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高中教育高中教育心得體會通用多篇

高中教育高中教育心得體會通用多篇

高中教育高中教育心得體會篇1

營造和諧歡樂的家庭氣氛父母要以身作則。

孩子在家庭中成長,如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環境對樹木的生長有利於它快速成材。同樣,良好的家庭環境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。父母溫暖的笑容就像金燦燦的陽光普照着小樹,而父母的愛就如同綿綿細雨滋潤着小樹,滋潤着孩子的心田。這棵小樹有了充沛的陽光雨露怎能不茁壯成長呢?因此,我非常重視家庭的文化氛圍的建設,注重學習型家庭的打造,比如:孩子獨立的書房、和孩子一起閱讀、學習等等,努力爲孩子營造良好的學習環境。

俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,顯然家庭環境對孩子的成長起着積極作用。所以作爲家長在各方面要成爲孩子的學習榜樣,這既是家長的責任,更是孩子的希望與未來!一是家長們不要當着孩子的面說不文明的語言、翻閒話、或者經常發牢騷;二是要把快樂、輕鬆的情緒傳遞給孩子,讓孩子學會寬容、大度、隨和;三是家長要根據自己孩子的個性推着他、引導他向着好的方向發展,既不要讓孩子失去個性限制他們的發展,也不要聽之任之隨隨便便不去約束。每個孩子都有一些愛好和優點,作爲家長,要善於挖掘孩子的這些潛質,將這些愛好和優點得到更好的發揮和發展。

高中教育高中教育心得體會篇2

青少年是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍。現在我們是國中生了,已經告別了童年,漫入了人生的一個新階段,在這個階段,我們要有辨別是非的能力以及控制自己的能力。

我們從小就要接受法制教育,享受法律給予的權利,但是事實上到底有多少人是真正地瞭解法律,遵守法律呢?又有多少人掉進罪惡深淵裏,再也回不來了呢?

有人曾經說過:“法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里。”有一個罪犯,名叫“xxx”,他卻辜負了母親爲他起這個名字的一片心意。起初,xx對學習有着濃厚的興趣,成績在班上也是名列前茅,可當他在上高中時,虛榮心促使他格外注重物質上的享樂,學習對他來說,變得不再有意義。於是,他就常常騙母親辛辛苦苦掙來的錢,然後去遊戲廳,上網吧,……六年的鐵窗,多麼漫長的歲月,多麼難熬的歲月,他失去了自己的青春年華,在銅牆鐵壁的監獄中懺悔着自己的罪惡,呼喚着自己的良知。而他的母親一夜間頭髮全白了,終日以淚洗面。

由xx的故事,我又想到在我們周圍,不是也有像他這樣,到處收保護費並且如果不給的話,就毆打那些同學;到處騙錢,偷東西,而後去網吧、遊戲廳“瀟灑”……我想對那些人說:你們不要一錯再錯了,回頭是岸吧,不要再執迷不悟了,不要再讓自己成爲第二個“xx”了。

我又想到xx,於xx年x月x日夜晚,駕車撞人後有將傷者刺了八刀致其死亡,而他呢?在他的腦子裏,完全沒有法制觀念,只是想着如何逃避責任,從而走向犯罪道路。

高中教育高中教育心得體會篇3

一、家長要重視家庭教育

家長是孩子的啓蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學校教育有機結合起來,才能收到最好的教育效果。在校每週五天的教育,老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等,孩子也易於接受和成長。可是週末的兩天,孩子在家容易受到家長的溺愛,沒有規律的學習和生活,把在學校五天培養出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性,主動去做好家庭教育,孩子才能健康茁壯地成長,才能成長爲可以遮風擋雨的參天大樹,才能成爲對社會有益的棟樑之才。

二、父母要以身作則

孩子需要養成良好的學習、生活習慣,這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家後卻隨手把衣服扔在沙發上,還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,孩子會照你說的做嗎?不讓孩子看電視、上網玩遊戲,可在孩子做作業的時候,家長卻目不轉睛的看着放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩着各種遊戲,孩子的心裏會怎麼想,能感覺到平衡呢?所以,家長要以身作則,要求孩子不做的,首先自己不做。最好的方式就是陪着孩子一起寫作業,或者孩子寫作業的時候,家長看看書,讀讀報,輕聲地做些家務,讓孩子感覺到他(她)寫作業時父母也沒有清閒,這樣孩子的心裏會有一種平衡感,也願意寫作業了。

