2020共青團一學一做心得多篇

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一學一做是每一個青年團員的使命和責任，因此每一名青年團員都要重視一學一做的教學活動。接下來是小編爲大家整理的2020共青團一學一做心得精選，但願對你有借鑑作用!

　2020共青團一學一做心得精選1

共青團員是團的肌體的細胞、團的活動的主體，在保持和增強團的政治性、先進性、羣衆性中具有基礎性作用。我們要深刻認識在全體團員中開展“一學一做”教育實踐的重要意義，切實增強抓好這項工作的使命感和責任感。

首先，開展“一學一做”教育實踐，是旗幟鮮明堅持黨的領導，學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重要舉措

共青團作爲黨的青年羣衆組織，必須把自己置於黨的領導之下，特別注意加強對全體共青團員的思想政治教育，紮實推進黨的理論武裝工作，用黨的路線方針政策教育團員，真正讓黨的思想領導、政治領導、組織領導體現到管團治團的每一個環節中。

當一名共青團員，首先要解決好政治合格的問題。不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創新理論，不信奉黨的政治主張，就不是合格的共青團員，更談不上站在理想信念的制高點上感召青年、凝聚青年。

以黨的旗幟爲旗幟、以黨的方向爲方向、以黨的意志爲意志，加強對共青團員的思想政治教育，是近代以來中國青年運動始終沿着正確方向、朝氣蓬勃發展的根本原因;也正是因爲一代又一代團員青年用黨的理論武裝起來，投身黨的中心任務，推動了我國社會的發展進步。

黨的以來，在帶領全國人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，提出了一系列富有創見的重要思想，形成了系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略。

這是當代中國最現實的馬克思主義，是運用馬克思主義立場觀點方法解決當代中國實際問題的光輝典範，是黨的理論創新的最新成果，其中貫穿着堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯爲民情懷、務實思想作風、科學思想方法，爲我們黨團結帶領全國各族人民，特別是青年一代投身爲實現“兩個一百年”目標而奮鬥的偉大實踐，提供了科學指南和根本遵循。

開展“一學一做”教育實踐，就是要從共青團員這個團的肌體的“細胞”抓起，把黨的領導浸入靈魂，把理想信念挺在前面，以系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略爲思想武器，教育團員在年輕時期牢固樹立遠大理想和共同理想，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增進對黨的思想認同、政治認同、情感認同，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路。

其次，開展“一學一做”教育實踐，是在思想上政治上行動上向以同志爲核心的黨中央看齊，向全面從嚴治黨的高標準、嚴要求看齊的重要行動

黨要管黨、從嚴治黨，是我們黨的一貫方針。黨的以來，圍繞管黨治黨，以同志爲核心的黨中央做出一系列重大部署。

從制定實施“八項規定”，到開展黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，從強力肅貪反腐、正風肅紀，“老虎”“蒼蠅”一起打，到完善各方面的規章制度，出臺了廉潔自律準則、新形勢下黨內政治生活的若干準則等中央黨內法規，打出了一整套從嚴治黨的組合拳，進而形成了全面從嚴治黨總體方略，並納入了“四個全面”戰略佈局。

全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨“全面”的應有之義。特別是中央推動“兩學一做”常態化制度化，推動全面從嚴治黨在基層落地生根，從領導幹部這個“關鍵少數”向基層延伸、向全體黨員拓展，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，直接帶動了黨的創造力、凝聚力、戰鬥力的迸發。

共青團作爲黨的助手和後備軍，是在黨的領導下按照民主集中制組織起來的統一整體。馬克思主義政黨建設的一般規律，我們黨管黨治黨特別是黨內集中教育實踐活動的基本經驗，對於提高團的吸引力和凝聚力具有重要的現實指導意義。

開展“一學一做”教育實踐，就是要在思想上政治上行動上向黨中央學習、向黨中央看齊，運用我們黨集中性和經常性學習教育相結合的實踐經驗，落實全面從嚴治黨的各項要求，加強對全體共青團員的思想政治鍛鍊和實踐鍛鍊，教育團員牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加自覺地向看齊，向黨中央看齊，從年輕階段開始進行從嚴從實的政治生活鍛鍊，爲全面從嚴治黨疏浚源頭、夯實基礎。

第三，開展“一學一做”教育實踐，是貫徹中央羣團改革決策部署，深化共青團改革攻堅的重要實踐

羣團事業是黨的事業的重要組成部分，羣團工作是黨的一項根本性、基礎性工作。

以同志爲核心的黨中央從治國理政“一大創舉”“一大優勢”的高度，對羣團改革作出了富有戰略意義的決策部署。在的親自關心和指導下，去年6月中辦正式印發了團中央改革方案，翻開了擁有90多年光榮歷史的共青團進行自我革新的新篇章。

半年多來，我們深刻領會關於“共青團改革是全面從嚴治黨的一部分”這一重大論斷，始終堅持問題導向，緊緊圍繞脫離青年這一根本問題，

◇ 以增強廣泛性、代表性爲重點，改革團的領導機構和機關設置;

