向勞動者致敬的心得體會多篇

向勞動者致敬的心得體會篇1

我們的身邊有許多默默付出的勞動者、建設者們，如清潔工阿姨、擦鞋的叔叔、修建馬路的伯伯……很多很多隻是大家都不知道罷了。

今天我就要告訴大家一個清潔工阿姨的故事。

那天我正在公園裏散步，突然從遠處傳來了一陣掃把聲：“唰啦，唰啦……”我擡頭看向遠處，哦，原來是一位清潔工阿姨，她拿着一把看起來都快不能掃地的掃把，正在一處角落裏把地上散落的樹葉小心翼翼的收攏，然後掃進簸箕裏。看到這一幕，我便停下來饒有興趣的觀察她。

她是一位清潔工，看起來有三十左右了，本來梳的整整齊齊的頭髮，被風吹過後變得很凌亂。她的皮膚不是很白，是土黃色的，可能因爲工作的緣故，風吹日曬，皮膚變得很乾燥。她的衣服也是普通的再普通不過的藍色工作服。雖然他看起來很笨拙，但並不是這樣的：看，他一手拿着掃把，一手拿着簸箕，身邊的樹葉很快的就聚攏起來，掃進了簸箕裏，裝下了一堆樹葉，一轉身，那些樹葉就乖乖的去了自己的“家”。

我正看的入神，不料，一陣風吹過，樹葉又從樹上掉了下來，伴隨而來的還有一隻喝剩下的雪碧瓶。唉~這辛辛苦苦的勞動成果又被糟蹋啦!

清潔工，城市裏的一份子，風吹，日曬，依舊守在城市，可別人還不屑一顧，他們也不用腦子想想，沒有了清潔工，城市將會變成怎樣?

向勞動者致敬的心得體會篇2

有幸品讀了羅永浩先生力薦湛廬文化的《工匠精神：締造偉大傳奇的重要力量》一書，讀後使我眼前一亮，對工匠精神本質有很深的感觸。本書沒有采用教科書的講法來定義工匠精神是什麼，如何培養工匠精神，而是採用了講故事的方法，以美國在20世紀的崛起和21世紀發展的時間軸爲主線，以工匠精神的代表人物爲核心，從他們身上的故事和性格來探究工匠精神的本質，更適合工匠精神發展的土壤是什麼。下面是我讀此書的一點心得，與大家共勉。

此書講解的工匠精神與我之前認爲的工匠職責有很大的區別。之前認爲工匠就是手藝人，用固定的工具使用固定的技能做出可預見的產品，屬於熟練工種，而本書定義的工匠是使用現成的技術工具利用創新精神解決各種問題的發現者和發明家。他們不是一成不變的生產線上的工人。本書中介紹的大多數工匠都有這樣一種精神：他們在自己的專業領域內有強烈的好奇心和極大的熱情，永遠在尋找更好的解決辦法，辦求更精，利用現有的技術工具進行資源整合，所以作者說工匠精神是一種思維狀態，是一種信仰。這種精神不僅體現在像技術這種硬技能方面，也體現在各種軟技能上，比如在人際溝通、納稅服務等;不僅在實體行業內，在金融這些虛擬行業內也有體現。

工匠精神，是美國家族企業歷經百年倒的祕訣，是瑞士品牌屹立世界之巔的利器，更是生命的態度。其價值在於精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，其利雖微，卻長久造福於世。美國當代最著名的發明家迪恩。卡門曾說：“工匠的本質—收集改裝可利用的技術來解決問題或創造解決問題的方法從而創造財富，並不僅僅是這個國家的一部分，更是讓這個國家生生不息的源泉。”簡單地來說，任何人只要有好點子並且去努力實現，他就可以被稱爲工匠。書中精彩的案例告訴我們什麼表人是真正的工匠，並提示了美國的工匠們如何影響了整個國家的產業和社會環境，以及未來他們將扮演怎樣的角色。從歷史上看，美國的工匠們是一幫不拘一格，依靠純粹的意志和拼搏的勁頭，搞出了足以改變世界的發明創新的人。工匠精神中的典型代表人物中有單打獨鬥的英雄，也有共同協作的團隊，甚至產生了資助發明家的專門企業，企業的核心就是尋找並創造一批發明家，吸引風投資金，以出售專利獲取專利費爲盈利模式，可以想見這種企業的利潤必定比不上自己使用專利生產出產品的企業利潤，有些利潤比例甚至達不到萬分之一，正是因爲對利潤的追逐，規模性企業或者說大型企業並不是培養工匠精神的良好土壤。

