共青團成立100週年心得【精品多篇】

共青團成立100週年個人心得 篇一

本年度，我校團委繼續在上級團組織和學校黨支部的領導下，以十九大精神爲指針，以構建和諧社會、打造幸福校園爲主線，進一步發動廣大青少年積極參與團委工作，秉承“師法自然，以樹爲師”“幸福想你了”的理念，着力打造一個能夠讓師生體驗幸福、傳遞幸福的校園。

爲此，學校以現有資源爲基礎，進行“幸福農場”“幸福之窗”“幸福講壇”“幸福舞臺”四個板塊的實踐，一年來開展了系列工作，積累了一些經驗，現將工作總結如下：

一、“幸福農場”活動基地

學校在校園西港邊開闢出幸福農場，種植各類果樹，並將果園養護工作劃分到各個班級，組織廣大同學開展勞動實踐教育。在這一項活動中，充分發揮了青年團員骨幹的作用，發動廣大學生到網絡上搜索果木種植和養護的經驗，保證果園科學種養，健康發展。整理出果樹施肥、澆水、除蟲除草、過冬等知識製作成展板宣傳牌，安放在果園的各個責任區中，方便師生學習和操作。

經過廣大師生的共同努力，今年10月29日下午，學校舉行了“幸福農場開園暨採摘活動”。同學們以學習小組爲單位，收穫通過自己的辛勤勞動換來的甜蜜果實，感受幸福成長的經歷。

在今後的工作中，學校還將針對“幸福農場”活動基地，不斷豐富和延伸，如：“書畫寫生”、“主題攝影”等感悟幸福活動；利用“幸福農場”的每季收穫，開展慈善義賣活動，籌集資金，爲我校“幸福傳遞”活動籌集資金等，充分發揮育人功效。

二、“幸福之窗”宣傳陣地

以幸福文化建設“幸福窗口”，結合“幸福想你了”的辦學理念，學校圍繞“幸福”主題，打造溫馨的校園文化。通過班級展示（各班教室設置“幸福想你了”板塊，學生分享自己的幸福觀）、走廊展示（佈置教室走廊幸福樹，按每月教育主題定期更換內容）、辦公室展示（以“和諧溫情”爲基調的辦公室文化佈置）、學校展示（以“在幸福中走向幸福”爲理念的學校對外展示宣傳佈置）等載體，營造師生和諧的工作環境，讓師生舒心、安心、用心。

學校結合每階段文化建設主題，對各班、各辦公室進行文化佈置檢查，評選最佳設計獎、最佳美工獎、最佳創意獎等獎項，對獲獎佈置板塊進行拍照留檔，輔以創意說明及佈置意圖說明，適當時機彙編成冊，作爲成果展示。

三、“幸福講壇”交流探討

學校每週一升旗儀式安排一名學生代表，中午業務學習安排一位教師代表講述自己對幸福的理解，從自己個人的角度去解決幸福的密碼。幸福論壇的開設，讓師生多維度理解幸福的含義，讓師生理解幸福、認識幸福、感悟幸福、創造幸福。

此項活動開展時間不長，尚存諸多不足，在以後的工作開展中，我們會聘請經驗閱歷更爲豐富的老同志、老學者來進行幸福教育文化主題宣講研討或者邀請兄弟學校以及各界有思想的文化人士走上學校文化講壇，解讀幸福真諦，分享幸福文化。

四、“幸福舞臺”展示風采

堅持“從自主參與和實踐體驗中來”的學生髮展理念，注重育人的實踐體驗過程，凸顯活動的多樣性，爲不同學生搭建多層次幸福舞臺。我們開展了豐富的活動，展示青少年的青春風采。如一年一度的藝術節、體育節、讀書節和科技節，豐富了校園文化，提升了學生素養。

在體育運動中發掘運動精神，辛勤的汗水終會換來累累碩果，在“鎮江市第五屆學生陽光體育節”中，我校運動員不畏強手，敢打敢拼，最終取得了鎮江市國中乙組第二名的好成績。在第一中學的籃球館舉行了-市中學生籃球比賽，我校最後與-市第一中學會師決賽。我校運動員不畏強手，敢打敢拼，最終我校戰勝了強大的市一中，取得了本次比賽的第一名。

