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關於弘揚五四精神學習心得體會精品多篇

關於弘揚五四精神學習心得體會精品多篇

弘揚五四精神學習心得體會 篇一

今天是五月四日,是第__個青年節。五四青年節是爲紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子裏,我們應對這些爲維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有___餘年了,但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒着我們五四精神的不滅,爭取自由、與黑暗鬥爭的精神永存。

我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中,我們不需要中斷學習去衛國鬥爭,不需要用血來證明自己對國的忠心,但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏,爲祖國的發展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中,可以看到成績優秀的同學在宣傳欄裏對我們的微笑,使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下;步入操場,同學們意氣風發、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口,同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作爲學生的幸福與責任。

無疑,我們只有努力學習才能提高自己的水平,受到更進一步的教育。我們的努力,不僅爲了自己、爲了家人,更爲了祖國。

爲此,我們只能努力地學習,提高自己的思想道德素養,勇敢地同不文明行爲作鬥爭;從生活中的點滴小事做起,嚴格要求自己,遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生。

讓我們在五四精神的指引下,釋放出體內的能量、儘自己最大的力量,發揮青年的智慧與風采,乘風破浪、與時俱進!爲自己、爲祖國創造一個更加美好的未來!

弘揚五四精神學習心得體會 篇二

弘揚五四精神,成就青年人的夢想;弘揚五四精神,肩負歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇於奉獻的精神。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講,愛國主義就是:“天下興亡,匹夫有責”。腳踏實地的奮鬥,釋放自己的價值,將個人的理想與社會相結合,擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天,社會發展了,青年人也隨着時代的變遷發生了改變,但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學文化研究的領域內,五四精神無不激盪着廣大青年追求進步的情懷,無不展現着廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中,還是在社會現代化建設實踐中,當代青年無不繼承和發揚了五四精神,在危難中衝鋒,在平凡中奉獻。

今天,無數青年在五四精神的激勵下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國各地建功立業。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流,用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流,這是青年的主流。與先輩們相比,當代青年成長的環境更爲優越,他們能享受更好的物質條件,更多的教育機會,具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。

讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,發揚愛國主義精神,爲祖國奉獻,爲人民服務,把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成爲夢想,就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任,把熾熱的愛國熱情轉化爲強國行動,結出豐碩果實,讓五四精神常青。

隨着知識經濟時代的到來,我們應該發憤圖強,用科學文化知識武裝自己,成爲人生第一要義。

弘揚五四精神學習心得體會 篇三

弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想。

__餘年前的五四運動,是一場愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。__餘年來,一代又一代的愛國青年,響應黨的召喚,緊跟黨走在時代前列,同人民結合,爲祖國奉獻,在革命、建設和改革的偉大實踐中,成長成才、建功立業,譜寫了一曲曲動人的青春之歌。__餘年後的今天,我們正身處一個必須緊緊抓住並且可以大有作爲的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚,全面建設小康社會的偉大實踐爲廣大青年提供了廣闊的舞臺。

作爲當代青年,面對新的形勢和任務,面對新的機遇和挑戰,我們一定要勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,爲建設一個更加美好的現代化城市,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,書寫下絢麗的青春。爲此,廣大團員青年要努力做到:

一、勤於學習,打牢成長根基。學習是時代發展的要求,是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期,學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光,發憤學習、刻苦學習、全面學習,打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識,提高工作技能,增強服務本領,在激烈的市場和人才競爭中始終保持領先,牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,構築精神支柱,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習,還要向實踐學習,要堅持學習與實踐的統一,做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識,又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化爲推動經濟社會發展的強大力量。

二、善於創造,成就時代偉業。創造成就偉業,創造開闢未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期,青年是最具有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力,勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量,衝破一切妨礙發展的思想觀念,改變一切束縛發展的做法和規定,革除一切影響發展的體制弊端,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。

三、甘於奉獻,實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求。青年只有不斷地爲國家、爲社會、爲人民奉獻,才能夠創造出亮麗的青春年華,才能夠實現自己的人生價值。當前,南匯的現代化建設進入了關鍵時期,改革、發展、穩定的任務更加艱鉅,建設“兩港一城”,基本實現現代化,需要全區人民的共同努力。青年作爲改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊,有責任、有義務爲南匯的建設和發展貢獻力量,奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召,服從大局需要,到最艱苦的地方去,到最需要的地方去,紮根基層,深入一線,辛勤耕耘,埋頭苦幹,讓青春在奉獻中閃光,讓人生的價值在奉獻中實現。

五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富,我們要繼續弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,團結進取,開拓創新。爲祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一力量。