2020國中生團結就是力量的心得體會多篇

2020國中生團結就是力量的心得體會多篇由本站會員“季後火箭”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

衆人拾柴火焰高，可見，團結的力量往往出乎我們的強大。接下來是小編爲大家整理的2020國中生團結就是力量的心得體會5篇，但願對你有借鑑作用!

　2020國中生團結就是力量的心得體會1

“一個巧皮匠，沒有好鞋樣;兩個笨皮匠，彼此好商量;三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚擡水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，爲什麼“三個和尚”卻“沒水吃”了呢?後來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多佔些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。

團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一起，力量就變成無限的了，不是嗎?在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一隻紅色的項鍊，開始圍向一個小小的丘陵。一羣螞蟻被火包圍了!它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇蹟出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動着，並不斷髮出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團衝進了河流裏，隨着向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉着、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來?

由此，我想起了在抗震救災中衆志成城、團結一致、創造無數奇蹟的同胞們。

這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰鬥。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、衆志成城，共抗震災。沒有什麼比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安幹警、武警戰士來了，無數的志願者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。現在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬衆一心、衆志成城的偉大民族。

2020國中生團結就是力量的心得體會2

如果把每個民族比作一汪池水，那麼56個民族無疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個民族的力量彙集在一起，這個力量就堅不可摧。同樣的，校園難道不是56個民族的縮影嗎?每個年級，每個班，都會有來自不同地區不同民族的同學。

經歷過，感觸更深。每次聽到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。

她是彝族來的插班生，六年級了，國小都要畢業了，每個人都有自己的小圈子，小組分工的時候每個人都幹着自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時候，她總會站在一旁，嘴脣動動，但又不知道說什麼。

就這樣過去了大半年，她也習慣了孤獨，下課的時候也是坐在自己的位置上發呆。

好像忘了是什麼原因，學校要舉行一次表演。國小的最後一次表演，大家都計劃着要表演什麼節目或唱什麼歌，就算那些沒有特長的，也報名了後勤工作。老師看着這麼踊躍報名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進了辦公室。她看着老師，輕輕的說：“老師……我想報名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎?”老師看了看報名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿了，這次唱歌的名額本來就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。

表演開始，我們班的節目是在最後一場，可就在演出進行了一半的時候，那位要唱歌的女生突然捂着肚子，臉色蒼白。這把老師和同學嚇壞了，急忙把她送去了醫務室，老師回來的時候，還有兩個節目就輪到我們班了。

老師召集同學，問有沒有誰願意接替那位女生去表演的。同學們面面相覷，沒有一個人敢出聲。是啊，現在臨時上場，都沒有練習過，有誰敢上去呢?老師沉默了，同學也沉默了，一時間鴉雀無聲。這時候，有一隻手在最後一排伸了起來，慢慢的，很猶豫。老師看見了，愣了一下，同學們也紛紛向後看。她?她會嗎?她看到同學不信任的目光，手又放下了。

老師似乎下了決心，對着她，說：“你上吧，但是你沒有帶磁帶來，只能清唱了。行嗎?”她很爽朗的答應了。

我們班表演的時候，所有人的目光都集中在她的那個小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲，那麼好聽，純淨，把我們帶回了她的家鄉。原本不喜歡她的同學，也開始認真的聽她唱，唱完後，全場，至少是我們班，掌聲雷動。我看見，她的眼裏，有淚花。

之後，她變得開朗，活潑，會主動參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。

是啊，只有一個班的人都團結在一起，力量纔會更大，那麼，擴大到一個校園，一個民族，一個國家。團結，纔會更強大。班級是，民族亦復如是。

團結就是力量。

　2020國中生團結就是力量的心得體會3

團隊合作的過程很很高興認識到團結就是力量，發現了團結在集體生活中的重要性。

去野炊的路上，我們大包小包的提着，我和王文健用棍子擡着我們兩個的包，走得更是艱難。兩旁的路人感到十分驚訝，都向我們行着“注目禮”。

經過約兩個小時的長途跋涉，我們終於到達了目的地——黃河外灘。老師幫我們選定了野炊的地點，並且提出各小組團協作的建議。我卻悄悄的跟王文健和楊寶哲說:“我們三個一組，讓他們合作去吧!”

