教師反腐倡廉學習心得體會

作爲黨風廉政建設的行動綱領便是反腐倡廉。下面是本站小編爲您精心整理的教師精選反腐倡廉學習心得體會。

　教師精選反腐倡廉學習心得體會1

教師的職業神聖而光榮，擔負着培育下一代的艱鉅任務，教師的人格對學生的學習、生活、爲人、處事等諸多方面都具有潛移默化的薰陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生着思想和行爲的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，爲人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認爲"教者必以正",爲師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成爲學生求智、做人的楷模。因此，教師要"修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無爲";要處處爲人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生纔會"親其師，信其道",進而"樂其道".

廉潔是教師職業道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪慾多，就很難爲人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神聖的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂於奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。

教師精選反腐倡廉學習心得體會2

習近平總書記在中央政治局常委中外記者見面會上說：“新形勢下，我們黨面臨着許多嚴峻挑戰，黨內存在着許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員幹部中發生的貪污腐敗、脫離羣衆、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決。全黨必須警醒起來。”胡錦濤同志在中央黨校省部級幹部進修班上發表重要講話時指出：“要把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系，在堅決懲治腐敗的同時，更加註重治本，更加註重預防，更加註重製度建設，加強領導幹部廉潔自律工作，堅決查辦違紀違法案件。”習近平總書記的講話以及胡錦濤同志提出的“一個堅決、三個更加註重”，體現了我們黨對反腐倡廉工作認識規律的深化，表明了黨中央堅決懲治和有效預防腐敗的堅強決心。

從第一例被處死刑的高級幹部貪污犯天津地委前書記劉青山及書記張子善，到重慶前市委書記，可以看出有些黨員幹部在個人慾望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養教育於不顧，利用職務之便做出有悖於共產黨員、人民公僕的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命爲代價。

教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑑，後車之師，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以爲戒。下面結合平時的工作學習，談談我對這次警示教育活動的廉政心得體會：

一、權力監督。我們每一名黨員幹部一定要在思想上築牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經濟和社會發展的過程中，務必經受住權力、金錢、美色的種種誘惑，不斷增強監督意識，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地爲黨和人民掌好權、用好權。

二、作風務實。對於黨風廉政宣傳教育活動，不但個人要積極參加和踐行，還要影響和帶動周圍的同事，知榮恥、樹新風、促和諧，爲民、務實、清廉，力求在思想認識上達到新的高度，在加強紀律、改進作風、推動工作上取得新的進展，真正做到勤政爲民，作風務實。

三、潔身自律。作爲一名黨員幹部，我們要時刻銘記自己是人民利益的保護神，而決不能是特權利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動上做勤政爲民、廉潔自律的模範。要始終以一名優秀共產黨員的標準要求自己，時刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，堅持不懈地進行思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節操，潔身自好，經得住誘惑，耐得住清貧，警鐘長鳴，永葆黨員幹部清正廉潔的本色。

作爲黨員幹部，一定要帶頭髮揚艱苦奮鬥的優良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

教師精選反腐倡廉學習心得體會3

我一直爲自己從事着”太陽底下最光輝的職業”而感到光榮，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。黨的十六大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系》頒佈之後，廉潔教育進校園成爲加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認爲“教者必以正”，爲師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成爲學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無爲”;要處處爲人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白乾事情，全身心地投入到自己所鍾愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。因此，讓廉潔教育走進校園，有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利於依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有着十分重要的現實意義。

一、廉潔從教所面臨的社會局勢：

當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規範的失衡，少數教師由於受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發生了偏差，喪失了應有的職業道德，出現了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防體系，學校廉潔教育正是着眼於未來的考慮。那如何做到廉潔從教呢?

二、教師廉潔從教

現將自己的心得告訴大家。

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以爲學生服務爲最高目的，以培育青少年成才成人爲最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂於獻出，不重索取的以教爲志、以教爲榮、以教報國的精神。

第二，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日紮根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業。

第三，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在着腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作爲社會上一個思想水平較高的羣體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因爲心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。

三、學校廉潔教育

學校的廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。它要求學校要按照素質教育的功能、特點、價值和規律，有針對性地採用課堂教學灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化，使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升，將廉潔意識內化爲學生素質的一部分。

學校廉潔教育同時是一種關乎公平的教育。它要求學校以學生爲中心，以關愛學生、服務學生爲重點，讓每一位學生都受到合理、平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每一位學生都能健康成長。爲此，學校應致力於營造出體現自由公平的環境，使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

學校廉潔教育也是一種關乎誠信的教育。誠信爲一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎在於誠信。它要求學校廉潔教育應立足於誠信教育和誠信教育規律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規範的遵循旨在明德。捨棄了誠信的德性和規範，爲人民服務精神的弘揚將流於形式，集體主義原則的信守就會蛻變爲假公濟私，公平正義原則的貫徹也難落到實處，相應，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得遊浮無根。

