萬名黨員進黨校培訓心得體會精品多篇

2019年不忘初心萬名黨員進黨校培訓心得體會 篇一

通過7天的學習，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。

結合自身作爲一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用，談幾點體會。

一、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念

教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

二、做與學生共同學習的夥伴

在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

三、要努力提高自己的業務水平

作爲教師，作爲黨員，就必須是教育教學的能手。爲此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作爲黨員教師應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變爲有源的活水，常換常新，源源不斷。

在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業餘時間看名師的示範課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

四、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力

作爲黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我儘量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。

五、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤

在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。

六、作爲黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者

師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。

黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成爲他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。

當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成爲“太陽底下最光輝的職業”。

萬名黨員進黨校培訓心得體會2300字 篇二

敢於擔當是一種責任、一種精神，更是一種能力，是黨的幹部必須具備的基本素質。在全國組織工作會議上，習近平總書記明確指出，敢於擔當是好乾部的一條重要標準。目前，我區經濟社會發展已進入攻堅期，加快經濟發展轉型升級，加速民生社會事業改善，是擺在各級黨委、政府面前的迫切問題，急需一大批敢於擔當的幹部，肩負起加速上街區經濟社會發展的重任。

一、敢於擔當，要具備較高的基本素質

領導幹部敢於擔當，需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。

一是黨性原則要強。要有堅定的理想信念。習近平總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得”軟骨病”，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢於擔當的前提。要有正確原則立場，全心全意爲人民服務，在大是大非問題上，只要從羣衆的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢於擔當的基礎。

日前，《人民的名義》正在熱播，劇中大風廠的拆遷一石激起千層浪，因爲安置不到位，股權處置不當，遭到職工的抵制，政府和羣衆雙方劍拔弩張，差點造成羣體事件。老檢察長陳岩石面對這種情況，挺身而出，從羣衆立場出發，曉之以情，動之以理，安撫羣衆情緒，穩定住了現場混亂的局面。他這種應對突發事件的能力，以及他想羣衆所想，替羣衆發聲，主動融入羣衆的工作作風，就非常值得我們廣大的黨員幹部學習。

二是能力水平要高。“沒有金剛鑽，不攬瓷器活”，敢於擔當必須要有真本事、真本領，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢於擔當的結果可能會事與願違、事倍功半。要對中央、省、市重要決策部署有較深的理解和把握，並準確結合區情發展，密切聯繫實際，落牢落實，不斷提升服務經濟社會發展的能力和水平。要學會按照客觀規律和科學規律辦事，尤其是對棘手之事，站穩羣衆立場，找準切入點和突破口，一個環節一個環節地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音、對立面的反對聲音、輿論層面的批評聲音，善於運用批評和自我批評的武器，並要具備較強的抗壓能力。

在新型城鎮化拆遷過程中，也有羣衆不理解、不支持的情況，我們通過利用“動、引、帶、換、化”五措施，較好得做到了平穩和諧有序拆遷。“動”，通過宣傳思想工作動員一批；“引”，利用獎勵政策引導一批；“帶”，發動黨員幹部帶動一批；“換”，通過真誠關心換取一批；“化”，暢通訴求渠道化解一批，有效提升了黨委、政府的形象，密切了黨羣、幹羣關係。

三是工作作風要硬。勇於擔當，離不開優良的作風。我們都必須對自身的作風建設提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當表率。要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設想、縝密謀劃，定下的事雷厲風行，看準的事一抓到底、抓出成效。不做表面文章，把計劃、目標、任務從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數的、有內容的項目。同時做到廉潔自律，築牢拒腐防變的思想防線，清白作人、乾淨幹事，就會形成敢於擔當的資格和底氣。

大家都知道，我區的新型城鎮化工作一直走在全市前列，我們利用大概6年的時間（2010-2016）完成了全區30個村莊的拆遷、近5萬羣衆的的搬遷安置，工作量之大、工作難度之高可想而知。如果沒有我區全體領導幹部、各兄弟單位的通力協作、克難攻堅，沒有一套行之有效的工作措施，沒有反覆調整工作思路、化解矛盾的能力，我區是不可能率先在全市完成安置房建設的。

二、敢於擔當，要在直面問題時拿出破解辦法

敢於擔當，不是一句承諾、一聲口號，而是要在遇到急難險重的工作，發生重大事件時，充分發揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭衝鋒，在困難中找辦法，確保各項工作紮紮實實向前推進。