工匠精神是一種職業態度和精神理念，是從業人員的一種職業價值取向和行爲表現，與其人生觀和價值觀緊密相連。它更是一種信仰，一種力量，這種精神和力量會催人奮進助人成長，直到造就我們事業的成功，這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神。一個人的工作態度折射着人生的態度，而人生態度決定一個人一生的成就。如果你希望改變現狀，打造一個與衆不同的自己，成爲被需要、被尊重、衆望所歸的成功者，就從當下的事情做起，成爲一個充滿魅力的工匠，擁有工匠精神，擁有內外豐盛的人生。我的體會是從以下三個方面着手：一是把領導當老師。工作是我們自己的事，不是領導的事，工作的目的不是向領導交差，而是提升自己能力，領導只是你學習和求助的對象。當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”帶來的即時利益，這種心態讓人失去了學習的熱情和力量，只有知道工作是爲自己做的，我們才能在工作崗位上縷建奇功，成爲專業領域的行家裏手。二是把崗位當舞臺。把自己的全部能量用到本職工作中去，珍惜每一個當下，要做就要做到最好，一個人的工作只有做到別人無法替代的程度，才能算是工作成功。工作崗位就是你的人生舞臺，每個人都應該成爲自己人生最優秀的演員。三是把任務當作品。在工作中，做到盡心、盡力、盡職、盡責，發揮自己最大能量。工匠精神強調要把工作品質看作生命，把每一次的任務都當做生命中的作品，要相信自己，隨着能力的提高，機會總會來到你身邊;隨着能力的積累，屬於你的回報總會降臨在你身邊。我們每個人無論身處任何環境，只有保持良好的心態，不懈追求，才能把事情做得最好，纔會實現完美的人生。

向勞動者致敬的心得體會篇3

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機牀的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那紮實的工作方便了我們的便利

當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公衆的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們讚美勞動最美麗

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成爲他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種.種人生，勞動如咖啡裏的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們爲明天喝彩，爲五月高歌，爲勞動者擊掌!

向勞動者致敬的心得體會篇4

因爲喜愛孩子，熱愛教育，機緣巧合中選擇了這份職業，誰知越幹越喜歡，越幹越有勁兒。習近平主席在五一講話中說，勞動創造未來，奮鬥成就夢想。我不正用着自己的方式詮釋着這句話嗎？我面對的工作對象正是祖國的未來的，工作的目的是培育，教育民族的希望。我辛勤的勞動就是爲了讓孩子們成爲一個對社會，對國家有所作爲的人，而我一直以爲，是我成就了孩子，而當我真正去感受，去體會，去理解這份工作時，才發現，是孩子成就了我。作爲一名老師，我通過日常生活中與孩子在一起生活、一起學習、一起成長中，讓他們明白勞動最光榮，勞動最可貴，去尊重每一個勞動的人。讓他們懂得熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”——這首詩就是在告訴人們不要浪費每一粒糧食，要珍惜勞動成果。讓孩子們從我做起，從身邊的小事做起，不浪費每一粒糧食，每一滴水，每一分錢。愛護身邊的環境衛生，養成愛勞動的好習慣。同時與家長溝通，讓他們在家裏教孩子一些基本的常識，讓孩子做一些力所能及的事情，比如繫鞋帶，倒垃圾等，做一個愛勞動的孩子。

勞動是人類文明進步的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙，中華民族是熱愛勞動的民族，正是勞動創造了我們上下五千年的燦爛歷史文化，創造了中華民族的傳統美德。勞動使人高尚，是我們生存於世界的最爲神聖的活動，是每一個現代人必備的基本素質或行爲習慣，熱愛勞動、尊重勞動應該成爲全社會的道德共識。

最喜愛的時光是每天早晨迎接孩子入園的時光，寂靜的校園因爲孩子的到來而變得充滿生機和活力，孩子們的笑聲和笑臉也讓我對未來充滿了期盼。每天與孩子們在一起的時光都非常開心，心情也跟着他們一起起伏，剛開學時，還未適應幼兒園生活的孩子帶着淚水的臉蛋讓我看着也忍不住難過起來，做遊戲時孩子們開心的笑臉又讓我陶醉其中。和他們在一起，有太多無法用言語來表達的欣喜。然而醉後方知酒味濃，爲師方知爲師難。爲了能夠更好地上好一節課，我常日思夜想，晚上加班做上課的道具，如何讓講的每一句話怎麼說更準確，用怎樣的方法才能讓他們用更愉悅的方式接受和理解我所要傳授的知識。認真查閱各種相關資料，積極向周圍教師們請教學習,每天忙碌的工作卻讓我倍感充實。在幼兒園這個大家庭中我身邊的每一位老師以身作則，爲我樹立了最好的榜樣。並且給予了我無私的幫助與關心，讓我感受到一個大家庭的溫暖。他們就像辛勤的農夫，日出而作，日落而息精心耕作着，他們詮釋着勞動的美。在幼兒園的工作和學習中，我理解了生活的目的不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和教學上的成功。