學校廉潔教育還是一種關乎人文的教育。人文教育是旨在對學生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。這種精神的養成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養、高雅的文化氛圍陶冶、優秀的文化傳統薰染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學校既要注重發揮品德與生活(社會)課在學校廉潔教育中的主渠道功能，又要善於發掘其他學科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。

總之，學校要把廉潔教育滲透於學校所有教育的全過程，包括教學活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動。基於學校學生的年齡差異和不同的身心特點，學校廉潔教育應有不同特點的教育形式;基於廉潔品性形成的複雜艱難性，學校廉潔教育必須持之以恆。

時代，要求教師廉潔從教，時代，要求學校抓好廉潔教育。我們應自覺地將師德原則、師德規範內化於心，刻意操守並最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的衝擊，紮根祖國教書育人的偉大事業!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯、健康地成長!讓整個社會走向和諧!

教師精選反腐倡廉學習心得體會4

爲了切實按照集團、分公司的要求，本月份，我們有計劃、有步驟地開展了“以保持黨的純潔性爲主題的反腐倡廉宣傳月”活動，通過深刻學習和認識，我將自己的心得和體會彙報如下：

一作爲領導幹部一定要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須爲職工羣衆謀利益，絕不能爲個人或少數人謀取私利，反腐倡廉學習心得體會。要立志做大事，把心思用在工作上，用在幹事業上，用在爲職工羣衆謀利益上。領導幹部只有嚴於律己，公正嚴明，職工羣衆才能相信組織，好的黨風、政風、行風才能樹起來。

二是帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴於自律，自覺接受黨和人民羣衆的監督。作爲高速公路運營管理者，手中擁有一定的權力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗也多，無論什麼情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守。要正確對待接受黨組織和職工羣衆的監督，勇於接受職工羣衆的監督。黨組織和職工羣衆的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什麼不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權力大的幹部，越要自覺監督，任何人都沒有不受監督的特權。要進一步拓寬民主監督渠道，充分發揮各種監督的作用。

三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員幹部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵守不好。講政治紀律，就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。黨員必須在行動上服從，決不允許公開發表同中央的決定相反的言論，決不允許散佈同黨的路線方針政策相反的意見，決不允許製造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。

四是帶頭警示行爲。黨中央向全黨敲響了警鐘，表明了我們黨同腐敗現象作鬥爭的堅定決心。我本人作爲一名基層人員，通過學習，思想覺悟有了進一步提高，認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益爲重，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今後的工作中，不斷改正工作作風，提高工作藝術，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕腐敗現象的滋生。

堅持實踐“三個代表”和“科學發展觀”的要求，以全心全意爲人民服爲宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公僕的本色，作爲一名辦公室工作人員，理所當然也應該約束自己，嚴格要求自己。要嚴格招待標準，堅持不參與用公款大吃大喝;嚴格按照遵守有關廉潔自律的規章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能鬆，做人格調不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中我時刻以法律和廉政準則爲鏡，鑑照自己的行爲，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷嚴格要求自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和羣衆的信任和重託，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

三、幾點體會

通過宣傳教育月活動，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以後的工作和學習中，儘快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。

一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。作爲山區高速運營一線工作人員，我深知任務艱鉅、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨政交給的工作任務，才能更好地做好反腐倡廉工作。因此自己將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平，展觀”思想武裝頭腦、指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。

二是始終堅持爲人民服務的宗旨。要做到全心全意爲人民服務，完成好黨交給的各項工作任務，最根本的就是要正確處理好個人利益與黨和人民利益的關係，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要時刻注意樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，自覺維護黨和人民的利益。進一步加強世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點去判斷、檢驗是非功過。正確行使黨和人民賦予的權力，心繫組織重託，心繫羣衆冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我批評和自我教育，牢固樹立“爲人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到爲民、務實、清廉。

三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。王懷忠、肖作新等被繩之以黨紀國法的事實，再次昭告世人：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員幹部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。廣大黨員幹部尤其是領導幹部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規範自己，以實際行動帶動黨風、行風的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

四是注重調查研究。經常深入基層班組，瞭解情況，總結經驗，發現問題，指導工作。調研中注意把一些事關全局的重要問題和工作想法帶到基層班組，解剖典型，深化認識，廓清思路。

教師精選反腐倡廉學習心得體會5

今年以來，按照院廉政建設和反腐敗鬥爭的部署和要求，本人在實際工作中十分重視個人的廉政建設，並能始終把它放在重要位置，加強了相關內容的學習，積極參加了縣委佈置的思想教育和組織的相關活動，從而進一步增強思想政治素質，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性，自覺遵守黨紀國法，在思想上築起廉政建設防線和思想道德防線，經受了市場經濟的考驗。本人體會到要做到拒腐防變，必須重視以下五個方面：

