思政大課堂心得體會【新版多篇】

同上一堂思政課心得與收穫 篇一

九月金秋，轉眼間暑假結束了，開學季又來了，同學們是否還處在假期的快樂中呢？在開學前我們都會迎來《同上一堂思政課》，這是一檔好看又極具教育意義的課程，這門課程以互動的形式通過自媒體播放的新式教育科，深受着同學們的歡迎，那麼這堂課讓你們受益匪淺把。

9月__號晚上___點的時候，很早的吃完晚飯，準時的在電視機前等待着《同上一堂思政課》的播出。今年同上一堂思政課主題是__，緊貼的時下熱帶你時事。觀看完《開學的一課》之後，我的內心久久不能平靜，深刻的讓我明白身在當下我們所要肩負起的責任和使命，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。

身爲新時代的青年，我們要懷揣夢想，並且爲之努力和奮鬥，那就讓我們一起奮進新徵程，建功新時代吧！

思政大課大學生心得體會 篇二

新型冠狀病毒引發的肺炎疫情肆虐蔓延以來，衆多醫護人員不計個人安危，奔赴抗疫一線，爲我們築起了一道生命防護牆。 全國人民團結一致、上下齊心共抗疫情。這場疫情防控阻擊戰既爲學校思想政治理論課建設提供了鮮活感人的事例與素材，同時也提出了新的要求。在這個特殊時期，長安大學馬克思主義學院積極籌劃和安排抗擊疫情的思政課建設工作。學院利用網絡召開專題視頻會議佈置相關工作，利用學院工作羣、教學工作羣、在線教學羣、系部主任羣、名師工作室羣以及各系部工作羣等不同的QQ平臺，就疫情防控與課程建設進行學習研討，積極溝通協調、佈置落實工作任務。

連日來，學院各系所、教研部、名師工作室的老師們充分利用網絡平臺堅持集體備課制度，做好春季延期開學前的在線教學的各項準備工作；同時依託班級羣、課程羣，圍繞“愛國主義、敬畏生命、社會責任感、規則意識、愛與感恩”等主題，先期開展抗擊疫情時期專題思想政治教育工作。他們通過學習研討，準確把握疫情形勢，不信謠、不傳謠、科學防控、從容應對，積極傳播網絡正能量。除了開展疫情防護知識教育外，他們結合各自課程特點和實際，以疫情防控爲主題，蒐集整理相關素材，認真分析總結和反思，把挖掘典型事蹟，凝聚和傳播社會正能量，作爲思政課理論教學和實踐教育的重要內容，從而把在抗擊疫情的嚴峻鬥爭中形成的抗疫精神融入思政課教學中，充分發揮其思想引領和政治引領作用，使得思想政治教育更加生動有效，更加貼近實際、貼近生活。

同上一堂思政課心得與收穫 篇三

時間過的很快！轉眼間2022年的暑假就過去啦！我們也將迎來秋季新學期的開始。當2022開學的到來時，我們的“老朋友”《同上一堂思政課》，它也在這一天進行播放。作爲一名優秀的學生，我很早就坐在電視機旁，等待同上一堂思政課的播出。

2022年的《同上一堂思政課》給我帶來了很多感受。2022年秋季《同上一堂思政課》的主題是:_，我們的國家發展到現在已經_年了。在我們國家欣欣向榮的背後，有着無數革命先烈爲建設今天美麗的新中國而奮鬥。

那麼我們作爲新世紀的學生，我們更加要努力學習，熱愛我們的祖國，同時也要學習《同上一堂思政課》裏面的精神，以積極飽滿的態度面對我們平常的學習，不斷努力充實自己，使我們能夠爲祖國未來的發展做出貢獻。

思想政治課心得體會 篇四

作爲一名國中思想政治教師，我一直在思索如何能夠上好這門課程，使師生都能夠在教與學中得到快樂，使學生真正將學到的知識用於生活實踐中。思想政治課是老師在塑造學生美好的心靈，特別是在國中階段，上思想政治課的老師要教育、啓發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，爲此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學技巧。思想政治課的改革與素質教育的實施，教學方法的探索與創新，學校德育工作的加強等等，都是與老師的才能與素養的提高分不開的。思想政治課的主要任務是，使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全面提高認識社會、適應社會、分析問題、解決問題的能力。思想政治課如何激發學生學習品德課的興趣，使教學內容與學生生活實際結合達到教學目的，反思以往，很有必要，爲此淺談點滴體會，與大家分享。