野炊開始了，真是萬事開頭難啊!第一步壘竈，我們必須把石頭搬運過來，儘管費了九牛二虎之力，但石頭仍然紋絲不動，於是我們把石頭翻了過來，然後把它滾了過去，竈總算是壘好了。我便從包裏取出了精心製作的燒烤架放在竈上，點上火後，我又將準備好的饅頭片放到了架子上。這時楊寶哲說:“烤火腿腸吧!”我和王文健一致同意。火腿腸剛剝好了放到架子上，我這纔想起了饅頭幹，“呀，都烤糊了!”“我嚐嚐。”王文健邊說邊用筷子夾了一片放到嘴裏。

“嗯!”只見王文健一臉苦笑着說:“太……太好吃了!”“我嚐嚐火腿腸。”楊寶哲說，“呸，太難吃了!”“楊寶哲快去撿柴!”我大聲喊着。“得令!”只見他以百米衝刺的速度把柴運了回來，一下子將柴扔進在火上。但是，不幸的事就發生了，楊寶哲一腳就踩在了饅頭幹上，他忙說:“對不起，對不起!都怪我，太冒失了!我拿來燒雞作爲補償吧!”“這還夠意思，你們先拿我的巧克力豆墊墊肚子，我來烤燒雞。”我說着就將燒雞放在了燒烤架上烤起了燒雞。再看旁邊的合作組已經把飯做好了，我們這裏纔剛有點兒眉目。糟糕的是火老是跟我們過不去，總是剛剛點燃就會熄滅，我們三個一起向竈裏吹風，火“呼啦”着了起來，可又是竹籃打水一場空。這次我們找來了乾柴，火總算是燒旺了，火苗子“嗶嗶剝剝”的響個不停。

可是好景不長，剛過了幾分鐘火又滅了，這回我是沒有耐心再點燃了。我說:“沒辦法，將就着吃吧!”我們三個狼吞虎嚥的吃了一陣子，一隻燒雞宰去了一大半。這時，薄皓文來了，他想吃燒雞，可不小心一下子就把燒雞弄到了灰燼裏，他一點也不嫌髒，還津津有味的吃着。最後我們又吃了幾個火龍果，結束了這次野炊。

但是在回家的路上，我的心情久久不能平靜。我一直在總結着這次野炊的成敗。我深深的懂得了光靠自己的力量是遠遠不行的，只有團結的力量纔是偉大的，無窮的，是任何困難也無法阻擋的。同樣，我也認爲，生活中遇到挫折是很正常的，挫折是我們人生中的一筆財富。

　2020國中生團結就是力量的心得體會4

---記一次拔河比賽

星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。

我們排着整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間繫着一根紅布。四(1)班和四(3)班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反覆地說着注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往後壓。不遠處，聽到李老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然後是男生，四(1)班和四(3)班女生準備上場”。

我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四(3)班加油，四(3)班加油!”，同學這麼重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨着李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四(1)班的同學一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀!

該男生們上場了。看，男生們每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向後壓得低低的，但不知怎麼就是使不上力，怎麼也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四(3)班加油”，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往後拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向後，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀衆哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以後再努力，此後，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最後，老師又安排讓我們班同四(1)班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在後壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕鬆鬆地就把對方拔了過來。

通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。

2020國中生團結就是力量的心得體會5

人是羣居動物，團結是人類進步的最大原因，只有團結合作，才能把事情做得更好。

一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤不禁破口大罵：“你這個大傻瓜，怎麼不傳球!?”我也是滿肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道一個勁地衝，像個笨牛樣!”陳家明出來打圓場：“不要吵了，下次小心點就行了。”我和甄偉潤互相瞪了一眼，各自在鼻子裏哼了一聲，又上前搶球了。

這節體育課，我們和七年級的一個班爲了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看着對方踢球技術比我們還差，但我們說什麼也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套━━

“你沒長眼嗎?球飛到頭上也不知道!”張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來，於是這兩頭“獅子”便對吼開了，其激烈程度不亞於正在進行的球賽;而當後衛的林環宇一看到球飛來，當機立斷便搶球向前衝鋒，剩餘的兩個後衛也不禁示弱，跟上林環宇當他的“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地衝入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環宇腳下飛開，以一個優美的“高空自由落體掉入我方禁區，正在前方搏殺的`甄偉潤和我頓時傻了眼，因爲我方後防大開，只有一個史騰州戰戰競競地迎接着一羣如狼似虎的敵人，而一衆後衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒摸着。

二比零

我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如鬥敗了的公雞。這時，甄偉潤沉聲說：“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭，看着別人上下團結一致，而我們呢?像一盤散沙，各人想怎麼踢就怎麼踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢?陳家明一字一頓地說：“各人要緊守崗位!”我們對視了一下，重重地點了點頭。

接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗着比對方更純熟的技術，終於在下課時進了一球，打成二比一。

這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領會到一個道理━━團結是致勝的重要原因。

2020國中生團結就是力量的心得體會5篇