◇ 以直接聯繫、直接服務、直接引導青年爲導向，改進機關運行方式;

◇ 以增強機關活力、豐富培養機制爲目標，改革機關幹部的來源;

◇ 以團網深度融合、團青充分互動爲方向，推進“網上共青團”建設;

◇ 以控制增量、管好存量、發揮作用爲抓手，增強團員先進性和光榮感;

◇ 以規範建設、提升活力、充實力量爲切入口，加強團的基層組織和力量;

◇ 同步謀劃、同步推進青聯、學聯學生會組織、少先隊改革方案制訂出臺。

總體來看，團中央改革具有主體性、決定性意義的“四樑八柱”式的框架已經形成，改革的效果正在逐步顯現和釋放，開局良好，起步穩健。實踐說明，黨中央對共青團改革的決策部署，富有時代性、戰略性和歷史洞察力，是完全正確的。

今年是共青團改革的攻堅年，團中央改革將繼續深化，青聯、學聯學生會組織、少先隊和高校、中學共青團改革將從頂層設計進入實踐操作，除試點上海、重慶外，各省級共青團改革將進入具體實施階段，改革將向地市級、縣級和基層共青團全面延伸拓展。

今年改革攻堅，一個重要的“堅”就是要防止改革熱在機關、冷在基層，熱在上頭、冷在下頭，熱在團幹部、冷在團員。我們要調動和激發每一個團組織、每一名團幹部和團員的積極性、主動性、創造性，一起投身改革，一起促進改革。

開展“一學一做”教育實踐，就是要在全團發揚將革命進行到底的精神，動員全體共青團員拿出自我革命的勇氣，努力在革故鼎新、守正出新中實現自身跨越，建設更加充滿活力、更加堅強有力的共青團，更好地擔當起鞏固和擴大黨執政的青年羣衆基礎的神聖使命。

第四，開展“一學一做”教育實踐，是推進從嚴治團、增強團員先進性和光榮感、爲實現中國夢凝聚青春力量的重要抓手

在革命、建設和改革的各個歷史時期，我們黨對黨員團員的政治要求是一致的，重大緊要關頭都是黨員團員一起衝鋒在前。

黨要管黨，團要管團，全面從嚴治黨的要求要變成全面從嚴治團的行動。要堅持思想建團、制度治團、紀律管團、作風強團，把從嚴治團的要求貫穿於團的建設全過程。年初召開的共青團_屆六中全會，作出了大力推進從嚴治團的《決議》和《規定》，對從嚴管好團幹部、團員、團組織進行了具體部署，強調共青團員要把理想信念挺在前面，成爲共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和實踐者。

從團員隊伍的整體情況看，長期以來，大批青年中的優秀分子加入到團的組織中來，大批團員成爲各條戰線的工作骨幹，大批團員中的先進分子加入黨組織，廣大團員信念堅定、朝氣蓬勃、好學上進、勤奮刻苦，在經濟社會建設各領域發揮了模範帶頭作用。

同時，隨着世情、黨情、青情、團情的新發展新變化，團員隊伍建設面臨不少新挑戰，團員發展、教育和管理出現了一些新問題。比如，團員數量過多、團青不分、團員組織歸屬感和光榮感不強、團員先進性不夠、對青年的示範帶動作用發揮不明顯。

開展“一學一做”教育實踐，就是要聚焦團員隊伍中的這些突出問題，把理想信念的精神支柱立起來，鮮明樹立起“當團員就是要不一樣”的導向，強化團員的先進性和光榮感，強化團員的組織意識和組織紀律，教育團員立足本職崗位創先爭優、埋頭苦幹，在搶險救災、重大賽會、網上輿論引導等關鍵時刻，衝鋒在前、奉獻擔當，走在青年的前列，走在踐行新發展理念、建功“十三五”的前列，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、爲實現中華民族偉大復興中國夢，不斷做出新的貢獻。

　2020共青團一學一做心得精選2

濟南市衛計系統共青團“學習講話、做合格共青團員”主題教育實踐活動動員會議在市共衛生大廈四樓會議室召開，委黨委副書記、副主任高連東參加會議並講話，委副主任張振民主持會議。

會議對“一學一做”教育實踐活動方案進行了解讀。高連東同志要求，要提高思想認識，把握基礎和關鍵，明確主線和目標，深刻領會“一學一做”教育實踐活動的內涵要義;要結合單位實際，針對團員特點，做好結合文章，準確把握“一學一做”教育實踐活動的原則要求，全面落實學習教育目標任務;要強化黨建帶團建，加強宣傳引導和督導檢查，完善長效機制，切實加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效。

張振民同志在總結講話中強調，“一學一做”教育實踐活動是大力推進從嚴治團、深化共青團改革創新的大背景下推出的重要工作部署，是當前和今後一個時期全團的重點工作和重要的政治任務。各單位要認真傳達會議精神，營造濃厚的氛圍，認真落實教育實踐任務，有聲有色地開展好活動。

