三苦精神教育基地展館參觀學習心得體會
踐行三苦精神 爭做教育先鋒
11月7日,帶着崇敬的心情,黨支部全體黨員奔赴白河三苦精神教育基地展館,開始了爲期一天的參觀學習活動。
白河縣地處秦巴山區腹地,山大溝深,地碎土瘦,自然匱乏,環境惡劣,是國家級貧困縣,曾有專家論斷爲不宜於人類生存的地方。一方水土養一方人,面對困境,勤勞勇敢的白河人民沒有聽天由命,在歷屆縣委、縣政府的帶領下,勇敢的向貧窮和落後宣戰,奏響砌“石坎坎”、端“金碗碗”之歌,堅持修田造地20多年,相當於7個萬里長城的石坎,在陝南土石山區率先實現人均一畝基本農田,初步解決了人民羣衆溫飽問題。領導苦抓、幹部苦幫、羣衆苦幹的白河“三苦精神”,是白河縣幾十年堅持不斷治山創業的經驗積累。在這種精神的引領下,白河縣不斷取得了經濟發展、生態優化、人民富裕的輝煌成就。
一幅幅生動的畫卷,一張張催人淚下的照片,無不向我們昭示着三苦精神的精髓。作爲一名黨員教師,一名正處於事業爬坡期的青年教師,我們不能不爲這種精神所打動。反觀教育,教學上何嘗不需要這種三苦精神呢?“領導苦抓,教師苦教,學生苦學”是一種工作作風,是一種工作狀態,更是一種學習風氣。
三苦是一種責任意識。教師要以高尚的職業道德、良好的敬業精神和強烈的工作責任心,認真做好教育教學工作和各項常規要求,努力使自己成爲學生歡迎的嚴師、名師。學生要充分認識到學習不僅是自己的項義務,更是一種責任。對家長含辛苦哺育自己長大,千方百計培養自己成才的責任;對老師孜孜不倦教誨,廢寢忘食工作的責任;對自己生命價值和未來錦繡前程的責任。
三苦是一種目標意識。人們常說,“人有近期目標就勤奮,人有中期目標有精神,人有長期目標有氣質。”沒有目標,就沒有了努力前進的方向,沒有了努力實現的價值。因此,加強教育教學管理,提高教育教學質量,就是學校的目標和要求。學生要有奮鬥的目標,教師要有教學的目標,班主任有教育的目標,全體科任教師要有培養學生的目標,年級組要有整體的目標。目標層層分解,目標人人實現,大目標的完成就不是空話,就會在辛勤的教學實中創造神話。
三苦是一種學習意識。終身學習己成爲當今人全面發展的趨勢。更新教育思想,改進教學方法,要求我們不斷的學習。這就需要老年教師用好時間,中年教師擠出時間,青年教師犧牲時間,在做好教學工作的前提下,加強學習、加強交流、加強研究,提高專業素養,成爲一名合格而出色育人之師。
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