一、安排恰當的語言實踐活動，培養學生的思辨能力

國中政治教育是培養學生綜合素質的搖籃。作爲教師，要激發學生的學習興趣，讓學生養成良好的學習習慣，培養學生關注時事政治的意識，給學生創造一個表達思想、鍛鍊語言能力的平臺。實踐，“說”與“想”是分不開的，學生思辨能力的發展和語言表達能力的提高是有直接聯繫的，發言條理清晰、層次分明、詳略得當的學生，往往具有較好的思辨能力。每節課前設置5分鐘語言實踐活動，可有效地使學生放鬆情緒，同時，可培養學生在衆人面前表達自己的膽量和信心，更能有效地培養學生的思辨能力。

在語言實踐環節中，學生要站在講臺上，面對其他同學，講故事，講自己身邊的事情，或者針對網絡、電視上自己感興趣的事情發表觀點，總之，就是要“說”。經過一個學期、一個學年的訓練後，學生的語言表達能力明顯增強了，同時對週遭事物的觀察能力和對問題的認識水平明顯上了一個臺階，思辨能力有了較大幅度的提高，學生所講述的內容包羅萬象，其語言豐富多彩且具有創造力和想象力，其思維活動異常活躍。活動還增強了學生對生活的關注，課程以這樣的形式開始，可以讓學生儘快放鬆心情，避免產生倦怠和抗拒心理，順利進入後面課程的學習。

二、重視案例教學，滲透德育教育

政治課程的教育不僅要使學生掌握基本的法律、政治、經濟常識，更重要的是培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學中特別注意對案例的分析。案例的作用在於可以將枯燥的理論生動化，有利於學生理解抽象的知識。例如，在講授《感受責任》時，筆者運用了毒奶粉的案例，展示了很多受害嬰兒和受害家長的圖片，學生受到很大的震撼。

然後，筆者引出責任問題：責任包括哪些有的學生說：等我們長大了，我們有責任讓父母過上更好的生活。有的說：作爲一箇中華人民共和國的公民，我們有責任保護祖國。有的說：當在街上遇到有困難的人們時，我們有責任向他們伸出援助之手。有的說：當好朋友犯了錯誤時，我們有責任去了解和寬容他們。通過啓發式的教學，更容易讓學生從身邊的事例中瞭解什麼是責任。對話式的交流方式，讓學生和教師處於平等的對話地位，使學生願意主動地認識和接受事情的本質。同時，使用案例教學，可以擴大學生的知識面，讓社會生活與課本知識緊密結合。國中政治課是德育的園地。在日常的教學過程中，教師要言傳身教，用自己的行爲去引導和影響每一個學生，使他們走上健康發展的道路。在德育中，如果單純地用道理向學生灌輸，學生可能會排斥；而案例比理論更直觀和明確，易於被學生接受。

三、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學生綜合素質

教師要配合教學任務，開展適當的課外實踐活動，以此加深學生對課堂內容的理解，同時增強其社會活動能力和自主創新能力。如教授《消費者的合法權益受國家法律保護》時，筆者要求學生分成若干組，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨、被商場強制消費、在消費中沒有得到尊重的經歷；然後，調查自己家周圍的商場是否張貼有侵犯消費者權益的相關制度。每一組都要彙報本組的調查情況，並通過ppt向全班同學展示。

這樣的活動設計，使教學內容與現實社會環境及學生的生活實際緊密聯繫，學生爲解決所面臨的實際問題，就會自覺地思考身邊的事情和問題，就會把政治課學習作爲解決實際問題的必要途徑，政治課學習就會成爲自發和主動的行爲。假期裏，教師還可以安排一些課題，讓學生自由分組、自主選擇，通過小組合作完成相應的課題。例如，筆者爲七年級的學生設計了“國中生心理健康調查”、“國中生人際關係對生活學習的影響”、“網絡遊戲對國中生學習的影響”等課題。通過對資料的收集、整理、分析，提高了學生篩選、處理信息的能力。通過調查的設計、分析和，提高了學生分析問題、解決問題的能力。這樣的課外研究性學習，提高了全體學生的學習熱情，也鍛鍊了學生與人合作、與人溝通等綜合能力。