三、加強與孩子的溝通

家長要多與孩子交流和溝通,哪怕再忙,家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話,聊聊天,給孩子講講故事。家長與孩子的溝通,要注意講究科學方法:首先要善於傾聽。只有傾聽孩子的心裏話,知道孩子想什麼、關注什麼和需要什麼,纔能有針對性地給予孩子關心和幫助,也會使以後的溝通變得更加輕鬆。孩子向您訴說高興的事,您應該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,您應該讓他盡情地宣泄,並表示同情;當孩子向您訴說您不感興趣的話題,您應該耐着性子聽,表示您關注他的談話內容。這樣,孩子便樂意向您傾訴,父母也可以更多地瞭解孩子的內心世界。

四、學會賞識自己的孩子

賞識導致成功,抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多讚賞,不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛,如果我們家長都能用愛的眼睛去發現孩子的優點,用正確的方式指出和改正孩子的缺點,“你能行”,“你真棒”,在家長的鼓勵下,許許多多的孩子在快樂中改變,在快樂中成長。不要因爲孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子,而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”,幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因,找到做題的方法,下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信,其奧妙就在於它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,於是孩子的潛能就象火山一樣爆發了。

五、爲孩子創造良了的學習環境

環境很容易改變一個人,尤其是對孩子很言。有人說:孩子的大腦是一片肥沃的土地,不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦,纔會使孩子感受到愛的存在,家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的,做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,向上的,孩子只有生活在充滿愛的家庭裏纔會有學習的興趣和動力,纔會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報,讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情,時間久了,孩子自然就會喜歡學習的。

孩子是父母的唯一,做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養好,不侈求孩子將來取得多麼偉大的成就,只願孩子健健康康、快快樂樂地成長,擁有自信自強的心態,擁有獨立的人格,對學習充滿興趣,對生活充滿熱情,對他人和社會充滿愛。

高中教育高中教育心得體會篇4

一個月的時間,都能夠做些什麼呢,對於今年成爲高中新生的我來說,這短短的一個月看起來也並沒有發生什麼大事件,但是我卻有着頗多的感受,這樣的感受是獨特的,是曾經不曾有過的,換句話說,也不得不感嘆這一個月的生活真的很讓人難忘。

月初結束了軍訓後,我們便如火如荼的開始了高中階段的學習,第一個星期還是比較輕鬆的,我們還是主要以瞭解學校、參觀學校爲主,老師也在這個階段,給我們建立一個努力學習的思想,印象比較深的,就是參觀“歷屆學生成績榜”,說實話,我有一種參觀博物館的感覺,裏面的一串串數字,一所所高校的名字,無一不在刺激着我的雙目,也在激勵着我的思想,從此刻開始,我們也要爲了三年後而奮鬥,就像校長說的那樣,“這所學校就是你們夢想的開始,希望你們能夠藉助這塊跳板,到達你們夢想的最高學府”,看着榮譽榜上,歷屆學生創造的輝煌,我更加明確了自己的方向,既然說是夢的開始,那麼從此刻開始,我便要爲這個夢拼儘自己的全力。

第二個星期開始,我們便主攻學習,對於各科老師也有了初步的瞭解,在學習一段時間後,我不得不說,這與國中的生活完全不一樣,大家似乎都不想用更多的時間嬉戲打鬧,每一個人都在儘自己最大的努力和“時間”搶時間,班級內的同學們都已經進入了學習的狀態,而我也不甘落後,緊緊地跟上腳步。當然,令我感觸比較深的還是高三的學長學姐們,他們已經到了至關重要的一年,校園中的他們總是那樣的行色匆匆,走廊裏背書的、教室裏刷題的,都讓我感受到大家的努力,就是這樣短短的一個月,我覺得自己的思想發生了很大的變化,我不再每天只想着怎麼玩,怎麼玩能夠開心,更多的是去想,我真正要的是什麼,這也讓我想到開學典禮上學姐說過的一句話,“你每浪費一分鐘,就是和你的夢想又遠了一步”,是啊,我們屬實應該珍惜每一分鐘,這三年的時間,是決定未來命運的三年,絕對不能輕易放棄。

前方的道路上縱然鋪滿荊棘,但我相信只要自己勇敢面對,付出足夠的努力,這些也不過就是成功前小小測驗。我的心中早已經埋下了那個爲之奮鬥的學府,一個月過去了,我也要進行第二次澆水了。希望在接下來很多的“一個月”我都能夠有所收穫!

