黨建學習班培訓學習心得

近日，我有幸參加了縣級調查隊黨建學習班的培訓，通過在線學習相關課程和課後的自學補充，讓我受益匪淺、感觸頗多，既重溫了黨史和黨建，又進一步學習了基層黨組織負責人如何做好帶頭示範作用，充分發揮基層黨組織作用及如何更好地開展黨組活動。

一、在學習中自我反思、認識差距

隨着本次在線學習不斷深入，我越發覺得忐忑惶恐，覺得自己知識不夠，能力不足。反思自己，雖然參加工作的時間在不斷增加，但學習的積極性卻與日俱減，每次總是侷限的忙於各種具體事務而忽略了用學習新知識來充實自己。作爲縣級調查隊的黨支部書記，面對黨中央和國家政治機關以及上級黨委的新要求和新工作形勢，原先積累的知識和經驗已經難以滿足基層黨建工作的需要，通過本次培訓學習，深刻體會到唯有不斷的學習，學先一步，學深一步，用終身學習的理念常學常新，不斷的充實自己，提升自己，主動攻克本領恐慌、能力恐慌的難題。 　　

二、在學習中理清工作思路 　　

目前XX隊先有在編人員10名，其中黨員8名，30歲以下的年輕黨員名，黨員隊伍看似強大，但是黨建工作基礎比較薄弱。在學習期間我也不斷思考，如何有效的開展基層黨建工作。經過這次學習，結合總隊提出的加強黨建品牌建設系列工作，我初步將思路概括如下：

強化學習培訓。學一項制度，做一場培訓，談一次感悟。每一個黨員每月最少要學習一項規章制度，每人每半年最少針對一項主題談一次學習感悟，每人一年內最少在業務領域開展一場集中培訓和成果檢驗。希望通過這樣的規定的動作、頻次，逐步由小到大，循序漸進的提高大家的學習主動性，提升黨建工作的普及度和理解水平。實施內部評比。比進步，比執行，比效果。比每個黨員的思想進步情況，安排的工作執行情況，工作的完成效果等。通過互相對比，激發大家向前看，學優秀，省自我的氛圍，進而帶動黨支部整體的提高。樹立標杆榜樣。樹一面黨員旗幟，選一名優秀黨員，建一個示範崗位。向總隊推薦一名優秀黨員或者自己內部評選一名優秀黨員，號召大家向優秀黨員學習。建立黨員示範崗，實施流動制度，讓獲得者有緊迫感，讓其他同志有目標感，充分弘揚先進精神，發揮示範效應。

三、通過學習使黨建與業務充分融合，互促共贏。

黨建工作的建立就是不斷學習的過程，黨支部各黨員同志要不斷加強自身的學習能力，及時更新知識儲備，提高政治理論水平，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。作爲支部書記，本人需要找準黨建工作與業務工作的結合點，真正理解學習內容的思想內涵，真正把學到的知識體現在具體的工作當中，不斷的豐富自己、完善自己政治內涵，只有這樣，才能更好的抓好支部的黨建工作。同時也要及時傾聽黨員羣衆的心聲，瞭解黨員羣衆的需求，有的放矢的開展工作，要根據所處環境、工作性質、黨員實際情況，貼近工作求真務實的開展黨建工作，爲黨員創新創效、搭建展示自我的平臺，激發出黨員羣衆的工作活力和潛力，讓每一名黨員羣衆都能展現自身價值，黨建工作才能真正起到實效。 　　縣級調查隊作爲最基層的國家機關，黨建工作更要與業務工作充分融合，用黨建工作的提升確保數據質量的提升，用專業的調查與分析推動黨建工作的創新與落實。過程中要將黨建工作與調查工作同研究、同部署，實實在在的把握結合點，找準切入點，尋求突破點，不斷轉變思想觀念，提升基層黨支部黨建科學化水平，真正實現黨建和調查工作的互促共贏。