四、聯繫各學科的知識。

政治包羅萬象，涉及中學的所有科目。如關於商鞅變法的例子，還可以聯繫到語文中的典故：“徙木賞金”、“立木爲信”。數學方面，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是政治，生物、數學、物理、化學的發展的歷程，是歷史；政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的範疇；地理與政治也是息息相關。再次溫課外知識之“故”而知新。這個“故”不是所有學生都瞭解，但恰恰是這一點是最能激發學生學習政治的興趣和積極性，最讓學生有自我實現的空間，而且更容易讓學生理解與政治現實的必然的，不可分割的聯繫。

利用這種教學方法進行教學，可以使課堂教學效果顯著提高，還可以利用學生的想象力，補充老師講述的不足，便於更好地完成教學任務。使學生迅速掌握新知識。由此也可以提高學生學習政治的興趣和學生的有意注意，活潑課堂氣氛。還可以培養學生利用掌握的知識獨立思考獲取新知並作出判斷的能力，這樣不僅有利於培養學生的探索精神，而且有利於提高學生的分析、解決當代實際問題的能力。也可以幫助他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息。可以激勵他們多渠道的獲取新知識，可以鞏固舊知識；甚至可以給他們表現自我的機會。但利用這種教學方法，作爲老師首先要充分，準備不然有時會無法回答學生提出的問題，有時還會控制不了局面。作爲老師更要多渠道的瞭解時代信息。不過不要過多的引用課外知識，要善於引導學生用可能短的時間回答出要點。

以上這些是我個人的一些心得。總之，政治教學不是一朝一夕的事，需要我們每位政治教師堅持不懈，勇於創新，在課程改革的春風吹拂下，我們每位政治教師都要抓住時機，爲祖國的教育事業做出應有的貢獻。

同上一堂思政課心得與收穫 篇五

今天是新學期開學的第一天，放學後的我早早就端着碗守在電視面前，只爲一個節目的播出，那就是每年九月___日播出的《同上一堂思政課》，這個節目我已經看了幾年了，今年的也不容錯過。

節目開始了，我內心很是高興，看着熟悉開場和熟悉的主持人，我不由的想起往年的節目內容，而今年的主題是_，讓我們拭目以待，隨着節目的展開，瞭解幾位邀請嘉賓的各種事跡，看的我熱淚盈眶，同時也深深的感受到來自中國青少年未來要擔負的重擔，而對於任何一個國家來說，國家的希望都在青少年身上，我們努力奮鬥，國家的未來纔會更加美好。

看完今晚的節目，作爲新時代的學生，我們用自己的努力，爲祖國的發展貢獻自己的一份力量。我相信，在未來，我們的祖國會越來越好，我們的國家發展也會越來越快。爲了祖國的繁榮昌盛，爲了我們美好的未來，讓我們一起努力讀書吧！

同上一堂思政課心得與收穫 篇六

暑假終究還是過去了，愉快的暑假就這樣愉快的蕩然無存了！我都不敢相信這個事實！可是終究的面對現實——開學了。

今年開學也是這樣！沒有什麼新鮮的，如果說有的話，這就是我所期待的《同上一堂思政課》吧。爲什麼我會期待呢！因爲我覺得同上一堂思政課，我能學到更多我學不到，看不到的東西。這個節目是十分又教育意義的節目。所以我纔會在它播出的時候準時的受在電視前等待着它。

我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長。這就是我看了同上一堂思政課的感受。是的成長的路上就是如此，充滿辛酸苦辣！但能熬過去就好，這也是要經歷的一部分。

烏雲密佈也終有放晴的一天！我們是新時代的好少年，我們得好好學習，將來回報祖國。

思想政治課心得體會 篇七

作爲xx車間的支部書記，我認爲做好車間班組思想政治工作，要將思想政治工作貫穿於車間管理工作的全過程之中，爲職工隊伍穩定打下堅實的基礎。在管理工作中，思想政治工作必須以職工的思想爲載體，而職工的思想意識的形成和鞏固提高都離不開思想政治工作。加強車間管理，是落實十項制度的重要環節，所以思想政治工作就要隨之深入到管理工作的全過程之中。在管理工作中發揮作用。