一要在加快發展上敢於擔當。我們堅持以拆促建換新顏，實現了城鄉面貌的深刻變化。當前，我區已從大拆大建向提升居民生活滿意度上轉型。面對跨越發展的現實要求，需要我們具有敢於超越、敢挑重擔、敢爭第一的精神。今年，我區將以“三級三類市民服務中心”建設爲抓手，繼續完善提升鎮辦便民服務中心服務水平，爲我區羣衆構建更爲舒心、便捷的服務體系，不斷開創工作新局面。

二要在逆境中解放思想。要敢於解放思想，突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味着要排除各種阻力，要冒許多風險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發展良機。大家都知道上街以前的財政收入幾乎完全依靠長鋁，民營經濟量小、體弱。長鋁興則上街興，長鋁衰則上街衰。近年來，我區廣大的領導幹部調整思路，狠心“斷奶”，義無反顧地擔起加快發展的重責，大力開展招商引資，吸引優質企業加盟上街發展，開啓跨越發展的新篇章。目前，民營經濟在全區經濟中所佔比重正逐年上升。

三要在時代變革中抓搶機遇。搶抓機遇，重在“搶”，不搶，機遇往往會擦肩而過。以奮發有爲的作風搶抓機遇，必須出手要早、下手要快，要敢爲人先，敢想敢幹。大家都知道，鄭州國際商都規劃已上升爲全省戰略，鄭州航空港經濟綜合實驗區正在建設，同時鄭州還在打造“一帶一路”重要節點城市和國際陸港。我區緊抓這個機遇，把握先機，依託自身優勢，正在全力打造通用航空、國際陸港等一批新興產業項目，致力於從傳統重工業向新興產業轉變。

總之，要成爲一名合格的黨員幹部，就必須增強黨性修養，強化責任擔當，正如習近平總書記說的“打鐵還需自身硬”。

萬名黨員進黨校培訓心得體會1800字 篇三

各位領導、各位黨員：

大家好！我是來自XXX市第二中學黨總支第三支部的黨員教師XXX，很榮幸能站在這裏向大家分享本次培訓的一些心得體會。

八月，屬於收穫的季節，恰好，我們相聚於此，參加“萬名黨員進黨校”第二期培訓活動。《詩經七月》曾有言“七月在野，八月在宇。”或許我就像那隻小蟋蟀，在歷經了田間繁忙的覓食後，是時候回到屋檐下稍作歇息，回味、思考這一路上的付出與收穫。培訓前，一個想法跳出腦海“這三天，我要收穫些什麼呢？”

在“開班動員，學風紀律教育”上，楊書記給我了啓發。他的一連串“四、四、六”等問題直叩心靈，特別是在回答“教育的根本任務是什麼”時，答案讓我銘記於心——立德樹人。黨的十八大報告指出，“把立德樹人作爲教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”，同時也將“立德樹人”首次確立爲教育的根本任務。由此，我對照“立德樹人”四個大字開始思考。

《左傳·襄公二十四年》中首次提出“立德”：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”立德，樹立德業。作爲一名黨員，要講道德，有品行；作爲一名教師，更要重“師德”，以身作則。入校之初，一位老師曾跟我說過：“教學生，不光要教會他知識，還要教會他做人。”“教做人？可是我都還沒學會啊”初出茅廬的我們，本着沸騰熱血橫衝直撞，懷着對教師職業的憧憬一路前行。在一次次經歷，一次次碰壁後，才逐步學到教育的方法，才知道要教育學生原要先教育自己，要先提升自己的品行。品行於小中見大，第一堂課上李老師舉了外地遊客來旅遊的例子值得我們深思，作爲黨員教師，我們必將以身作則，在教育自己的同時，也教育學生，提高自身道德素質，傳承中華優秀品質。

“師者，人之模範也。”教師是學生的鏡子，學生是教師的影子。一位班主任告訴我：“如果在課堂上答應了學生的事情，一定要做到。不然，他們不會聽你的。”對於這個“講求誠信”的問題，我細細回想，有那麼幾次我並沒有說到做到，所以“自食苦果”。

我想起了2018年那場“師德師風”宣講活動，身邊的前輩們那些閃爍着光芒的事蹟讓我受益匪淺，那一刻，我是學生，他們是老師，他們用愛在我的心裏播下一顆顆教育的種子，告訴我要怎樣呵護它。作爲青年教師的我們，應懷立德之志，以他們爲榜樣，積極學習，加強自身內在修養，以行示範，讓學生在潛移默化中學有榜樣。

