主題教育學習心得新版多篇

主題教育心得體會 篇一

一是堅持黨的領導，是普法工作的根本政治保證。

普法工作是法治建設的重要方面，堅持黨的領導，要貫徹落實到普法工作上。法治建設，需要的國家層面的法治思維、政黨層面的依法執政、政府層面的依法行政、社會層面的全民守法，從而構架良好有序上下互動的法治體系和法治環境。從辯證的角度，普法工作是政治性很強的業務工作，也是業務性很強的政治工作，從羣衆觀點來看，普法工作實質上是做羣衆工作，因此，加強黨的領導，堅持正確的政治方向至關重要。作爲一名普法工作者，要不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把黨的領導貫徹落實到普法和依法治理的全過程和各個環節，實現黨的領導、依法治理、普法宣傳的緊密結合。

二是堅守普法工作者的初心，在推進法治建設上勇擔當。

從“一五”普法到“七五”普法，中國的普法事業追逐着改革開放的腳步風雨兼程、砥礪前行、開拓創新、碩果累累。通過普法，更好地滿足了人民羣衆的法律需求，增加了老百姓的幸福感和獲得感。通過普法，大力引導羣衆辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的思維方式和行爲模式，真正地讓“法治”二字，深深紮根在人民心中。34年的歷程，普法工作的初心不變，就是把法律交給人民，提升全民法治意識，推進法治國家、法治政府、法治社會一體化進程。這是普法人的初心，也是法治建設的目標和任務。每一次的普法規劃，每一次的普法宣傳，就是普法工作者爲民服務的體現，是將初心浸潤工作中的點點滴滴。

三是要踐行普法工作者的使命，在創新履職上勇擔當。

作爲一名普法工作者，做好普法工作，就是要做到四員，一是當好宣講員，要宣傳國家法律法規和黨紀黨規，培育全民尊法學法守法用法的習慣；二是當好領跑員，認真履行好普法依法治理的職能，切實發揮龍頭牽引示範作用，緊緊依靠普法領導小組，加強對市縣普法工作的督促指導，加大全省普法隊伍培訓，建立一支高素質的普法隊伍；三是當好調度員，落實誰執法誰普法責任制，推進各部門強化普法的主體意識，將普法與執法相結合，充分調動社會各方力量，形成普法的強大合力；四是當好推廣員，將各地普法經驗做法典型做法推廣宣傳，從點到面，形成有特色的江西品牌。

主題教育心得體會 篇二

4月1日，我院領導宣讀主題教育實施方案，並對開展好主題教育作了動員部署。針對當前發揚傳統、堅定信念、執法爲民主題教育進行了反思，我的幾點體會：

一、發揚傳統，就是保持“兩個務必”，培養愛國主義情懷。

我們的祖國是一個人口衆多、基礎薄弱的國家。各樣資源的人均佔有率大大低於世界平均水平。這“多”與“少”的矛盾，給國民經濟的發展帶來了諸多困難。面對這樣的國情，我們必須保持“兩個務必”。改革開放30年來，人們的眼界開闊了，在與西方發達國家的比較中，看到了自己的貧窮和落後，奮力拼博，小有成就。面對發達國家的生活方式，不少人也悄悄地搞起了“高消費”、“洋消費”。我們每個人都是國家中一員，國家是一個大家庭。當你隨便地扔掉一塊饅頭，當你毫不心疼地浪費掉一張紙、一滴水、一度電的時候，請認真地想一想吧，它不只關係到你一個人，它還關係到整個國家。既然深深地愛着祖國，就要發揚優良傳統，保持“兩個務必”，勤儉建國。

二、堅定信念，就是培育崇高的理想信念。

信念的力量在於身處逆境，能夠助你揚起前進的風帆；信念的偉大在於遭遇不測，也能召喚你鼓起生活的勇氣。堅定的信念，是永不凋謝的玫瑰。檢察人堅定信念是“三個至上、四個忠於”。崇高而堅定的理想信念是人生不懈奮鬥的精神支柱，是指引人們沿着正確道路前進的燈塔。理想信念堅定，才能矢志不渝地獻身於檢察事業而不畏艱難困苦，才能永遠以檢察人爲榮而無怨無悔，才能始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，抵禦各種腐朽思想侵蝕，永葆檢察官的風彩。

三、執法爲民，是檢察人踐行“三個至上、四個忠於”的具體體現。

執法爲民的基本價值取向，是堅持以民爲本，彰顯人文關懷，權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。檢察工作中權爲民所用，要純正執法目的，把尊重和保障公民的合法權益置於更加突出的位置；情爲民所繫，要純正執法感情，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，克服特權思想和霸道作風；利爲民所謀，要純正執法宗旨，充分發揮檢察職能，實實在在爲人民謀利益。

