青一中學生心得體會新版多篇

青一中學生心得體會篇1

結束了這次軍訓，但我永遠也不會忘記這次軍旅生活。這次軍訓讓我知道當一名軍人是多麼艱苦，在軍訓期間，我聽教官說過一句話——“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!”

這句話說明了一個軍人應該多麼嚴格要求自己，一切以集體爲重，一集體爲中心，要有吃苦耐勞的精神，戰勝困難的勇氣。這是我在軍訓當中學到的，我將把一切因運用到平日的學習當中去。

如果我在學習當中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反覆思考，到把問題弄清楚爲止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不充許有任何差錯。如果我在生活當中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓當中學到的，無論做什麼事情，都要有一股不服輸的勁頭。

以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現在我不會了，我在軍訓當中學會了自強自立，自己的事情自己做。困難，算什麼，咬緊牙關就闖過去了。

這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。

在這次軍訓中，我長大了!

5天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收穫。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。

軍訓中，我們長大了。

軍訓讓我們認識了自己，軍訓也完善了我們。

青一中學生心得體會篇2

昨天那份稚氣，今天那份成熟；昨天那份天真，今天那份莊嚴；昨天那份懵懂，今天那份明晰。跨入這個校園，迎面而來的是生命中的一場淬鍊。

班級裏充斥着熟悉或陌生的面孔，根本不像一個集體！處在這個集體中，我竟然想退縮。這時教官的話點醒了我：“人在一起是團伙，心在一起纔是團隊。”是啊，“上下同欲者勝”，只有團結在一起纔會成功。今天只是開始，相信未來，我們會成爲一個的團隊！

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”意志堅定之人，那道成功之門亦爲之敞開。軍訓磨練的不僅僅是體能，更是意志。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”烈日下曝曬着挺着筆直的腰桿，我不敢說我喜歡這個環節，但我知道，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”

嚴肅的面孔，有力而帶有穿透性的.吶喊，額頭上晶瑩的汗水，溼透的衣裳，筆直的軍姿，一縷縷透過稀疏葉片撥灑在紅撲臉頰上的陽光，這是一抹莊嚴的風景。“不以規矩，不成方圓。”嚴格地要求自己，讓生命淬鍊出價值。

“雄鷹雄鷹，展翅高飛，四營六班，永爭第一！”鷹是天空的王者，擁有泰山壓頂而不彎腰、驚濤駭浪不低頭的品質，雄鷹隊一定要像雄鷹一樣，擁有精力旺盛的幹勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不捨的韌勁，不達目的誓不罷休的恆勁。希望我們可以像雄鷹一樣，展翅高飛於那片藍天。

也許短暫，也許漫長，但會難忘。今天的我們，少了份怯懦，多了份堅強；少了份依賴，多了份獨立；少了份膽怯，多了份勇敢。也許我們今天不是雛鷹，但永不放棄、有着堅忍不拔之志的我們，明天就會像雄鷹一樣展翅飛翔，飛向那片屬於我們的湛藍的天空！

青一中學生心得體會篇3

時間不像一朵花，謝謝你，它會再開；時間不像燕子。冬天去南方，春天回來。時間不像太陽，晚上走，早上又來；時間不像.時間是一顆筆心。用完了只能丟棄，不能再打印墨水了。國小畢業後，我用完了八分之一的“筆心”，走向了新的中學生活。在這短短的七天裏，我百感交集，心裏有很多感覺說不出口。

軍訓是一項讓學生受益匪淺的活動。不僅可以提高學生的身體素質，還可以增進師生之間的深入瞭解和深厚感情。我從這次軍訓中收穫了很多，同時也失去了在家玩的時間。俗話說“一拳學會”，值得。

軍訓剛開始的時候，大家都不太熟悉軍訓的規則，所以也就一般般。軍訓結束，大家回宿舍睡覺。只有我們班必須呆在教室裏。回到老師們，大家都很鬱悶，可能是因爲今天表現不好，被教官罵了。大家看到老師在黑板上寫了一句座右銘，說：“你知道思考形成，跟隨毀滅是什麼意思嗎？”每個人都在嘰裏咕嚕，好像他們明白了。老師說：“大家理解就好，但是你今天的表現就毀了。”。我們做什麼，第一，一定要認真；第二，不要隨便。可以隨便做事嗎？只有認真做，而不是隨便做，才能做好。明白嗎？所以接下來的軍訓一定要認真，不能隨便。給教官一個好印象，明白嗎？”大家都覺得老師的話很明確，於是大家異口同聲地說：“明白！“經過這段時間，我明白了軍訓要認真，不能小動作，不能開小差，要服從教官的命令，這樣才能做好，做準。

經過五天的努力和刻苦訓練，大家終於拿到了二等獎。我覺得大家都得了二等獎挺好的。所有人都覺得自己不夠強大，只能拿三等獎，但這恰恰超出了我們的預期！“五班，五班，我不平凡”！我學會了自信和做事毅力的道理。如果我們努力了，認爲自己有能力的話，我們獲得的不僅僅是二等獎。

經過7天的軍訓，我收穫了很多。希望每個學期開學前能有軍訓，讓班級收穫無數，超越現在的自己！

青一中學生心得體會篇4

白玉爲堂金作馬的賈府終究還是覆滅了，只留下寶玉出家和寶釵作寡的悲慘結局供世人哀嘆，究竟是什麼導致了這個興盛了幾十年的大家族的衰亡?

