學習“三講三提升”心得體會（新版多篇）

“三講三提高”學習心得體會 篇一

“三講三提高”學習心得體會

何菲  湘貴屈家山礦業

根據《冶礦集團“三講三提高”活動實施方案》要求，4月24日，屈家山礦業召開了動員大會，學習了《屈家山礦業“三講三提高”活動方案》，執行董事、總經理薛從順出席會議，闡述了開展“講政治、講規矩、講奉獻、提高業務能力、提高工作效率、提高服務水平”活動的重要意義，使我感受頗深。

有責任感纔會有遠大的理想和抱負。人的`每一項潛能都因爲有了責任的驅動，才變得更強大。同樣的工作，同樣的條件，有人幹得好，有人幹得差，差別就在於有沒有責任心。

提高思想認識。增強“講政治、講規矩、講奉獻、提高業務能力、提高工作效率、提高服務水平”的自覺性和責任感。以維護公司利益爲核心，與公司統一思想、統一步調，緊跟公司發展需求，立足本職，履職盡責，主動適應工作的需要和發展的需要。

加強業務學習。克服爲學習而學習的思想傾向，既要精學，又要博學；既要現在實用，又要今後有用，不斷擴充知識存量、豐富知識內涵、更新知識結構，全面提高業務能力。

無規矩不成方圓。辦公室是公司的窗口，辦公室的工作作風、精神面貌和隊伍素質，直接關係到公司形象。辦公室要全面加強幹部隊伍素質教育，努力做到政治上不糊塗、思想上不鬆懈、作風上不出格、工作上不缺位。主動接受職工的監督。開展民主評議、意見徵集活動，充分聽取各方意見和建議，提高辦公、辦事水平。

堅持以身作則。辦公室成員要在日常工作中發揮模範、表率作用，注意自己的行爲舉止，言談風貌，模範履行職責，樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好，不能急功近利，更不能計較個人的得失，要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

三講三提升活動演講稿 篇二

三講三提升活動演講稿

各位領導，各位評委：

灌溉夢想的沃土大家好。今天我演講的題目是《奠定人生的基石灌溉夢想的沃土》今天，能以一名新同志的身份站在這裏，我很激動，也很高興。也許，我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信，有一個充分的理由和一個深刻的話題讓我們共同爲之感動——那就是我們都是工人。

近段時間，“三講三提升”活動如火如荼的開展，漸漸地，有一種風氣正在悄然盛行，有一種理念正在根植人心。在這個被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三提升”無疑是一個明亮的燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過學習，我對此感慨頗多。“三講三提升”要求我們認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢於挑起重擔，盡職盡責，腳踏實地。責任是重如泰山的承諾，它推動着我們每個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻着，紮紮實實地做好自己的本職工作。美國一位作家曾經說過：儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是個悲哀的懦夫。“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業，有開拓創新、銳意進取的'精神。財務工作是一份相對來說單調枯燥，費心費力的工作，不會有叱吒風雲的氣勢，不會有可歌可泣的故事，有的只是日復一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣碎。但是，我既然選擇了這樣性質的工作，那麼我終將愛我所選擇的，在枯燥的數字，嚴密的函數公式，嚴格的紀律中，尋找我的工作樂趣。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。一個人，一個團隊，只有有了良好的作風，纔會擁有一腔的浩然正氣，纔不會倒在金錢物質的誘惑面前，纔不會被淹沒在無情的物慾橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，作爲財務工作者，更要把廉潔規範成內心信念，化爲行爲品質，以此來支配自己的行爲，切實維護單位利益。

古人曾有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”依稀記得，剛剛畢業走入財務崗位的時候，面對整天單調生活，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個十百千萬的單調數字中緩緩延續？但是短暫的迷茫之後換來了意志的更加堅定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。帶着這一份信念，在工作中不斷學習，我漸漸理解了財務工作的重要性。每一個財務人都是平凡，普通的，它只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個財務人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻着，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈淨土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹着不平凡的每一天。沒有春的翠綠，哪有秋的金黃；沒有付出，哪有回報。感謝身邊的每一個人，幫助我、提攜我，我無悔自己的選擇，我自豪我是中原組工人中的一員，我願意爲之奉獻自己的青春，燃燒自己的青春！

三講三提升演講稿 篇三

在全區範圍內開展了一次“三講三提升”師德活動。“三講三提升”就是講政治，提升師德；講學習，提升師能；講奉獻，提升貢獻。通過學習，我認識到“三講三提升”活動對提高自身的綜合素質能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠的。

講就是倡導，提升就是手段。對於教育行業而言，我們需要倡導一個“思想正，才能高，甘奉獻”的大環境，對於個人而言，我們需要通過對提升“個人職業道德，個人能力業績，個人工作業績”的手段來提高個人綜合素質。

首先是“講政治，提升師德”其實是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作爲教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行爲舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起着潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

其次是“講學習，提升師能”。這是從我們教師的工作實際出發的。要在日常的工作中善於發現自身的不足。學習無處不在，端正了謙虛謹慎的學習態度，纔能有利於我們發現問題，纔能有利於我們虛心向書本，向同事，向領導學習。提升師能，包括學習新知識的能力，掌握新業務的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學習的太多。“勤勤懇懇、默默無聞”，這是老黃牛的精神；“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學習、對提升，才能使我們自己不斷進步和完善自己的工作能力。

最後是“講奉獻，提升貢獻”。“講奉獻”就要立足本職，講實幹，敢負責，業務上有進取心，細節求完美，效果求實在。找不足，求進步，促工作，演講稿範文不斷突破自我。放眼物慾橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任。 風風雨雨，酸甜苦辣，爲人師者的種種滋味都已嚐遍，也已經明白：那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。

用師愛寫好“師德”，修身養性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學生，以激情去鼓舞學生，以樂觀去感染學生，以愛心去關愛學生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。

總之，在“三講，三提升，一爭做”的活動中，只要每位教師都負起應負的責任，遵循教師規章制度，多奉獻一點愛心，我們的教育事業，一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的'最優秀的角色，成爲一名優秀的人民教師。