五、“萌友互學”社會實踐傳播幸福和正能量

積極參加“萌友互學”活動，發揮開發區團工委的引領作用。爲了紀念“五四”運動x週年，增強青年團員的認同感、責任感和使命感，爲團組織輸入新鮮血液，5月4日，我校隆重舉行了新團員入團儀式。開發區團工委書記和開發區各社區團委書記也一起蒞臨我校，全程參與了本次活動。

在校內活動的基礎上，本年度學校更加重視校外實踐活動，組建了“心手相連”幸福小隊（志願者團隊）。經過在校內的招募和評審，志願者隊伍已經達到30餘人。開發區團工委和校團委對小志願者們進行了培訓和指導，大家共同計劃社會實踐活動方案，並付諸實施。

暑假期間幸福小隊參加“萌友互學，攜手共進”的學習交流，針對暑假學習中出現的疑惑，虛心向省揚高級中學學生代表請教，就國中生活和高中生活的差異進行交流，從中收穫成長經驗和體驗。

暑期我校“心手相連”幸福志願者團隊的8位同學還來到開發區-社區，進行義務勞動。小志願者們的舉動得到了-社區工作人員和社區居民的稱讚，他們紛紛表示這樣的活動能夠培養孩子們奉獻社會，服務他人的意識。而我們的小隊員們也用自己的實際行動，爲社會傳播正能量。

重陽節前夕，志願者們來到三躍敬老院，爲老人們打掃衛生，整理院內物品，並將事先精心準備好的“養生知識卡片”贈送給每一位老人，認真的讀給他們聽，“心手相連”志願者團隊的到來讓整個敬老院充滿溫情。

我們堅信，幸福是一種力量、一種品質、一種情懷，一種精神。學校團委工作就是爲了每一位師生的幸福，我們將以幸福的心態行進在幸福文化的建設之路上，從幸福走向幸福。

共青團成立100週年個人心得 篇二

作爲團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種狀況下作爲一個共青團員，我們就應從以下做起：

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作爲共青團員就應起到帶頭和模範作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。

在今後的生活中能夠充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高。

我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫長路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做得最好，從身邊的每一件小事做起。我始終堅信，沒有最好，只有更好。

共青團成立100週年個人心得 篇三

自加入中國共青團以來，我深深感受到這個大家庭的溫暖，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。共青團作爲共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，作爲共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要用心。並時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

本人思想端正，擁護黨的各項方針政策，用心參加每一次區隊組織的政治學習，並做好政治學習筆記。關心國內外大事，持續與時俱進，並時刻持續與黨一致，擁護黨的方針、政策，用心向黨靠攏。

工作方面，參加工作以來，時刻以吃苦耐勞、勤奮上進自勉。以謙虛謹慎的態度向每一位老員工學習，積累工作經驗，融入公司這個羣衆。出色的完成上級領導交代的每項工作，掌握了工作模式，提高了工作技能，爲以後的工作打下一個好的基礎。

學習方面，我深知知識的重要性，用心上進，努力進取，從所學專業出發，向老員工、技術人員請教。閒暇之餘，我挑選電力方面專業書籍來充實自己的理論，在實際工作中詢問前輩提高自己的實踐潛力（動手操作潛力、解決問題潛力）。除此之外，還看一些歷史類書籍，充實自己的業餘生活，提高文化修養。在以後的日子裏，我要把學到的東西具體體此刻我們的實際生活中、工作中，從自身抓起，從小事做起，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地爲公司服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習、工作中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨持續一致。

一個人沒有追求與理想，便會碌碌無爲；沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向；就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。持之以恆，在實踐中學知識、強理論、長才幹、作貢獻，不斷完善和提高自我，爲公司做出自己的貢獻，爲構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

