中國小教師培訓者培訓班學習心得體會
開拓視野,開拓思路——
赴北京師範大學珠海分校培訓學習心得體會
12月初,我十分榮幸地被選送參加由北京師範大學珠海分校承辦的寧夏涇源縣文化廣電教體局中國小教師培訓者培訓班學習。我深知參加本次培訓學習對自己來說意味着什麼,因此這次培訓學習的每一天我始終嚴格守紀,虛心學習,勤于思考,充分利用聽講座、參觀、聽課等多種方式來學習。通過幾天的培訓學習,使我開拓了視野,開拓了思路,發現了差距,增長了知識,受益非淺。
一、 總體感受
此次培訓學習分爲教授講座和參觀學校兩種方式。時間緊、任務重。但我感覺整個培訓學習行程安排科學、內容設置豐富、理論結合實際、針對性較強,雖然只有短短一週,但使我時刻的感受到沿海一線城市先進可行的發展理念、整潔優美的學校環境、各具風格特點的管理理念和方式,都給我留下了深深的印象。
二、 主要收穫和體會
(一)、開拓了自己的思路
通過聽杜俊鵬副教授關於“陽光心態與壓力管理”的講座,使我深刻認識到在我們日常生活工作中,經常會遇到各種各樣麻煩和困擾:工作環境不稱心,經濟條件不寬裕,家庭不和睦,期望中的事情落空,好心未得好報,先進評比沒有份,自己工作最辛苦沒有得到領導的認可等等。對這類事情,如能持積極心態,心裏就會想得開,心胸也就會豁達,就能妥善對待、處理好這些事情,工作順利,心情舒暢。如果總是想不開,越想越氣,自控能力減退,情緒失去控制,言行也就出現反常現象。甚至爲了一點小事,大發脾氣,出言不遜,開口傷人。更有甚者,乾脆連工作也不想要了,提出辭職。事後冷靜下來想一想,爲一點小事,大發脾氣,提出辭職,到頭來受傷害的還是自己,根本不值得。對此,我們不禁要問:究竟哪裏出了問題?是心態出了問題,那就要調整好心態,需要一個樂觀開朗的陽光心態。良好的心態能夠很好地影響個人、家庭、團隊、組織,最後影響社會。
(二)、開闊了視野,更新了教育教學理念
本次培訓不僅使我明白課改中的種種關係,當聽到武曉偉教授的“當前課程改革中存在的問題及解決策略”的講座時,使我知道了教師在教學過程中不僅要創設教學情境,更要培養學生的創新意識。通過不斷地提出問題、分析問題、解決問題的動態變化過程,以誘發學生學習興趣,啓迪思維,激發求知慾望,從而達到培養學生創新能力的目的。
(三)、作爲一名班主任得我,如何培養學生自我教育的能力
通過聽朱榮春教授關於“培訓師的思維與力量”的講座,使我明白作爲一個班主任如何培養學生的自我教育。首先要尊重每一位學生。尊重、熱愛學生必然會得到學生愛的反饋,要和學生家裏通道,而師生間的這種通道,有利於轉化爲學生的自覺行動,轉化爲學生進步的心理動力。再次就是要信任每一位學生。因爲信任是一種特殊形式的尊重,中學生正處於自我認識階段,他們常常願意在別人面前表現自己的思想、能力和性格,敢於大膽發表自己的意見。學生特別渴望得到教師的信任,這種信任是對他的品德、智慧、意志、能力的充分肯定。教師的這種信任感是激發孩子不斷奮進、創造的精神力量,並有助於孩子自覺糾正錯誤。因此,教師應充分信任學生。因爲這樣會在學生身上產生一股巨大的自我教育力量,可以增強學生的自信心和責任感。
(四)、評價在教學中的重要性
評價是教學過程中不可缺少的部分,首先學生需要教師的評價,需要教師的鼓勵和幫助。學生在認知、情感、意志等各方面都處在發展過程中,同時他們的自我意識也正在發展。教師的評價對學生自我意識的發展起着重要的導向和激勵作用。首先教師對學生的正確鼓勵和讚賞使學生的自尊得以滿足,並願意爲了保持和得到新的滿足而進一步地努力,從而激發他們學習的積極性,促進學生的發展,其次,評價具有診斷和調控作用,在學習過程中,教師直接起着學生鐿像性自我對象的作用。也就是說,學生往往會把教師看做是自己的鏡子,學生從教師評價自己的過程中看到了自己,這裏面有對自己的肯定和讚揚,這有利於學生對自身行爲的認識和調整,並對學生的自尊和發展起到巨大的作用。因此,我們應該看到,對學生進行評價是教師的重要任務之一,教師正確、客觀、積極地評價會幫助學生認知自我,樹立學習的信心。
(五)、學校是教書育人的場所,優美規範的校園環境無疑對學生有着潛移默化的影響
我們所參觀的榮宏幼兒園、香洲一小、香洲十一中這些學校校園環境優美,建築設計佈局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見,學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品陳列琳琅滿目,非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現着教育者爲學生才能的發揮提供廣闊舞臺。從要求青年教師不斷的上公開課、彙報課,老教師做課題研究;從大課間的井然有序等行爲細節入手,對學生的德、智、體、美等全面發展。這些做法對我都是有益的啓發和借鑑,他們從“大處着眼,小處着手”,在細節上較真,體現出一種高境界辦學理念。
此次培訓學習是一次難忘的學習經歷。不論是聽講座、還是聽課、參觀,對我來說都是一次寶貴的學習機會,使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到,作爲一名教師,樹立終身學習的意識,在反思中調整自己,在調整中提高自己,努力實踐新的教育理念,努力實施素質教育是使自身提高發展的根本!在今後的工作中,我會更加努力的充實自己,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己的工作更上一層樓。
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