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學習培訓心得體會推薦

[摘要]學習培訓心得體會共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

學習培訓心得體會推薦

第1篇:學習培訓心得體會

這篇學習培訓心得體會範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

在全國範圍內舉辦電視電話會議培訓班,15萬名各級綜治幹部同時不同地、一齊上課學習,在新中國歷史上還是第一次,意義非同尋常。培訓時間雖然不長,只有短短的三天,然而我收穫頗多,學習到了許多東西。作爲一名剛剛邁出校門、走上工作崗位的年輕選調生幹部,能夠參加這次學習彷彿重新回到了課堂,再次聆聽老師的教誨。培訓班形式新穎、獨特,講課內容豐富、全面,貼近工作實際,感覺效果很好。通過學習,使我增加了不少寶貴的工作經驗。下面我就結合學習情況談一談我的心得體會。

首先,通過學習使我深刻地認識到了社會治安綜合治理工作的重要性。以前只是聽說過“綜治”這個詞,腦海中沒有明確的概念,一度時間我甚至把綜治和城管等同起來,認爲搞綜治工作就是簡單地上街罰罰款、管管人,維護社會治安而已。通過深入系統地學習,我的認識明顯發生了改變。隨着社會經濟的不斷髮展,我國政府部門的職能劃分越來越細,管理方面也存在越來越多的漏洞。綜治部門的成立和運作正好承擔起了這樣一個功能:整合、協調、利用社會資源來服務社會、服務羣衆,添補政府管理和服務方面的缺失、不足甚至是空白。例如,北京奧運會、國慶六十週年慶典期間,首都綜治機構就積極協調職能部門,廣泛聯繫發動羣衆,主動作爲,確保了慶典活動的順利進行。

其次,通過學習使我對全國的社會治安和社會穩定形勢有了較爲全面的瞭解和認識。公安部副部長張新楓同志和中央維穩辦副主任夏誠華同志的報告全面、細緻地分析了當前我國社會治安和社會穩定面臨的形勢和任務。中央綜治委流動人口治安管理工作領導小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協調室巡視員季勤同志就如何做好當前流動人口管理、服務和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動又深刻的報告。通過聆聽他們的報告,使我拓展了思路,開闊了眼界,深化了認識,理清並實際回答了工作以來的一些疑惑和問題。通過學習和思考,使我對新時期新階段如何進一步加強綜治工作有了一個明確的思路和認識。

再次,通過學習使我深刻地領略了中央綜治部門領導以及全國各級各地綜治工作戰線上先進集體、先進個人的風采。學習培訓期間,我認真聆聽了來自全國各地的20多位基層同志介紹交流基層綜治工作經驗。這些經驗非常寶貴,是各級各地綜治部門在工作實踐中不斷創造、積累、總結出來的精華,理論結合實際,可操作性強,對我們做好綜治工作具有極其重要的借鑑作用。在結業儀式上,國務委員、中央綜治委副主任、中央政法委副書記、公安部部長孟建柱同志發表了重要講話。他在講話中回顧了綜治工作的發展歷程,總結了綜治工作開展以來的典型經驗,對綜治工作未來的發展趨勢做了前瞻性的展望,有根有據,條理清晰,鼓舞人心,對各級各地綜治幹部做好當前綜治工作具有重要的指導意義。

最後,通過學習使我深刻地體會到了做好綜治工作,必須堅持以人爲本理念,堅持走羣衆工作路線,依靠羣衆,發動羣衆,從羣衆中來,到羣衆中去。綜治工作作爲一項綜合性、協調性極強的工作,在紛繁複雜的現代社會中顯得越來越重要。我兩個月前在信訪部門學習鍛鍊了一段時間,對處理信訪問題和信訪案件有了一定的瞭解。通過這次學習,我深深感覺到綜治工作和信訪工作之間存在着密切聯繫。兩個部門的綜合性、協調性都非常強烈,和人民羣衆的日常生活密切相關。在做好綜治、信訪工作的時候,我們一定要多傾聽羣衆聲音,多吸納羣衆建議,多爲羣衆利益着想,真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭取把矛盾和糾紛化解在基層,做到“小事不出村,大事不出鄉,矛盾不上交”,努力締造一個文明、和諧、團結、安寧的社會環境,爲發展社會主義市場經濟提供有力保障。

總之,通過這次培訓學習,使我對綜治工作有了一個較爲清晰的認識,培養了我對做好綜治工作的濃厚興趣,爲我今後從事各項工作奠定了堅實基礎。

第2篇:學習培訓心得體會

希望你能喜歡這篇學習培訓心得體會範文。

6月1日至6月11日,我參加了公司在華東交通大學組織的中層管理幹部培訓。在闊別大學25年的此刻重回校園,讓我重溫了大學生活,心情激動、感慨萬千。這次學習,承載着單位領導的期望,肩負着責任和重託。社會的不斷髮展,知識的不斷更新,自身素質需不斷提升,才能擔負起身上的這份責任。在這短短的11天中,不敢遲疑,不敢懈怠,不僅收穫了知識與智慧,也開拓了自己的思路和視野。有反思,有思考,有啓發,有感悟,有激情,有感動。收穫頗多,在此與大家分享。