　2020共青團一學一做心得精選3

我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。與資本主義國家人民不同，我國人民享有更大的民主權利。陽春三月適逢兩會召開，全國各地各階層的代表們齊聚北京，共商國是。這幾年來，隨着多媒體的普及，代表們能採集到越來越多的意見和看法，越來越能瞭解基層羣衆的狀況。我感覺近幾年的提案明顯更加接地氣，網上對提案的熱議度很高，說明民衆對政治的關注度日漸提升，普通羣衆對國家大事瞭解的越來越深刻。我想這就是社會主義民主的優越性，既能自下而上呼聲很高，又能自上而下響應強烈。

最近，共享經濟開始進入人們的日常生活。這其中，以摩拜、ofo爲代表的單車共享平臺不僅給人們的出行帶來了極大的便利，還向人們傳遞了低碳、環保出行的理念。可就在不久前，媒體就接連爆出損壞單車，鑽單車系統漏洞等不文明現象，甚至有人圈起單車要價出租。我想，這就是社會主義核心價值觀宣傳和踐行不到位的體現，尤其是其中的“誠信”這一點。我希望，通過各方面的努力，“誠信”不只是社會主義核心價值觀中的一方面，而是深刻印記在每個中國人的心中，並時刻踐行着。

　2020共青團一學一做心得精選4

今年，共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央着眼於黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批准的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團幹部、團員要更加緊密地團結在以_同志爲核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，紮實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油幹，以紮實業績迎接黨的十九大勝利召開。那麼，怎樣才能做一名合格的、優秀的共青團員呢?

1、講理想，做一個“仰望星空”的人

周恩來總理曾說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導纔有前途”;一個人無慾無求，安於現狀的人，是永遠也不會進步的。然而，當我們有了理想，有了追求，我們便有了前進的方向。那也只是有了方向而已。脫離現實，理想也只成爲空想。結合現實，向上看，伸起手，跳一跳，要可以夠得到目標。這纔是我們所要的理想。所以說，人若有高遠的目標，也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，纔有可能成爲一個成功之人，既要讓人有機會體驗到成功的欣慰，不至於望着高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費力地摘到果子。

2、立潮頭，做一個勇於擔當的人

在21世紀這個充滿挑戰與機遇的年代，身爲團員的我們站在時代的潮頭，因此，我們要勇於挑起自身的責任，有擔當。樹立一種“責任即吾命，拒絕推卸”的意識。華夏之大，非你我之輩，現在能夠指點的。江山人才輩出，我們還在吸取着養分，但是這並不意味着我們就可以逃避責任。立潮頭，要求我們關鍵時刻，稚嫩的肩上也能挑起重擔。不畏困難，捨我其誰，勇於擔當。

3、不保守，做一個緊跟時代步伐的人

時代在發展，我們也要不斷進步，不斷吸收新的知識。不保守，勇於創新，這樣才能保持共青團的先進性，保持共青團員的先進性。不保守，緊跟時代的步伐，不意味着我們可以搞標新立異，我們要有自己的個性，在保持個性的同時，還要保持一名團員應有的行爲，應有的精神。嚴守紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，爲共產主義事業而奮鬥。不保守，緊跟時代的步伐，我們要用創新精神來洗滌心靈。在做事，思考問題上敢於打破原有框框，探索新的規律，新的方法。

4、肯付出，做一個甘於奉獻的人

世界中沒有不付出，就可以收穫的人。要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數革命先輩們在爲了祖國的解放與發展建設中付出了不知多少。流過汗，流過血，獻出生命。他們是我們的榜樣，我們作爲他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘於奉獻的精神發揚光大。

要做一名合格的共青團員，歸納出來主要就是有理想，敢擔當，不保守、肯付出這四點。前方的路不再遙遠，讓我做一名合格的共青團員，優秀的共青團員吧!

同學們紛紛響應號召，表示將在今後的學習的工作中會以更高更嚴的要求帶頭執行《規定》，學習_系列重要講話精神，切實發揮表率作用;嚴格遵守團章團規，強化團員意識,自覺做合格的共青團員。

　2020共青團一學一做心得精選5

通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對着力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。爲此，我們需要弄清楚三個問題：是什麼，爲什麼，怎麼樣。

第一，什麼是“一學一做”。一學，學習_講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，並每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時爲了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。

第二個，爲什麼面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因爲共青團員作爲未來黨員的發展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。爲此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化__講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，並全面發展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設尤爲重要，而共青團員作爲共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。

最後，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，並將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之後都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學思想方面做得不夠完善，可能對於政治學習內容的瞭解不夠深入等等，需要彌補的有很多。

就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起着承上啓下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷着對共青團的敬畏和自身作爲團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自願爲共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。

“一學一做”教育實踐是一項緊跟__系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。

2020共青團一學一做心得精選5篇