首先，發揮思想政治工作的事前作用，認真抓好班組的點名會，從點名會上就開始抓好思想教育、規章制度的學習。以制度規範行爲，指導當日的職工作業。結合職工的切身利益和身體情況，合理的安排生產任務。同時加強職工的思想政治工作，引導職工樹立敬業愛崗意識，明白只有愛崗，才能敬業，從而強化管理工作的基礎。

其次，發揮思想政治工作的事中控制作用，強化規章制度的執行力，規範事中的管理工作。重點作業有幹部，危險處所有黨員，在車間的管理工作中，把“時時事事控制”的原則落實到位。把握職工的思想動態，每月進行一次分析，關注熱點問題，分析影響職工思想穩定因素的原因，從不同的角度，採用不同的方式，有的放失的做好思想政治工作，保證職工在現場不帶情緒作業、不帶問題上崗，放下思想包袱安心工作。尤其在施工現場，生產要素多，人員、設備、材料較爲集中，作業人員的不安全行爲是安全管理工作中的關鍵事情。深入職工隊伍中瞭解在各種環境下的思想動態而引起的不安全行爲，做到在生產作業過程中時時事事檢查、分析，爲做好思想政治工作提供了及時可靠的第一手材料，從而突出體現了思想政治工作在管理工作全過程的控制作用。

第三，發揮思想政治工作的事後控制作用，認真做好班後總結，及時糾正偏差和錯誤，不斷地改進管理工作中的不科學因素。抓好車間管理工作的一條重要的經驗，就是以制度爲準繩，以規範現場和崗點爲目的，科學分析，認真總結，從實踐中總結，再到實踐中去檢驗，思想政治工作不僅在管理工作中的事先、事中發揮控制作用，還要做好事後的控制。既總結作業過程中的經驗教訓，教育職工真正從內心明白自己在管理工作中出現的偏差，明確做到自覺愛崗敬業的目的和意義，我們現在逐步提高班組點名會的質量，就是將班組的管理工作與思想政治工作同時融入於點名會之中，一面抓好生產任務的落實，一面抓好職工的思想政治工作，雙管齊下，才能保證我們的生產任務完成，才能保證我們的職工隊伍穩定。

總之，面對xx房建隊伍的管理是一門新學科、新任務，在當前鐵路體制改革的新形勢下，我們高鐵車間結合思想政治工作的環境、任務、內容、渠道和對象與管理工作同融入、同落實，適應了車間的發展和形勢的變化要求，通過創造性的開展思想政治工作，以有效的方法解決了各種新矛盾、新問題，解答了職工的所疑、所惑，增強了思想政治工作的針對性和時效性，使思想政治工作在管理工作中永葆青春和活力。

同上一堂思政課心得與收穫 篇八

當今世界來到了百年之未有之大變局，這就要求我們必須在新時代有新的模樣，不能再沉醉於過去，必須立足當下，腳踏實地地奮鬥。而這，就是我從今年的《同上一堂思政課》中，所受到的啓迪。

每年的九月___日，我們都會迎來一檔學生朋友們喜聞樂見的電視專題節目《同上一堂思政課》，《同上一堂思政課》不只是一檔節目，更是能讓學生朋友們有所得的一道文化大餐。

今年的《同上一堂思政課》不僅讓我們瞭解到了很多感人事件，人物背後的故事，也讓我們從嘉賓的故事與隻言片語之間，受到了很多的啓迪。讓學生朋友們的愛國之情越發高漲，明白了國家一路走來的艱辛襤褸，讓我們深切地體會到了，只有將小我的努力奮鬥融匯於時代的大發展之中，只有時刻想着祖國與人民，纔能有腳踏實地的底氣，勇敢向前的勇氣。

每一個時代都有每一個時代的英雄，對於我們而言，《同上一堂思政課》上的嘉賓們就是國之大者。但其實，每一個奮力疾書的我們，每一位認真工作的勞動者，都是新時代的英雄。大海的波濤洶涌來源於江河湖水的匯聚，我們每時每刻的踏實努力，就是明日美好未來的堅實推動力！