頂天立地做中層,承上啓下當參謀

作爲公司的中層,如何更好地處理工作中的問題和關係,一直想清楚,也沒整明白。通過學習,使自己對自己的定位更加準確,明白了不同層面的人面對的問題不一樣,中層要協調好上、下的關係,基層要把自己手中的事情做好。做爲公司的中層,在遇到問題時,看問題一定要立體化,系統性,擴大自己的格局,只有自己的格局大了,纔有引領性。做爲中層,在輔佐上司的時候,要學會自我退後,維護領導的威信;有效反饋,接受領導的指示;結果優先,向領導彙報工作;帶上方案,向領導請示工作;掌握分寸,向領導解釋委屈;注意方法,向領導發表建議;策略得當,管理上司的越級;擺正位置,不議論領導的是非;在輔導下屬的時候,要做下屬技能的輔導者,心態的建設者,行爲的監控者,績效的改善者,生活的關心者;對下屬及時引導和啓發,反向確認,有效反饋,出現問題的時候不能只聽一面之詞,正確表揚,恰當批評,接近下屬,分享信息,讓下屬參與決策,徵詢其意見,部署工作的時候,條理清楚,指令明確。做好自己該做的事情,讓自己從業務型到管理型轉變,既做業務高手也做管理高手,做一個懂業務更懂管理的合格中層。

識道才能懂行,識人才會用人

作爲黨務工作者,對人力資源管理業務知之甚少,而作爲中層管理者要面對的主要主體是人,不懂人力資源管理,事倍功半。通過非人力資源的人力資源管理培訓,清楚了作爲中層,如何才能選對人,怎樣用好人,多育人的方法,留住人的策略,發展人的途徑。一個公司最寶貴的財富是人才,只要擁有一批爲斷成長進步的人才,公司一定能夠越大越強越來越大。人力資源管理也不只是人力資源部門的工作,而是全體管理者的職責,各級管理者有責任記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作,負有幫助下屬人員成長的責任,發揮下屬人員的才幹,推薦優秀人才。尤其是上海公司作爲新成立的公司,各種優秀人員極度匱乏,在人才培養的過程中,我們需要更多地思考,我們是不是瞭解崗位的職責是什麼?爲了完成這些職責需要什麼能力?員工勝任崗位的標準是什麼?如何判斷具備勝任崗位的能力?我們是否能發現並最大限度地利用員工的優點,把合適的人放在合適的崗位,而不是隨便找一個自己認爲合理的崗位。每個員工在崗位上,我們是否通過一系列方式和方法去關心他的成長和進步,並在合適的機會給予進步的空間?面對時代的進步,面對90後甚至00後,我們不能用傳統的方式去用人,要多用心去了解他們在想什麼,用心地輔導,給予公正的評價和及時的鼓勵,從而留下更多的人才。

橫看成嶺側成峯,只緣身在此山中

做爲黨羣幹部,平時與財務接觸不多,瞭解財務知識甚少,感覺和自己關係不大。通過非財務人員的財務管理課程的講解,使我瞭解了財務利潤和經濟利潤的區別,讓我懂得了企業最重要的三張表(資產負債表、現金流量表、利潤表),代表了企業的所有經濟活動,但是企業的財務報表中並沒有包括企業的無形資產(如品牌、人力價值、專利權、商譽、卓越團隊等),所以的財務報表並不能真真正正地反映公司的真實資產情況。從財務報表中也能看到人生,機會成本、沉沒成本、邊際成本這三種成本決定了你是一無所有,還是財富自由,每種自由,都有代價,每種選擇,都有成本。機會成本讓我們知道了,有可能被我們忽略的,纔是最貴的;沉沒成本,是我們每個人終其一生的斷舍離;邊際成本決定了是死在現在還是活在未來。三個成本合起來,就是我們的這一生!此次授課,讓我懂得了企業發展的關鍵在哪裏,我們努力的方向在何處,無論我們在任何崗位上,要顧大局,看方向,圍繞公司奮鬥目標自覺前行。

雖然歷時11天的培訓過去了,但學習是一輩子的事,活到老學到老。還有許多知識我們不懂,還有很多知識我們沒有很好地去運用,工作上還有許多的不足需要我們不斷去完善。我相信,只要我們不斷去努力,我們的人生一定會精彩,我們的公司一定會輝煌。

第3篇:學習培訓心得體會

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的學習培訓心得體會範文精選,僅供寫作參考。

在初冬的第一場寒流來臨之際,我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的xx年第五期創業陪訓。除了寒冷的天氣之外,全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對於我們每位有夢想的人,現在要面對的不僅僅是季節的轉換,更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。

在學習的過程中,我學到了以下幾點:

一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,爲創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細緻的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題,決不讓學員帶着疑問離開教師。學員們有的爲了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因爲大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收穫喜悅。通過培訓,大家 掌握了系統的創業知識體系,清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式,創業綜合素質有了很大的提高。

