

學校規章制度學習心得體會 篇四

公寓學生會作爲學生中的一個特殊團體，在做好對外的管理工作之前，必定要做好對內的管理工作。

規章制度的全面推行與嚴格實施，有助於我們加強自身的思想建設和作風建設，同時也進一步促進了制度建設和幹部隊伍建設。

通過這次規章制度的認真學習，我充分認識到我們作爲一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對於一個團體，特別是一個領導班子的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規範各個部門使其順利工作的保障。

祕書處是一個特殊的部門，在學生會的工作中起着橋樑樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規章制度中的要求規範自己的行爲，那麼如何在其他成員中起到表率作用？所以，規章制度的及時學習是十分必要的。我作爲學生會的一名學生幹部會嚴格遵守這些規章制度，保證工作的順利進行。

我深切的認識到，作爲公寓學生的一分子，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關係到學生會在整個學生中的形象。

因此，我將在工作上盡全力協助其他部門組織的活動，細心規範地組織好本部的活動，全心全意爲同學、爲三院系服務。每次按時值班，準時參加各種會議，認真記好會議紀錄，嚴格傳達好上級下達的各種指示，努力按照規章制度中的各項要求，規範自身行爲，認真完成工作，改進不完善之處，發揚自身優點，要求只有這樣才能以自己的行爲真正保證整個學生會工作正常且順利進行，保證各項規章制度的執行，爲學生會的發展與進步貢獻自己的一份力量。