讀書也是“立德”的重要途徑之一。時遂營老師曾贈予我一本書，上面寫着“閱讀點亮世界”。作爲一名黨員教師，要秉持“終身學習”的理念，讓閱讀之光照亮前進的道路，汲取書籍的力量，溫潤心靈，滋養情懷。吳紅方老師講的關於《國家安全》一課讓我記憶猶新。他縱觀國際國情大局，談吐之間不失幽默，名人名言脫口而出，對國家安全講解精闢，我想，他的閱讀面一定很廣，纔可以在拓寬知識的維度時遊刃有餘。“生命不息，學習不斷，讀書不止。”優秀的品質不會天生自帶，而是在後期的學習中培養的。只有不斷的學習新知識新技能，增強自身業務能力，我們纔能有源源不斷的知識傳授學生，引導學生，與時俱進，以創新的理念和方式培養學生，保證教書育人的實效性。作爲黨員教師，我們更應該牢記總書記對黨員提出的殷切希望，充分發揮黨員先鋒模範作用，做好自己的本職教學工作，向一名優秀黨員看齊。

李大釗曾深情寄語“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”作爲青年教師，我們要懷立德之志，存樹人理想，以前輩爲榜樣，以讀書學習爲指導，不斷提煉自身品德，在無形中爲他人、爲學生樹立道德榜樣，希望終有一天，我也能成爲學生學習的榜樣，在此，也像各位前輩致敬，後浪入海，請多多指教！

這就是我本次培訓的一些心得體會，如有不妥之處，還請各位包涵！謝謝！

2019年不忘初心萬名黨員進黨校培訓心得體會 篇四

6月13日上午9：00,雲南省建築技工學校第一報告廳內頓時聲音嘹亮， 我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密 ，作爲黨員的同志，一定想起了這就是入黨誓詞。上午，建投集團機關黨委 萬名黨員進黨校 培訓班（第一期）在雲南省建築技工學校以重溫入黨誓詞的形式正式開班，培訓時間爲6月13日-6月19日。期間，五位老師以自己獨特的方式分別爲我們講述了十九大報告精神、講述了習近平新時代中國特色社會主義思想，重溫了黨史，解讀了新黨章等內容，讓各位黨員真正地上了一回黨課。現將幾點體會分享如下：

一、紮實黨的基礎知識，提升黨員黨性修養。 共產主義是什麼？ 、新時代的起點是什麼時候？ 、習近平新時代中國特色社會主義思想是什麼？ ，剛開班，老師就拋出一連串的問題，看似簡單、基礎的問題，但能完整答出來的學員同志並不是很多。通過這幾個問題，自己也深深地意識到，需要進一步加強黨的基礎知識的學習。習近平總書記說過: 學習黨章是全體黨員的基本功，這個功課要經常做。學習黨章不僅要原原本本學、反反覆覆學，做到知其然，而且要聯繫實際學、深入思考學，做到知其所以然。 提高黨性修養，必須從基本功做起，學好黨章黨規，學好黨的基礎知識。

二、堅定黨的信念，擁護黨的領導。參加中共一大的代表共13位，他們在那個血雨腥風的年代，共同爲世界第一大黨的建成指引了最初的方向。一大會後，他們歷經血與火的洗禮，紛紛走上了不同的道路：有的過早的爲革命犧牲；有的成爲叛徒漢奸而與我黨爲敵；有的脫離出黨最後又回到黨的懷抱；最終只有2位代表一直堅持黨的最初信念，走上天安門城樓。從黨領導各族人民站起來到富起來再到強起來，歷史證明了中國共產黨領導的正確性，堅定黨的信念，擁護黨的領導，相信共產主義終究會到來。

三、愛崗敬業、珍惜崗位，從平凡的崗位上彰顯黨員模範性。雖然不一定能做到像南仁東同志一樣一身爲中國 天眼 燃盡，像魏德友同志一樣西陲戍邊半世紀，我伴寂寞守繁華。但作爲一名建投職工，作爲一名黨員，我們就要發揮好黨員的先鋒模範作用，帶頭踐行集團 愛崗敬業、珍惜崗位、誠實守信、依法經營 的企業文化，堅定集團邁向世界500強的信心，並帶頭爲之努力，爲之奮鬥，在自己平凡的崗位上彰顯黨員的模範性。

