2021年國小生學習雷鋒精神心得體會文章

每年的三月五日是學雷鋒紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發揚雷鋒精神。以下是小編精心收集整理的2021年小學生學習雷鋒精神心得體會文章，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2021年國小生學習雷鋒精神心得體會文章1

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因爲他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的'生命，投入到無限的爲人民服務中去。”這就是說，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人爲樂的精神是到處都可以閃光的。

每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事並不是爲了完成任務，並不是爲了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自於平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花;班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班裏的窗簾髒了，同學們主動洗;班裏的桌椅壞了，同學們主動修好……

我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人爲樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍着耀眼的光芒!

2021年國小生學習雷鋒精神心得體會文章2

當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。爲了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。

由於當代的國小生對雷鋒的瞭解比較少，所以通過視頻、圖片向學生多講述一些雷鋒事蹟，讓平時自己的所作所爲與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代國小生學習嗎?因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規校紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服乾淨整潔即可;積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，淨化校園;關心集體，關愛他人，團結集體不說髒話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人爲樂、服務他人的意識。

三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。

2021年國小生學習雷鋒精神心得體會文章3

雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢爲寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

2021年國小生學習雷鋒精神心得體會文章4

在這個陽光明媚的三月，我們又迎來了一個學雷鋒的節日。我們學校當然也舉行了“學雷鋒活動”，這使我們學校的衛生有了很大的改變。

自從開展了“學雷鋒活動”，第一項便是“彎彎腰，撿起一片紙”的校園清潔活動。從這個活動開展以來，我發現了一件事情。以前學校的裏的紙屑很少有人去撿，但自從開展了這個活動以後，學校的衛生有了新的變化。現在，只要有人看見了紙屑，馬上會自願去撿起來。這不正是體現了雷鋒精神的“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的精神嗎?

還有，這幾天，流行感冒很嚴重，一些學生都病倒了。一年級的三個班的班主任也都病倒了。三個班的衛生無人管理，老師號召大家一起幫助小同學，全班竟無一人落後，全部自願爲一年級小同學打掃衛生。這不正體現了雷鋒的助人爲樂的精神嗎。

還有一位小同學更是積極，他自願幫助一個殘疾兒童。他從不放棄，堅持幫助他的學習生活。雖然那位小同學是個殘疾兒童，但他也不嘲笑他，反而更加努力地幫助他，使那位小同學從陰影中走了出來，這是我們身邊的活雷鋒呀!

現在，同學們在課堂上團結友愛，課下里共同遊戲。同學們對雷鋒的理解便是無畏的付出。

在人們心中，雷鋒已經成爲好人好事的標誌。我們要以他爲榜樣。雖然不能日行一善，但當我們遇到需要幫助的人，我們要盡最大的努力，去幫助他。用自己最大的力量，去幫助別人解決困難。不管事情大小，無論困難容易，只要自己能做的，便要盡力去做。

總之，雷鋒精神無所不在，在生活的小事中，在學習的幫助中，在撿紙的動作中，更在助人爲樂的過程中。幫助別人，別人快樂，你也就快樂了。這樣，雷鋒永遠活在我們的心中。

2021年國小生學習雷鋒精神心得體會文章5

說起雷鋒叔叔，我們都會情不自禁的翹起大拇指，就會覺得雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，爲人民服務的機會就多了，爲人民服務的機會就多了。人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一公里，好事做了一火車。”

比如有一次雷鋒外出，在瀋陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一羣人圍着一個揹着小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的車票塞到大嫂手裏，大嫂眼含熱淚地說：小兄弟，你叫什麼名字?是哪個單位的?”“我叫解放軍，家就在中國。”

雷鋒就是個熱心腸，全心全意爲人民服務，其實我們身邊也有一些像雷鋒全心全意爲大家服務的人，比如說，有一次我看了一本書，上面寫了一件事，有一位老奶奶，坐公交車，車上有十多個大人，一個國小生，老奶奶上車後沒有空座位了，就不知所措。這個國小生看見了，覺得心裏很過意不去，就給老奶奶讓了座，而那些大人，心裏卻想反正不關我的事，我讓座會吃虧的。那些大人和國小生比起來那個國小生更有公德心，懂得尊老愛幼，而那些大人，卻只想着自己卻不想想別人的困難，我一定會學習國小生那種愛幫助人的品質。

雷鋒是我很崇拜的人，我一定好好學習努力做雷鋒那種對國家有用的人，有公德心的人，爲大家全心全意服務的人。