縱觀紅樓歷史，賈史王薛的衰敗是必然。封建統治者有意的削弱了四大家族的權力，同時，四大家族內部的腐朽也是導致這種結局的必要因素。榮國府其實就是當時社會的一個縮影。等級分明的“社會封建階層”，“統治者”的_職，追名逐利的爭鬥陷害，攀比虛榮的腐朽心理……

要說《紅樓夢》中讓人印象深刻的，除了寶玉黛玉寶釵三人的愛情悲劇，恐怕就是那些丫鬟們了。她們是爲主子服務的直接下屬，要千方百計的討好主子。有的費盡心思爲主子鋪路，爲的就是“一榮俱榮”;有的則想方設法地迎合“上位者”，以求更大的利益;更有甚者，爬上主子們的牀，以求更高的身份……當然，有能耐再加上運氣，一躍成爲賈府丫鬟組成的金字塔的最頂峯也不是不可能的，金鈴兒就是一個典型，可這種人畢竟在少數,剩下的人，無非是一級壓一級罷了，得勢的去壓迫那些失勢的，大丫鬟們去壓迫小丫鬟們，壓迫者趾高氣昂，被壓迫者有的苦不堪言，不堪凌辱，於是自盡在這骯髒的賈府，成爲了一縷亡魂;有的懷恨在心，秉着“君子報仇，十年不晚”的心理，不擇手段的向上攀爬，爲的就是一朝得勢，報仇雪恨，可這又陷入了不斷重複的噁心循環之中了.

賈府中的真正“統治者”是誰，細細想來，不是賈赦，賈政，更不是賈敬，而是年長的賈母，在“百善孝爲先”的封建社會，這個答案不足爲奇，賈母偏向誰，榮國府的恩寵就指向誰，賈母忽視誰，榮國府的矛頭就對準誰。賈赦與賈政的差別待遇就是一鮮明的例子，繼承了榮國府的賈赦成了賈府名義上的主人，然而他住的不是賈府的正房，反倒是深受賈母喜愛的賈政住在了正房之中，賈赦長子賈璉的週歲宴甚至比不上二房次子賈寶玉的滿月宴，這都從側面說明了賈母的地位和對賈政二房的寵愛。

紅樓之中，賈府是個純消費性的“組織”，上到王公貴族打交道，下到街頭小販買物品，都要花錢，而賈府的錢來自於哪裏?賈府本身經營並不太好，收入有限，更多的是上頭下來的賞賜，還有祖上積累的財富。王熙鳳管理賈府財政時，不僅自己補貼了很多錢，爲了補貼賈府的赤字，她甚至去放了高利貸，這恰恰就是導致賈府衰亡的一個重大罪證。

再說說林黛玉吧，人們都戲稱林黛玉實爲零待遇，事實的確如此，林黛玉的父親林如海是揚州巡鹽御史，雖然清正廉潔，但林家身爲大家，畢竟也是有幾分財富的，然而，在林黛玉扶棺回賈府之後，林家的財產不知所蹤，事實上是被賈府王氏所瓜分，即便如此，賈府人待林黛玉並不好。賈母與林黛玉總是帶了點親疏的，無“親”可依的黛玉身體不好，賈府的丫鬟們總是對林黛玉“用藥昂貴”說三道四，心愛的賈寶玉與薛寶釵也是糾糾纏纏不清，讓她不由心中鬱結，充滿寄人籬下之感。

此外，賈府妻妾之間的爭鬥，丫鬟之間的陷害，還有賈府憑藉權勢，坑害他人，或使犯罪者逍遙法外的例子不在少數，這些大抵就是導致賈府衰亡的原因了吧。

大青朝四王八公的滅亡，意味着那個時代封建王權的加強，更意味着封建制度的不合理，暗示着這封建王朝也將如這賈府一般滅亡，正所謂，盛極必衰的道理。

青一中學生心得體會篇5

中華五千年文明源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經典著作、詩詞曲賦、文學名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。觀看了中國傳統文化誦讀節目，感受頗深，經典誦讀大賽是以誦讀經典、傳承美德爲主題，複賽和決賽都採取國學知識和應用題的形式，在全國各地的選手爲代表來參賽，已檢測當代學生對知識的掌握和品德的傳承。

經典誦讀大賽在啓動儀式上，六十名學童集體誦讀《規》，並舉行了開筆禮。經典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、名師對對碰和美德大考驗。