一、學習理論、改進思想作風

近年來，在新的形勢下發生了一些新變化，出現了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執政意識淡薄，帶領羣衆前進的能力不強，難以發揮先鋒模範作用;事業心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不紮實，脫離羣衆;思想理論水平不高，科學執政、民主執政、依法執政的能力不強，缺乏解決複雜矛盾的能力，有的甚至以權謀私，腐化墮落;創造力、凝聚力、戰鬥力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題歸結起來，一個是不適應新形勢新任務的要求，一個是不符合“三個代表”重要思想的要求。

這些“不適應”、“不符合”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執政意識，牢固樹立科學發展觀和人生觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強了拒腐防變能力。在工作實際堅持做到自律，明確了“五要五不能 ”，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉潔，不能懈怠謀私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正氣，不能有失形象;五是求真務實，不能虛妄浮躁。並以不斷警示自己，自覺遵守單位廉政建設的有關制度和規定，不斷增強了拒腐防變的自覺性。

二、求真務實，轉變工作作風

求真務實是我黨的優良作風，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發揚好這一優良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合自身的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯繫實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，克服與“三個代表”和保持先進性、科學發展觀要求不相適應的方面。如事業心、責任感不夠強，服務態度不夠端正，工作作風不夠紮實，工作方法比較簡單等等。要積極開動腦筋，不斷創新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做紮實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己始終保持與時俱進的精神狀態和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。

三、艱苦奮鬥，培養良好生活作風

加強黨風廉正建設，深入開展反腐敗鬥爭中，堅持以鄧小平理論爲指導，深刻領會“治國必先治黨，治黨務必從嚴，治黨始終堅強有力，治國必會正確有效”的重要講話。深化教育，加強監督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。

圍繞“創新”，做到“五帶頭、五增強”以警示自己。五帶頭：一是帶頭積極參加政治理論學習和思想教育，加強黨風廉政建設;二是帶頭傾聽職工羣衆的呼聲，溝通信息，瞭解狀況，有針對性地開展工作;三是帶頭堅持民主集中制的工作原則;四是帶頭執行廉政規定，自覺接受監督;五是帶頭思想作風深入，密切黨羣關係，依靠羣衆解決工作中的實際問題，自覺構築生活作風上兩道防線：一是黨紀國法防線，二是思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力。並且努力達到五個增強：一是隨着改革不斷深化，進一步增強了政治意識、大局意識和責任意識;二是隨着改革不斷深化，進一步增強了正確理想信念;三是隨着改革不斷深化，進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性和維護團結的責任感;四是隨着改革不斷深化，進一步增強廉潔自律的意識和拒腐防變的自覺性;五是隨着改革不斷深化，進一步增強了克服困難戰勝困難意識。

圍繞“求實”，始終把黨風廉政建設放在重要位置，突出“三個堅持、三個作用”，即：堅持學習達到教育作用;堅持制度達到保證作用;堅持溝通達到督促作用，保證生活作風沿着健康的方向發展。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規範，嚴格遵守各項廉政法規制度，以單位完善的規章制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，清清白白爲民，實實在在幹事，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持艱苦奮鬥的革命本色和積極向上的人生追求，推動兩個文明建設。

四、關心社會，永葆政治本色

在新世紀新階段，永葆共產黨員的政治本色，在建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明與構建和諧社會的實踐中充分發揮了黨員的先進性。特別是在服務人民羣衆方面，牢牢把握和樹立羣衆利益無小事的觀念，把羣衆滿意作爲“標杆尺度”，認真解決羣衆最盼、最急的事，誠心誠意爲羣衆辦實事、謀實利。

在工作實際認真做到爲民、務實、清廉。在工作中深刻理解和準確把握新時期共產黨員保持先進性的六條基本要求和“六個貫穿始終”，即：一是要堅持理想信念，堅定不移地爲建設中國特色社會主義而奮鬥;二是要堅持勤奮學習，紮紮實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;三是要堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨爲公、執政爲民;四是要堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;五是要堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結;六是要堅持“兩個務必”。並認真做好“六個貫穿始終”，就是把學習實踐科學發展觀重要思想作爲主線貫穿始終;把不斷提高自身的思想認識貫穿始終;把抓求真務實貫穿始終;把關心羣衆疾苦貫穿始終，把反腐倡廉永葆共產黨員的政治本色貫穿始終。

五、始終保持廉潔自律的行爲規範

兩袖清風，清正廉潔，這是每一個幹部、職工最基本的行爲，這是每一位幹部、職工行爲的準繩。黨一直教育我們要遵守法律，嚴格自律，經常向大家敲警鐘。我們如果不廉潔自律，就會適黨在羣衆的形象受到扭曲和破壞，而且會使當國家和人民的利益受到損害。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。所以我們要不斷健全管理制度，確保工作質量即效率。