主題教育概括一句話：知悉昨天的事，幹好今天的事，走好明天的路。藉此東風，打造舒城檢察人錚錚鐵骨，爲檢察事業續寫新的篇章。

主題教育心得體會 篇三

過去，我一直認爲，工作只不過是一種謀生的手段，只要認真完成自己的份內事，然後心安理得地拿自己那份薪水，何來責任、使命？但通過的學習，改變了我對工作、責任、使命、能力、價值的一些觀念和看法，使我懂得：工作意味着責任，工作需要忠誠，工作要做到更好。

工作意味着責任。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。無論做什麼工作，敢於承擔責任的人，就會出色地完成任務。就會發揮自己的價值；反之，不能承擔起自己責任的人，就會懈怠自己的責任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。就救助管理站而言，從求助人員來站求助到工作人員對求助人員的甄別，從巡查引導到護送返鄉均需要高度的責任心、責任感。每一個職位的規定的工作的工作內容就是一份責任，你做了這份工作，就應該擔負起這份責任，我們每個人的責任感意味着有信、有條、有條理、有上進心、可依賴、愛思考、追求成功，能夠自率。而在工作中責任感的具體表現，就是對他人的理解和支持以及對工作認真和積極的態度。責任感不是與生俱來的東西，它需要個人對單位的`忠誠和熱愛，更需要個人的自覺習慣意識去維護，這樣才能形成真正的責任行爲。從這個意義來看，我們每個人，無論在那個崗位，都要看重自己的工作，進而增強高度的責任感、使命感。一個對自己的工作有高度責任感的人，會花更多的時間去尋找更多機會和可能性，更值得信任。同時，他因此得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運的機會和能力。一個對工作負責的人，更是對自己命運負責的人。從這個角度來看，工作是爲自己做的。

責任勝於能力。在現實生活以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面地強調能力。一個工作人員能力強是件好事，但是，如果他不願意付出，他就不能爲所在單位創造更多效益。而一個願意爲事業全身心付出的工作人員，即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值來。工作必須具備責任，責任在先，能力在後，責任是人生中的一種使命。事實上，只有那些勇於承擔責任的人，纔有可能被賦予更多的使命，纔有資格獲得更大的榮譽。一個人能勝任自己的工作，取決於他的責任與能力，責任推動能力，而能力並不能代表責任，責任決定工作，決定成果，因此，責任勝於能力。當然，責任勝於能力，並不是對能力的否定。一個只有責任感而無能力的人，是無用之人。而責任需要用業績來證明，業績是靠能力去創造的。

責任體現忠誠。忠誠是一種職業的責任感，是一種對職業的忠誠，是對從事職業的敬業精神。一旦養成對事業的忠誠和責任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不爲所動。會克服艱難險阻，執著勇敢，發揮潛能，奔向成功並樂在其中。是單位養育了我們，給了我們成長的空間，也給了我們成功的機遇。當我們對單位懷感恩之心，對單位的忠誠將變成自覺的行動。對單位、職業的忠誠，也將喚醒我們的責任感、自信心，激發人格的力量。我們會因爲要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強，會調動起所有的潛能，發揮自己的能力。

責任不允許尋找藉口。藉口與責任心有關。一個有高度責任心的人，是從來不找藉口的。即使工作遇到困難，他努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認定了目標後的百折不撓。而一個缺乏責任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對於完不成任務，因爲找到了自以爲合情合理的藉口，可以向領導交差，就放棄了追求成功的努力。

主題教育心得體會 篇四

要把開展維護核心、見諸行動主題教育和推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作爲重大政治任務，作爲加強黨性教育的重要內容，落實省委要求，緊緊抓在手上，精心組織領導，確保取得實效。要按照中央和省委對當前經濟形勢的分析判斷和對經濟工作的部署要求，堅持穩中求進工作總基調，貫徹落實新發展理念，進一步提高執行黨中央方針政策的能力和水平，提高領導經濟工作的能力和水平，確保全年經濟平穩健康發展。要牢牢把握正確改革方向，對事關全局的重大改革要細化方案、建立臺賬，有力有序強力推進。要以總體安全觀爲指導，堅持把維護政治穩定放在首位，全力抓好安全生產各項工作，全力維護社會和諧穩定。要牢牢扭住幹部這個關鍵，對標一流、務實篤行，提升標杆標準、增強工作效能，紮實做好深化改革、脫貧攻堅、開發區建設、社會穩定、環保督察、“五道五治”等各項重點工作，以優異成績和良好風貌迎接黨的十九大勝利召開。