我愛記詩詞是在大屏幕上出現1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最後者獲勝。那麼多的古詩詞流利的從他們的口中說出，“冰凍三尺非一日之寒”平日裏他們要下多少功夫!我覺得自己和他們相比遜色的多了，以後可得多讀而且這個比賽清晰的體現了我囯學生對詩詞的知識的掌握情況，也體現了我囯學生的博學多才!名師對對碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的問題，從而得到三十分、二十分、十分。

最後是美德大考驗，導演會給選手們設置不同障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學以致用。三百四十名選手有許多選手沒有通過比賽，很遺憾。經典誦讀，是對廣大中國小生進行愛國主義和民族傳統教育的教材，是弘揚族精神，張揚中華文化的魅力的法寶。

經典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍今的世族文化精粹，爲擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發揚民族精神，弘揚民族文化的音。它是民族傳統與民族精神的化身。

通過誦讀經典詩文，可以讓我們走進一個妙不可言的世界。什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“經典”他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

通過觀看《省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。誦讀、熟背詩文，讓我們在一生記憶力的時候，以便捷的方式獲得經典文化的薰陶。

培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行爲習慣，心地向善，提高修養。提升我們語文水平，培養良好的語文素養。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，我們要弘揚我們的民族文化，傳承民族精神，讓我們的每個人誠摯有愛、充滿活力，讓我們的社會更加安定有序、和諧美好，讓我們的國家更富。

青一中學生心得體會篇6

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著，反而覺得像是一個朋友在與你閒聊家常，原來這纔是這本書的獨特之處。

我正在讀“無常”這一篇章時，也正好是全書的一半，這“無常”與之前“五猖會”上的塘報、高照、高蹺、擡閣、馬頭等，一定是魯迅愛看的，不然怎麼會寫得這樣細呢!從此看來魯迅小時一定也很貪玩，不過這裏主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不着頭腦，只是覺得這篇文章一定還有深層含意，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長與〈山海經〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始，看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍，說實在的我也挺討厭貓的，也是因爲它吃了不該吃的東西我最愛的紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事記錄了下來的話，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺得其實有隻“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長踩死“隱鼠”的那一段時，感覺真有點氣憤，同時也爲魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。

從看了《阿長與《山海經》》開始，如今我已不記恨她了。在《阿長與《山海經》》中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

青一中學生心得體會篇7

社會實踐活動在學校隆重的開展了。這是我們學校少有的集體性活動，把教室搬到外面去，用另一種角度去學習。這是我國小校長的一句話，居然在班主任老師口中說出了。這次活動選期會考試前幾天，一般我們都在緊張的“備戰”呢！可見劉校長下的決心是多麼大！

盼望着，盼望着，這次社會實踐活動終於來了，以前我去的時候沒有一種享受的神情，而這次我卻抱着去享受的心情，可是是因爲參加的人數更多吧！

到了目的地，我們的教官就給我們一個下馬威。別的同學都是在大涼棚下換衣服，而我們卻是在大太陽底下換。還好，當時太陽不大，我國小來的時候38度的太陽底下做平板支撐。終於到了令人激動的時刻：吃午飯。我那一桌人吃完飯後都不禁感嘆同樣的菜在學校爲什麼不一樣呢?

在簡單的休息後，我們又投入到了訓練中。直到一箇中年男子，留着兩條鬍子，身高微低的教官叫我出列，我們簡單的齊步走到小賣部旁的小空地上。他讓我們站軍姿，他詳細的講了一下我們被選出來的原因，他提到了三個字讓我熱血沸騰‘‘國旗班’’。這是我曾經的夢想，但是被種種原因所擊垮。我聽到這三個字就好像感受到了曾經的夢想的餘溫，我在問自己：你曾經的夢想要重燃嗎？你不是說想當歌手嗎？面對召喚你要怎麼辦？

我的內心翻江倒海，一股股熱流衝向頭腦，就像隨時都要爆發一樣，這就使我撐不了多久就蹲下了。我的內心平靜了下來。一個下午，我昇華成了隊長，我離曾經的夢想又近了一步可是我還是放棄了它。

第二天下午，我在下達口令這道‘山海關’前停了下來。晚飯後，我們十六個人被丟到了二號場地，教官說:“只要你們一次過關，不管幾點，直接回到宿舍休息。’’爲了同學，我拼了！我十分緊張，生怕同學會責怪我，我一直緊張着，臉都紅了，第一次，我還順拐了！這本不應該出的錯誤，我居然犯了。大家的士氣十分低落，但是一個穿着黃色鞋子的男生沒放棄，他激勵着我們，我感到我的眼眶紅了，我站起來說：”兄弟們，我們一次成功，我們是國旗班而不是垃圾不是廢物！’’

終於，蒼天不負有心人，我們奇蹟般的成功了，大家拍着手，我不經唱起了戰歌。

結營的時候，我們都穿着帥氣的軍裝，就像教官一樣威風堂堂。我放鬆了心情，自然地，帥氣的，光榮的從各位領導老師和同學們的面前走過。這次活動，我就好像是越過了那道‘山海關’，不再迷茫，不再任性了。