通過這次培訓,我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識,我總結了“四要”

一、要生存。在夢想和現實衝突之時,生存是第一需要的。創業之初,特別是在極其困難的時候,企業要先學會活着,

而後再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,爲危機之後的發展做好準備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗,並思索未來發展和經營模式。

最後感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

第4篇:學習培訓心得體會

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4月27日至5月15日,我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天,我們就進行了登高方面的培訓。作爲國家電網公司的一員,登杆是一項最基本的技能。從這一天的培訓中,在老師的耐心指導下,我們都掌握了登杆這項最基本的技能。我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作爲電力公司生產線的員工,隨時都有可能碰到觸電的情況,學會觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。

5月初,我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學的是電氣高壓試驗,即對電力一次設備做各種試驗,檢測設備的好壞,而掌握電力一次設備的結構和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨後培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等,對後來的實際操作部分奠定了理論的基矗

四、夯實理論基礎,實踐中提高業務素質

5月中旬至6月中旬,我們進行了爲期一個月的模擬訓練,我們的模擬訓練都是在電腦上進行的,電腦上有一個軟件,裏邊詳細了介紹了各種設備的結構,並進行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設備的結構,由於是多媒體講解的,並且以圖片的形式,之前很多設備都無法看到內部的結構,經過這幾天的學習,更加清楚了設備內部是什麼樣的,以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然後我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理,即是對之前在教室裏學習的基本試驗方法的原理的一次複習,之後又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線,並在一個模擬軟件了進行了模擬。

經過了這一個月的模擬訓練,我們對各種試驗的原理和接線都理解的.相當的透徹了,當然,光有理論是不行的,實踐才能出真知,隨後我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗,將之前所學的理論和實踐相結合,相互補充,在老師們不厭其煩的教導下,將碰到的一些問題請教老師,在老師的指點下,所有問題都得到了解決,之前的模擬訓練容易忽視的一些現場注意事項,通過實際操作也得到了很好的補充。最後這二個多月的培訓,我係統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識,使我更加能夠信任將來的工作。

第5篇:學習培訓心得體會

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金秋十月,我參加了海西教育培訓,這次培訓所給予我的收穫是滿滿的。特別是聽了專家們給我們講的視頻,我的教育理念得到進一步的更新,對以後的教育教學工作大有裨益。下面是我通過培訓獲得的幾點體會:

一、教師專業發展需要不斷更新自己,不斷學習。

教育方面的改革體現爲新的學習理念,也就是將學習看作是通過積極的活動參與建立自己的理解的過程,從這一思路出發,最好的專業發展,是體現探究、合作和對話的建構主義學習理念。教師需要通過活動,通過與共同體成員的深入的交互,通過這些機會建構我們自己的知識。教師要不斷進行知識更新,只有時時處於更新的狀態,才能更好地去教育學生,去引導學生,並潛移默化地感染學生,讓學生真正體會到語文閱讀的快樂,而不是爲應付讀書而讀書。

二、教師要教給學生學習的方法。

新課程改革的終極目標爲了每一個學生的發展。因此增加學生語文實踐的機會,讓學生在實踐中豐富語言積累,掌握學習方法,提高基本技能,接受薰陶感染,養成良好的學習習慣,打下紮實的語文基礎;鼓勵學生採用各種手段擴大閱讀面,增強學生在一切場合學語文用語文的意識,積極參加各種課改活動,促進學生語文素養的整體提高。

三、把學習的主動權還給學生。

只有把學習的選擇權真正歸還給學生,學生纔有了獲得主動發展的前提。 作爲教師,我們肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,我們要做什麼?首要的是我們要更新觀念,要敢於打破傳統教學中的條條框框,在教改的路上敢於創新。繼而走上務實之路,一切從實際出發,實事求是,講求實效。這也是我在閱讀教學方面最大的感悟。語文是一門獨立的課程形態,有特定的目標和任務,有獨特的個性,這就是語文的本。在閱讀教學中,我們要牢牢把握住這個本,從關注內容到關注語言,從“教教材”到“用教材教”,汲取傳統教學中可取的東西。 四、要有效地利用遠程教育資源,提升教學質量 豐富的遠程教育資源,給我的教學注入了活力。在實際教學中,我注意挖掘遠程資源的優勢,最大限度的發揮它的作用。第一,我利用遠程資源中的圖片、背景音樂等素材創設出符合課程要求的情境,渲染課堂氣氛,學生都躍躍欲試特別活躍,氣氛高漲,激發了學生的積極性;在講課中適時利用動畫,讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學到了知識。第二,利用課件動畫素材,解決教學中的重難點。使頭疼的書面表達變得形象、生動、有趣。而且,能利用多種訓練方法達到練習的目的,學生的練習興致很高,使練習不再乏味、單調。

總之,這次遠程培訓實現了不同時空專家與學員,學員與學員之間的教學互動,促進了教師教育教學水平的不斷提高,增強了教育功能,提升了教育的研究水平。我們一定要抓住機遇,努力提高自己的業務水平。

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