會議原則同意《關於貫徹落實省委<關於開展維護核心、見諸行動主題教育和推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案>的實施意見》。強調指出，認真落實省委《方案》要求，將維護核心、見諸行動主題教育作爲推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要載體和有效抓手，堅持基礎在“學”、關鍵在“做”，切實突出維護核心這個靈魂，樹立忠誠看齊的高度自覺，形成擔當作爲的濃厚氛圍，引導全市廣大黨員幹部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，真正把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，確保中央、省委各項決策部署在長治全面正確有效地貫徹執行。

主題教育心得體會 篇五

不要忘記當初用心去拼搏，記住的使命要始終如一。這次主題教育旨在增強黨員幹部的責任感和行動能力。推進中國特色社會主義事業具有重要意義。通過這次主題活動，黨員幹部可以把羣衆的利益放在第一位，提高爲人民服務的意識，弘揚爲民族事業奮鬥的精神。深入學習、認真討論，可以提高廣大黨員幹部的政治地位，牢固樹立“四意識”，轉變工作作風，把主題教育精神落實到實處，擺脫時局主義。中國的快速發展的最重要的原因是，我們黨不斷進行自我革命，不斷適應全球發展，而堅持自己的一顆心全心全意爲人民服務，走出一條符合中國的現實，帶領全國各族人民實現共同繁榮和追求的小康生活。“不忘初心，牢記使命”。要堅持思想建黨，堅定理論建黨，堅決同一切影響黨的純潔性、削弱黨的純潔性的問題作鬥爭。要堅持以人爲本，加強思想指導。只有當我們把它付諸實踐，我們可以根的精神在我們的思想教育活動，用理論武裝我們的頭腦，對抗所有不利的想法，把19國民大會的精神和工作的全面建設小康社會付諸實踐。

作爲基層幹部，要認真學習黨的十九大精神，提高理論水平，爲建設中國特色社會主義貢獻力量，做新時代負責任、有前途的青年。

主題教育心得體會 篇六

“國有國法、家有家規，不成規矩無以成方圓。”可見規矩的極期重要性。規矩即是需全體人都必須共同遵守的行爲準則，任何人都不得超越“規矩”這條紅線。通過學習，我們要立足本職工作，加強自我約束，從自身做起、從每一件事情做起，常懷敬畏之心，以誠信立德，以規矩行事，以紀律責己，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師。

守紀律，就要講黨性、講團結。黨性原則要求我們必須全心全意爲人民服務。要密切聯繫羣衆，堅持羣衆路線。堅持羣衆路線自然就離不開人民羣衆。古人云：“同心山成玉，協力土成金。”團結，歷來是我們事業勝利的重要保證，是重大的政治原則。在團結問題上，最能看出我們的人品。在我國發展的關鍵時期，利益關係複雜，矛盾問題增多，維護團結的難度增大。這就要求我們要更加懂得團結，以良好的作風和形象推動事業發展、促進社會和諧。

講規矩，必須校正思想偏差。一些黨員幹部遵規守紀意識不強，這與他們的思想觀念偏差有關。有的不能正確地認識紀律和自由的關係，人爲地把紀律和自由對立起來，只要個人自由，不要組織紀律，想幹什麼就幹什麼。我們要樹立辯證的紀律觀、自由觀，充分認識到紀律和自由是相對的、統一的。只有嚴格執行紀律，自覺遵守紀律，才能擁有個人的自由；相反，違反了紀律規定，就會受到處罰，沒有個人的自由。紀律，在有的人看來是一種約束和限制。其實，唯有嚴格遵紀守規的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之師。”只有置於紀律的約束之下，才能享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的事業。

樹形象，要注重自身形象在羣衆中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行上級領導的有關規定，確實做到講政治、顧大局、守紀律；同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，做一名羣衆信賴、支持、擁護的優秀教師。作爲一名教師要始終堅持“全心全意爲人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂範，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人；嚴格遵守上級領導關於廉潔自律的各項規定，一心爲公，盡職盡責、忠於職守，凡事三思而後行，帶頭做出表率。

總之，在工作中要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。要牢記兩個務必，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節，無論衣着打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應。在新的形勢下，在新的歷史時期，要認真貫徹執行中央的八項規定和鎮黨委的具體要求，努力做一名“守紀律、講規矩、樹形象”的好乾部，爲教育事業的發展做出自己的應有貢獻。