共青團成立100週年個人心得 篇四

一年來，在校團委的指導下，在班主任老師的幫助下，很好地完成各項工作，履行團員應盡的義務，在思想、學習、工作方面取得一定的收穫，現總結如下：

一、取得的收穫

1、思想方面。端正思想，提高思想覺悟，樹立共青團員起模範帶頭作用意識，嚴於律己，求實創新、與時俱進，努力爲創造班級和諧學習、生活氛圍，樹立爲班級服務，爲同學服務思想。

2、學習方面。學習是最難的事情，自從升到國中階段，遇到前所未有的阻力，經過老師和同學們的幫助，學習成績雖沒有明顯進步，但初步掌握適當的學習方法，在學校和家裏能花費一定時間進行學習，對學習產生一定的興趣，用家長的話說應該值得欣慰。

3、工作方面。作爲團員，作爲團支部書記，努力成爲老師的有力助手，參加團委會議，組強全班同學完成團委交辦的任務；召開主題團會，組織團員進行學習，開展有意義的支部活動，參與社會實踐，認真吸取失敗的教訓，總結團支部工作經驗，探討工作對學習的促進作用。

二、存在不足

1、作爲團員，由於加入團組織的時間不長，對團的責任的義務認識不清，還有待於進一步學習和實踐。作爲團支部書記，思想上還有事不關已和退縮的思想，有時對工作帶來負面效應，對其它團員和同學產生不利於學習和進步的影響，造成被動局面，思想不堅定。

2、最害怕的是開家長會兒，雖然家長已不再是一慣地煩躁和嘮叨，但自己的學習成績實在是不能讓他們滿意，連自己都不滿意，可每次學習又一樣的退縮和怕苦怕累，沒有學習勁頭兒，這也是老師和家長最擔心的，我也不知道今後會怎樣，總在下決心和總在抵毀諾言。

3、不是很清楚如何策略地開展各項工作，總是把工作放到不得不做的時候才進行，沒有更多的請教和借鑑，工作感覺力不從心，重要的工作和不重要的工作有時也分不清楚，不太明瞭應該先做什麼後做什麼，也沒有什麼計劃性，不知道把工作做到什麼程度算是好的標準，只是一味地聽號令，看別人、別的班怎麼做。

4、有時上課不能專心聽講，不能勤于思考、積極參加討論、勇於發表見解，有時甚至不能按時到校；學習上不能認真預習、複習，不能主動學習，有時甚至不能按時完成作業；不能積極參加生產勞動和社會實踐，不能積極參加學校組織的其他活動；有時不能正確對待困難和挫折，自卑、偏激，甚至嫉妒。

5、有時生活不夠節儉，不能很好地料理個人生活，生活不是很有規律，不能合理安排課餘生活。

6、不能經常與父母交流生活、學習、思想等情況，不能很好地體貼幫助父母長輩，不能主動承擔力所能及的家務勞動，對家長有意見不能每次有禮貌地提出，有時甚至不講道理、任性、耍脾氣。

三、改進想法

1、樹立必勝信念，加強思想修養，培養堅強意志。

2、勤于思考，學會學習，主動請教，和同學共同探討進步。

3、提高組織能力，學會工作方法，善於總結，勇敢面對。

共青團成立100週年活動策劃方案 篇五

今年是紀念“五四”運動x週年，爲隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，全面落實科學發展觀，全力推動我市經濟社會又好又快發展。團決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動時間

自四月中旬起，至“五四”前後形成。

二、活動主題

高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒；創新創業，青年先行。

三、活動安排

（一）團主辦的活動

1、舉辦全市青年創新創業先進事蹟報告會。

2、舉行18歲成人宣誓儀式。

3、參加威海團組織開展的“五四”系列活動。

（二）各基層團委的活動

各基層團委除了要積極配合、踊躍參加團統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動；舉辦紀念“五四”運動x週年先進模範人物座談會；以爲革命和建設做出突出成績的老黨員、老幹部、老模範爲對象，開展“爲奉獻者奉獻”的志願服務活動；緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”爲主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

（三）集中進行青年工作和青少年典型的宣傳

各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的傑出成績。各單位務於4月10日前將活動方案上報團辦公室。

四、有關要求

1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團年度工作考覈的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況於5月xx日前上報團辦公室。