高中教育高中教育心得體會篇5

孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使學生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開始,爲確保學校師生上放學的道路交通安全,維護校園的教學、生活秩序,與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理,另一方面加大學校“綠色通道”的建設和學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中國小生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發生。據瞭解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故,在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。中國小生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學校、家庭和社會共同負責,齊抓共管。

交通法規規定,做到行車安全必須具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲並考取了相關駕照纔有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執勤時發現,有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中國小生平平安安上學,高高興興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峯的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容,每所中國小平時就必須按照驗收考評標準抓工作,並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議國小生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時,嚴格規範審批手續,把好審批關,堅決制止病車、超載車運送學生,保證學校師生的交通安全。同時,加強了對學校及周邊交通環境的整治,堅決取締校園門口擺攤設點、佔道爲市等妨礙學校師生通行的違章行爲。爲廣大師生創造了一個良好的交通環境。

汽車的出現,不但方便了人們出行、運輸,還成爲社會結構中身份認同的一個不可或缺的元素。時至今日,不可否認汽車推動了人類文明的發展。隨着汽車逐漸普及之後,汽車和我們的生活中越來越密不可分。一直以來,我都覺得自己不會那麼倒黴,交通安全事故不會找上我,我稍微注意一點就行了。

學習過程中繁文縟節般的道路交通安全法律法規不免讓人心生倦意,但是學習了交通安全事故案例之後,一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因爲忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發的,事故的後果給國家和人民的生命財產造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現場,我深刻體會到道路交通安全就存在於我們道路駕駛過程中的每一個細節裏,稍有懈怠都有可能釀出惡果,畢竟“車禍猛於虎”。

“生命誠可貴,愛情價更高。”尤其是我們這樣愛情之花還沒有盛開的有爲青年,更應該珍惜生命,杜絕交通事故,把道路交通安全警示牢牢紮根於自己的思想意識中,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會,實現歷史賦予我們的使命,展現青春和生命的價值。

“防範勝於未然”,爲此我今後一定要時刻緊記並嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能鬆懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求,杜絕一切不利於道路交通安全的行爲。同時我也要以身作則,引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全,切實爲建設和諧社會奉獻自己的力量。

安全,是不折不扣的落實;“安全工作只有規定動作,沒有自選動作”,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責和使命,營造出“關愛生命,關注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責任重於泰山,讓我們將安全進行到底。

高中教育高中教育心得體會篇6

大家下午好!首先,我代表高一(2)班對同學們的到來表示熱烈的歡迎!並預祝大家在新的班級、新的學期裏取得新的輝煌!

怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談談幾點看法:

第一、同學們應該做好以下幾點準備工作:

1.作好吃苦的準備

選擇理科,同學們將要面對更概括、更抽象、更難於理解的課程,要面對更激烈、更緊張的競爭環境,要面對更長的在校時間,這都要求同學們要樹立起一種意識、大學聯考意識,要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

2.儘快適應新環境

高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要儘快適應新環境。

3.學會自主學習

較之國中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴國中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。

4.重新自我定位

進入高中後,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應儘快進入學習狀態。記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。因此,我們要明白強中自有強中手的道理,要客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,並激勵自己不斷向目標努力。

第二、同學們要養成九種好的習慣

1、堅持鍛鍊身體的習慣

身體是革命的本錢,沒有健康的身體,就談不上愉快地生活,也不可能安心地學習,因此建議同學們從現在開始堅持鍛鍊身體。

2、管理習慣

要學會管理自己,也要學會管理他人,可通過毛遂自薦的方法,進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養自己的管理能力。

3、要養成全神貫注的習慣

同學們聽說過會移動的黑板的故事嗎?大科學家安培經常邊走路邊思考問題,有一次,他走在大街上,正在思考一個問題的時候,忽然看到前面有一塊黑板,於是他便從口袋裏掏出粉筆,在黑板上認真地演算起來,算着算着黑板開始移動,於是他也跟着移動起來,後來黑板移動得越來越快,他實在跟不上了,望着漸漸遠去的馬車,遺憾地說:“可惜我還沒有算完”,其實我們的學習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎?

4、要養成持之以恆的習慣

毛主席當年求學的自勉聯:“貴有恆,何必三更起五更睡,最無益莫過一日曝十日寒”,就是他在學習上持之以恆的寫照。

5、思維習慣

高中的學習離不開思維的訓練和培養,養成良好的思維習慣是我們取得優異成績的重要保證。

6、閱讀習慣

“破萬卷,下筆如有神”,我們要不斷的擴大自己的知識面,開闊視野,就要加大閱讀量,並作好讀書筆記

7、質疑、求教習慣

高中的知識比國中知識難度加深,不易理解,學習上會遇到許多困難,因此同學們要大膽質疑,虛心向老師或同學請教。

8、總結歸納的習慣

對每一階段的知識和學習,我們要及時進行歸納,總結出適合自己的方法,才能不斷提高。

9、合理安排時間的習慣

高中的學習,課程多、時間緊,要求同學們學習要有計劃性,要定出各個學科,各個時段的學習計劃,爭取最大限度的利用時間,這就等於贏得了大量的學習時間。

高中教育高中教育心得體會篇7

防溺水比泰山還安全。頻頻發生的溺水事件也值得深思。縱觀第一起溺水事件,不難發現,不僅有預防溺水設施的缺失和遺漏,還有溺水學校、高校學生對預防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字,重在提高中國小生的防溺水意識,提高其防溺水技能。