三天的培訓時間很快過去，感謝黨組織給予的這次培訓學習機會，自己將牢記入黨誓詞，做一名合格的共產黨員。

萬名黨員進黨校培訓心得體會2200字 篇五

按照全區的統一安排，我參加了此次“萬名黨員進黨校”暨黨務幹部培訓班，通過這次培訓學習，接受了一次比較系統的政治理論再教育，夯實了理論基礎。使理想信念得到了進一步強化，世界觀得到了進一步改造，宗旨觀念得到了進一步增強，黨性修養了得到進一步加深，組織紀律觀念得到了進一步加強，優良作風得到了進一步養成。即作爲一名基層黨務工作者，必須始終堅持黨性鍛鍊，帶頭學習、模範遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦、指導黨務實踐、推動黨建工作。現就這次培訓談一談自己粗淺的體會：

一

提高了自身思想政治水平，增強了黨性修養

做到“溫故而知新”，對黨務工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎知識，業務知識，才能讓自己在工作中游刃有餘。常常由於工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業務知識要翻書才能肯定。這次能夠專心地學習黨建業務知識，如新黨章對黨員發展、黨費收繳、黨支部工作程序等實用而且理論性強的知識，特別是依法治國、依法治黨的理念，感到非常及時，很有必要。現階段，羣衆多元化訴求日益增多，作爲一名基層黨務工作者，必須適應新形勢、新要求，讓黨員幹部樹立服務意識，轉變工作方式，創新工作理念、方法和機制。工作中要與時俱進，要有強烈的創新意識，抓黨建工作也要有品牌意識，通過探索創新確立自己的品牌。要從精心打造特色黨建品牌的角度思考問題，才能夠緊抓熱點，突破難點，發現盲點，推出亮點。

二

更新了觀念，拓寬了視野，增強了做好黨務工作的自信心、責任感和使命感

黨建工作常常被認爲是務“虛”的，因爲黨建工作時常繁瑣，基礎性的多，幕後的多，與時俱進創新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點激情，多一份熱心。一定要讓這個“虛”務得有水平、有實效，能夠推動黨務工作實踐，這纔是最高的境界。

通過本次培訓，使我拓寬了思路，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發展現狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今後的工作方向。在思想上感到，作爲一名黨務工作者更是要敢於擔當、責無旁貸，進一步增強做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強烈的責任意識，把黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的黨建工作纔會更有希望，才能更有作爲。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不願意做的繁瑣事，做急難險重的事；既要做讓人看得見摸得着的事，更要做需要人做但又不易被人看見的幕後的工作，要甘當無名英雄。其實在黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推進黨建、黨務工作的發展，這也是個永恆的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，纔會有突破、有創新、有發展。

三

加深了了解，交流了經驗，收穫了友誼，爲今後抓好黨建工作營造了良好氛圍

這次全區組織的“萬名黨員進黨校”暨黨務幹部培訓班的學員，來自各個街道、社區，很多學員長期從事黨務工作，有着較爲豐富的工作閱歷、好的經驗、好的方法。大家一起聽課，相互討論，相互交流，達到了取長補短、互相促進、共同提高的目的。在幾天的學習中，大家相互認識，加深瞭解，爲下一步抓好黨建工作營造了良好氛圍，作了很好的鋪墊，對今後的工作起到了有益的促進作用。學員們利用休息時間討論專家、教授們的講課內容，一致認爲：做好黨務工作，就要善於彙報，善於爭取支持，善於整合各種資源和各方力量；要借力發力，借力打力；要帶頭堅持民主集中制，不要“越位”，更不能“無位”；解決黨組織和黨員“接地氣”難的問題，要科學設計活動載體，跳出黨建抓服務，抓好服務促黨建，融入羣衆接地氣等適應新形勢下的機關黨建工作新方法。

四

明確了方向，找準了目標，爲今後抓好黨務工作開啓了新徵程

對黨務工作者來講，培訓即是最好的精神“食糧”。因爲學習是思考的基礎，思考是學習的深化，行動則是學與思的“校正儀”和“加速器”。通過這次培訓，在今後工作中我要把學習上的收穫轉化爲推進工作的具體措施，把黨性鍛鍊成果轉化爲對事業發展的高度責任感、強烈的緊迫感，一步一個腳印做好黨建工作。目前，“重業務輕黨務”是各級黨建工作的普遍現象，也是長期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢下黨建特點和規律，擺正工作定位，找準黨建和中心工作結合點，把黨建職能作用有機地融入中心工作各個環節、各個方面。