教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每天我看着可愛的孩子們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時一股油然而生的幸福感將我包圍。於是心裏一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業。我深知，踏上講臺，我就成了學生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感衝擊着我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅使着我不斷的前進奮鬥。我對人生的目標有個重新的定義，作爲一名啓蒙教育的老師，我們的肩上擔負着民族的希望，我們面對的是祖國的未來，我爲能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲，我爲自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而驕傲自豪。我將用自己的心血和汗水，去擦亮孩子們心中的希望和夢想。我知道，爲了實現我們的理想，我們將要付出艱辛的勞動，面對勞動我們不怕，因爲勞動的價值是最珍貴的。我在勞動中找到了生命的意義，在勞動中找到了人生的價值。我相信，只有勞動才能爲我們帶來幸福的生活

馬克思說“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”

只有勞動才能創造我們的生活、創造未來，才能讓我的的國家民族強大。回首五千年的華夏文明，正是勤勞的中華民族用勞動鑄就。沒有勞動，就沒有今天的進步，更沒有明天的強盛。

勞動對於每個人成長的意義都非常重大。著名教育家陶行知有這麼一句大家耳熟能言的話：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。是的，只有依靠勞動，我們的生活纔會變得美好。

無論夢想大小，無論舞臺寬廣，我們都擁有一箇中國夢。而中國夢，正需要我們每一個人靠勞動來創造。

向勞動者致敬的心得體會篇5

一年一度的五一勞動節就到來了，而五一的到來寓意着我們要向那些偉大的勞動模範學習了，弘揚勞模精神是我們當下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成爲勞模，但人人都可以學習和踐行勞模的精神。

在這美好的五一勞動節裏，我們除了享受假期快樂的時光外，更應該去做這節日本該有的意義事情，那便是弘揚學習勞動模範的精神，因爲只有五一這個節日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關環指定的預期，更多的是出自於職業上的喜愛，從中發現樂趣，體驗當中的喜悅，而勞動的樂趣結果卻實至名歸，期間我們不妨帶着問題和情感去學習，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學習到勞動模仿精神上的本質。勞動模範更多的體現在於本職崗位上做好分內的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個爲什麼，常常性帶着自己的思考，多站在他人的角度去思考着問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進步，成長。

勞模的閃光點在於他們能夠把工作當成事業，把付出當成追求，在普普通通的崗位發揮出耀眼的光芒，學習勞動模範精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應該帶着一中深厚的情感去學習，帶着真誠的心態去了解，學習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，而這種精神正是我們當代社會人士一直所追求的目標之一，要學習到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在於實踐當中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們如何處理問題，發現問題的根本所在，進而將這一小件的事情做到更加完美，極致。

學習勞動模範就是在宣告，這種自強不息，持之以恆的精神正是企業上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現，而這種勞動模範的精神我相信會一直永遠的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。

向勞動者致敬的心得體會篇6

前言：每年5月1日勞動節放假慶祝，我對勞動節的來歷還不清楚，現蒐集網絡資料進行了整理。

勞動節又稱“五一國際勞動節”是世界上80多個國家的全國性節日，定在每年的五月一日，是全世界勞動人民共同擁有的節日。

十九世紀末，歐州和美國許多國家的資本家，爲了榨取更多經濟利益，不斷的增加工人的勞動時間和勞動強度，殘酷的剝削勞動工人的剩餘。很多工人每天都要高強度勞作，然而所得工資卻非常微博。工人們受不了這樣的壓迫，紛紛加入到罷工運動中，在1886年5月1日，美國和加拿大的幾十萬名工人，參加了大規模罷工和示威遊行活動，他們要求改善勞動條件，要求實行八小時工作制，但最後卻遭到資本家殘酷的鎮壓。爲了紀念這次偉大的工人運動，恩格斯在召開的第二國際成立大會上，大會將每年的5月1日被定爲國際勞動節。

在我國的發展，一九二零年的五月一日，革命家李大釗發表了《“五一”運動史》號召我國工人把這年的“五一”作爲覺醒的日期，蔡元培、孫中山等人也分別題詞或發表文章，在這一天，北京、上海、廣州等城市的工人羣衆紛紛走上街頭舉行了聲勢浩大的羣衆集會，由此開啓了中國的第一個勞動節。

新中國成立後，在1949年的12月，把每年的5月1日定爲法定勞動節日，從此，每年的這一天，全國舉國歡慶，放假休息。對工作先進的勞動者評出五一勞動獎章進行獎勵。

五一屬於勞動者的節日，讓我們一起向勞動者致敬。