學校要加強預防溺水安全知識的宣傳教育,通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實說話、以個案示人等方式,讓廣大大、中、國小生對預防溺水有直觀、生動的認識,從而牢記於心。同時,要定期、不定期組織防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學生到場。通過現場指導,教會學生預防溺水的基本技能和救生要點。當然,預防溺水的安全不是單個部門就能解決的,要建立學校、家庭、社會三位一體的機制。

政府要充分發揮職能作用,加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標誌設置,實現全覆蓋,加大巡查力度,確保全天候覆蓋。學校要充分發揮防汛安全主體作用,提高學生防汛安全意識和技能。這是學生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學校的學生,學生們的很多業餘時間都是在家裏度過的,溺水發生的時間也是在節假日和暑假期間。原因是父母的監督不到位,事情發生時後悔也來不及。家長要肩負起責任,加強對孩子的監管,時刻教育提醒孩子遠離洪水。備用大於阻塞。目前,由於溺水事件頻發,學生家長談水變色、禁止游泳已成爲共識。不游泳不亞於堵源截河。正確的方法應該是疏通,教孩子學會游泳,掌握一些基本的游泳技能,不要成爲旱鴨子和負重者,這樣才能從源頭上最大限度地預防和減少溺水。

溺水比老虎還兇猛。但是,當我們面對頻發的溺水事件時,我們不僅要扼腕嘆息,更要積極行動起來,共同築起防止溺水的生命屏障,讓溺水遠離兒童,防止溺水事件重演、

高中教育高中教育心得體會篇8

清早,我起牀整理牀鋪時,突然發現枕邊放着一張摺疊着的白色繪畫紙,上面幾個娟秀的字跡映入眼簾:“親愛的老爸收,女兒親筆”。霎時,我心裏已明白了幾分,急忙打開信紙,女兒那一句句打動人心的話語讓我潸然淚下……

事情還得從幾天前說起,因一點小事我和老公鬧彆扭,倆人處於冷戰狀態,互不搭理,家裏自然也少了些許歡聲和笑語。(如果家裏真有事了女兒便成爲我們中間的傳話筒,傳遞信息。)我曾和女兒進行交流並試探着問她:“如果爸媽分離,你同意嗎?你會選擇和誰一起生活?”女兒的回答坦誠而肯定:“媽媽,每個人的親生父母都只有一個,你是我喜歡的媽媽,他是我親愛的爸爸,我是你倆的唯一,我不想讓你們分開,更不想讓我們的家失去溫馨和快樂,我想擁有一個幸福的家,一個幸福的整體!”女兒所言極是呀!看得出孩子對幸福家庭的渴望,之後就出現了開頭的一幕。後來,我和老公心照不宣,彼此都有了自己的想法和比較深刻的感悟,在女兒的撮合下,我們倆的火氣已基本消除,並相互交流了看法……

是啊,家庭是孩子的第一課堂,是一個孩子成才的搖籃和土壤。創設良好的家庭壞境對孩子的成長,有着非常重要的影響,也是每位家長義不容辭的責任和義務。曾看到一篇文章這樣寫道:一位成績優秀的女中學生深夜不歸家,有人關心的勸她,她卻蠻有理由的說:“我不想回去,看到那個烏煙瘴氣的家我就煩!和別人在外,有說有笑,輕鬆得很,我不想回去!”有一位學生的家長愛打牌,他怪自己孩子成績差、不爭氣,要求孩子自己認真些、努力些,這孩子說:“你懂什麼,你只知道打牌,懶得理你!”……看到這裏,心裏不由爲之一震!是啊,孩子在家裏得不到溫暖,得不到父母的關愛,作爲家長我行我素,不顧及孩子的感受,天長日久,蒙受着這種洗禮,必定會影響孩子成長的心理因素。久而久之,家中缺少了溫馨氣氛,失去了良好的家庭教育,沒有自由、和諧的發展空間,最終會導致孩子缺乏自信、自暴自棄、破罐子破摔而毀滅一生。

可見,良好的家庭壞境,易於溝通情感,利於孩子身心健康、茁壯的成長。所謂“近朱者赤,近墨者黑。”我們家長應在孩子面前時時處處以身作則,用我們的言行來影響、感染、薰陶孩子,讓他們享受到家庭的溫暖和關愛,培養出他們堅強的意志和良好的品格,他們纔有可能在求知的道路上一帆風順!

孩子是社會的財富,是祖國的未來,讓我們作家長的盡力爲孩子營造一個溫馨、和諧、幸福、美滿的家庭氛圍,讓孩子健康、快樂的成長!