總之，通過這次培訓，我對黨務工作有了新認識，是我抓好今後工作的新起點，回去後我要紮紮實實把全體黨員的積極性充分調動起來、作用發揮出來。認真踐行新黨章，梳理思路，努力探索、提升工作水平。切實做到：改進作風不可能一勞永逸，作風建設永遠在路上。堅守共產黨人的精神追求，常補理想信念之“鈣”。真正“紮緊”制度的籠子、構建改進作風的長效機制。着力加強效能建設，真正形成幹部清正、政府清廉、政治清明的良好風氣。不斷增強全體黨員幹部歸屬感和自豪感，爲共同爲創建一個嶄新的工作局面而不懈努力。

2019年不忘初心萬名黨員進黨校培訓心得體會 篇六

我很榮幸於20XX年6月20日被單位派選到自治區黨校，參加全國高校教師網絡培訓中的青年教師職業生涯規劃與發展這一主題的培訓，這次培訓的時間雖然只有兩天，但我的收穫或許用兩年的時間也換不來。下面簡單的談一下自己的體會。

1、終身教育的需要

20世紀70年代以後，終身教育理念日受重視，生涯發展的研究，已不只偏重個人的職業選擇方面，進而擴大到個人自我潛能的發揮。教師逐漸體會到在職進修的必要性，光憑過去所學的知識和經驗，實在很難勝任目前的教學工作，必須不斷地進修，吸取各種經濟、政治、科技和教育知識，以擴大知識領域，提升專業能力，最大程度地擴大個人自我潛能。

2、教師自身發展的需要

我們大家都知道，教育質量的提升，主要在於教師能否將教學工作當作終生的志業，或是將教學工作當作一生值得奉獻的專業。

因此，教師必須有自我發展需要和自我發展意識。教師規劃自我發展就是理智地復現自己、籌劃未來的自我、控制今後的行爲，使得已有的發展水平影響今後的發展方向和程度，使得未來發展目標支配今日的行爲。

教師發展傳統的模式是學校要求學校組織學習教師實踐總結。教師發展應有的模式：自我認識和自我反思制定職業生涯規劃理論的學習和準備實踐和行動研究總結提升。

3、有助於教師確立發展目標

上班已接近五年時間的我，過去缺乏生涯設計的概念和意識，也瞭解到不少教師對自己要達到什麼目標，通過幾個階段達到自己的目標，現在自己處於什麼階段等等問題，往往是模糊的，有的甚至從來就沒有這樣考慮過。

在工作上，就是聽從領導安排，以完成任務爲目標，沒有自己的追求，態度被動；當工作不滿意時，往往歸因於外部的環境制約，認爲自己盡了力，沒有辦法克服困難。所以，生涯規劃，可化被動爲主動，在追求中體會快樂人生。

4、有助於教師適應未來的競爭與社會需求

處於世紀的轉型期，教師面臨的問題將愈來愈複雜，所要處理的問題，可能不只是學校內部教學的事情，同時還要面對社會、科技、家庭所帶來的各種挑戰。所以，教師必須對生涯發展有所瞭解，並且進行有效的生涯規劃。

5、有助於解決教師的職業倦怠

職業倦怠有多方面的症狀和表現。首先，精力耗竭，表現爲疲勞、煩躁、易怒、過敏、情緒緊張，早晨去上班常常感到畏懼；其次，人格缺失，對學生抱消極態度，有意減少甚至斷絕與學生的聯繫，見到學生也不理睬；成就感降低，對自己的工作看不到成就，對困難不願努力去克服，甚至產生放棄教師職業的消極想法。

職業倦怠不是由某一個事件造成的，而是由日常工作中的挫折、焦慮、沮喪日積月累造成的。一些教師由於缺少有意識地訓練，因而教學水平和能力往往處於高原狀態，沒有成就感和發展感，這樣很快就會出現職業的倦怠和退縮。職業倦怠是一個漸進的過程，一個難以突破的惡性循環。我們發現，在教師中這種情況比較普遍，應引起社會的廣泛關注。

作爲一名教師，承擔着教書育人的偉大使命，我相信：一個能做好生涯規劃的教師，必能有目的、積極主動並快樂地投入教學，使學生學習具有效率。

每個教師都需進行生涯規劃，這樣才能做自己生命的主角，做自己生命的設計師、領航員，真正爲學生和自己的生命負責！

通過此次青年教師職業生涯規劃與發展培訓後，我會重新確立自己的職業生涯發展規劃，重新審視自己，不辱教師的使命，將自己的工作做的更好！